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在陪伴孩子的成长中，每个孩子都要遇到人生中的第一个小叛逆期。
但是在父母的陪伴中的孩子，如果父母能够能正确引导孩子，就会很顺利度过孩子的人生中的第一个“可怕2岁的小叛逆期。”
很多父母说自己孩子还没到2岁前很乖，但是到了2岁后就开始爱脾气，爱打人等。
其实这个是孩子的成长中必经的，属于很正常。
记得之前看过亲子综艺的节目《妈妈是超人》的都会知道贾静雯的女儿---咘咘，有一次妈妈带她出去吃饭，但是咘咘就是不肯好好吃饭，一会被远处的木马吸引；一会又去逗弄妹妹BO妞。下一秒，贾静雯就严肃起来：''修允菲，不好好吃饭我就要告诉老师，并且还有惩罚！''
孩子立马哭了起来：''我不要。''其实在节目里，两岁多的咘咘说得很多的就是''我不要，不行。''妈妈也没有办法，看见孩子一哭就舍不得再凶。
在育儿道路上，很多妈妈都会遇到贾静雯的这样的情况。遇到孩子的无理取闹或者爱发脾气等，我们作为妈妈都会觉得自己很无奈，甚至不知道去处理问题。但是如果没有正确去引导孩子的话，孩子的情绪就会更加叛逆，爱发小情绪。
记得有一个宝妈和我说她家孩子，每次孩子吃冰淇淋时候，冰淇淋快化了，你过去舔一口，他哭半个小时；吃火龙果不吃籽；公交车投币必须他自己投，不然他要再投一个；
香蕉不能从两头剥，必须从中间扣个洞往两边剥；快40度高温，他抱着小毯子不许你开空调；听我的，他的任何玩具，千万不要碰，千万不要碰。
所以说，可怕的两岁的孩子都是通病了，别误解孩子。孩子的成长中都会遇到这样的小叛逆。
什么是可怕2岁？在孩子出生后的第三年，父母就应该着手在孩子面前树立自己的威信。孩子两岁时，被称为“可怕的两岁”，因为孩子出生后往往就在家里享有一切特权，当父母开始尝试树立威信时，孩子会用他所有的情感力量对父母进行反击。
所以，在孩子的两岁左右会迎来孩子人生中第一个叛逆期。这个时候的孩子，总爱唱反调，发脾气就好像火山爆发一样。
1.永远口头禅上有“不”。
在孩子这个时期里面，多数都是遇到什么问题都会说“不”。哪怕是他遇到不顺心的，都会说“不” 。然后发很大的脾气。
因为在孩子的词语字典里面都会两三句就会说“不”。
父母用之前的哄孩子的招数就管不用了。哪怕好好商量，大声呵斥，假装不理，都会说“不”。
2.他们除了哭就是闹
有时候会一言不合就是哭啊，闹啊，或者动不动就会发脾气啊，有的孩子可能生气了就会自己咬自己的手，打自己的头......
要么就是大声尖叫时，就会满地da'g打滚。
3.一切都要顺我，听我的
这个阶段的宝宝很渴望自己能够独立，任何事情都要自己来独立完成，希望自己可以做到，证明自己就是可以的。
如果他做不好的话，可能会开始哭闹起来。
前几天我家宝宝自己要穿裤子，然后她自己真的会自己穿起来裤子，还高兴和我说：“妈妈，我行了”。
可是她再一次自己脱下来再穿上衣服，然后穿不起来就开始说不要碰，我自己来。做不好，她就在床上开始哭闹起来。
这些“恐怖“的表现相信会让很多家长都会觉得很头疼也很郁闷。而甚至会自己自言自语会说”之前那个乖宝宝呢，怎么突然变成这个叛逆的宝宝。“
为什么会有“可怕两岁”？1.自我意识出现，开始闹独立
这个时候的宝宝已经慢慢有自我的意识，也清楚知道“我”这个个体。他想要了解自己和社会的关系，也渴望自己能够被他人的接纳。
但是这个时候的宝宝语言表达能力不足，他们只会用行动来宣告身边的人“我可以”。
这些“逆反行为”18个月到3岁就已经开始有自我的意识了。也是孩子的成长中的信号。他们想要自己独立去完成的事情，所以什么事情都要听我的，不然的话我就开始情绪爆发。
记得皮亚杰的认知理论指出，2-6岁的孩子是以“自我为中心”的，他们看待问题，都是从自己出发，很少去考虑别人。
2.想独立，但是能力不足
动作能力
比如说：想要自己吃饭，但是动作能力协调不够，自己想要穿衣服，扣纽扣，可是手不够灵活，半天都扣不上去。
不让他跑，硬要跑，结果就把自己的狠狠地摔一跤。
想要自己做的，但是做不到就会妥协，沮丧开始情绪爆发起来了。
2.自我控制能力弱
这个时候的宝宝的自我控制能力弱，看到什么都想要。如果你不帮他买的话就会大哭大闹。情绪控制能力也很弱，一哭闹就起来，没完没了，基本停不下来的。
3.理解和表达的能力不足
这个时候宝宝就是完全听不东我们大人说的道理。哪怕遇到什么问题给他解释问题，劝解，安抚他都没用。
他们也不能自己去表达自己想要的需求，常常感到自己会沮丧，所以他们就只能通过情绪方式来表达自己的需求。
那么，如何应对“可怕的两岁”的孩子？这个时期的宝宝是爱发脾气，任性，无理取闹、霸道都是他们的成长中的重要时期。
好性格是从“可怕的两岁”培养起来的，真正的育儿就是这个时候开始了。
所以，父母只要正确引导孩子，孩子就会在成长中有很大的收获的。
1.保持冷静，理解孩子的情绪，与孩子好好沟通
当父母去了解孩子的两岁发展的特点，你就会觉得自己的孩子并非是无理取闹的。
在孩子的情绪爆发时候，保持冷静。告诉自己，是亲生，亲生的……理解孩子，接受孩子的情绪，然后慢慢再来解决问题。
2.尊重孩子的独立性
比如说：不要阻止孩子的探索。他想要扫地，给他扫。
他想要洗衣服，你给他一个脸盆洗。他想要抓蝴蝶，你就给他去奔跑。
只要保证安全，也不要影响别人的话都可以什么都给他尝试。
记得有一句话说:“介入程度低的养育方式促进孩子独立性的发展；介入程度高的养育方式给孩子太多权力，培养了他们的依赖性。”
比如说:如果孩子想要自己系鞋带，你不要因为他动作慢也不要因为赶时间，替代他去完全。
如果真的赶时间的话，调整好闹钟和旅程进度，留点时间给宝宝自己去做。
3.教会孩子学会调节情绪和表达情绪
如宝宝经常发脾气就会哭闹半天，你就教他学会转移注意力来调节自己的情绪。
也可以让他自己待一会儿，发完脾气后，让他自己做喜欢的事情来调节的情绪。
4.教会孩子表达情绪
孩子每次用情绪方式来表达的他想要的需求。他也希望别人能够给他关注。
所以，妈妈可以平时去多锻炼他的自我表达情绪的能力，特别是自己的状态和情绪的表达。
比如:他不喜欢的这个玩具，我很生气了。
总结:
在这个时期的宝宝是需要父母耐心去引导和支持孩子。
父母也可以去学习以及去了解的宝宝的2岁的阶段的成长中的一些特点。你就会慢慢会觉得孩子的平时无缘无故去发脾气，闹情绪都是正常，只要父母正确引导孩子，孩子就会有很大进步的。
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