少女思思原本是一名初中生。这个月初才过完14岁生日，稚气未脱。往下一看，才发现思思肚子都大了起来，然而，这个还是孩子的少女，却快要成为一个当妈的的人了。一日，凌晨思思的肚子开始痛了，在男友小江的陪同下到了医院看急诊，当时思思自称，她今年18周岁，已经怀孕8个多月，医生看到思思有早产分娩的征兆，就建议她住院观察治疗。可是，在办理住院手续时，医院的护士吃惊地发现，思思的身份证显示，其只有14周岁。那日，下午思思顺产生下一名健康男婴。
在向院方领导请示后，医院安保工作人员向当地警方报了警，随后，孩子的父亲被当地警方传唤走。在院方和警察的询问下，思思说自己一直以为是月经不调，加上身体变化不明显，就没觉得自己怀孕了。直到怀孕7个多月后，才意识到自己有了，现在已经没有上学了。思思父母亲都在外地经商，自己长年和外婆住在一起，此前在读初中。平时，小杨与父母亲较少见面，只是偶尔有通过电话联系。对于自己怀孕的事，之前她一直不敢告诉自己的父母亲，直到前几天，她才如实相告，现在父母亲已经放下外头的生意，正要从外地赶回来。
思思这种情况，很大可能都是和自身对性知识不够了解，家人也没有对孩子进行性教育。所以，小编认为，对于性的问题，都是不应该回避和无法回避的问题。
那么我们该如何对儿童进行性教育？现在就为您逐一剥茧推敲，揭开儿童性教育的神秘面纱，让我们在教育下一代的“性问题”上，不再止步不前，不再让我们的孩子越来越早熟。
1、正确认识到新教育的重要性和必要性
首先，不能只停留在对性器官的了解上。父母要了解孩子行为背后的好奇与渴望，帮助他们完成性的启蒙课。但更要让孩子知道，没有性器官的参与而能得到的温暖、满足感、安全感、归属感。其次，儿童性教育的核心是人格教育。 再次，儿童性教育的关键是要掌握好“尺度”。 性教育的核心是人格的教育，目的在培养健康的人格。其实，性是一个人人格的核心，性健康教育就是孩子人格的教育，应包含：性别的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育和道德与法制的教育。不同家庭的尺度是不同的，重要的不是尺度到底在哪里，而是明确有某种尺度需要孩子逐渐去掌握，这种尺度同样不是通过长篇大论去灌输的。
2、要胆大、心细、合理、科学的对孩子进行性教育
首先，儿童性教育的最大障碍是家长。家长要摒弃“羞于谈性、耻于谈性”的禁锢，不仅要向孩子传授人体结构和生理卫生方面的知识，还应涉及生理、心理、社会、道德、伦理等诸多方面的知识。其次，农村儿童的性教育出现严重的让步乱象。父母与学校和社会三方积极合作，互相沟通与配合是解决留守儿童性教育缺失的根本。第三，儿童性教育可借鉴国外发达国家的经验如瑞典、日本等国家的青春期性教育，早已建成一个比较完整的体系，他们主要是利用学校、家庭之外的民间力量来对未成年人进行性教育。所以，我们在面对关于青少年“性教育”遇到的种种尴尬时，也可变换自己的思路，借鉴国外发达国家的经验，以更好的为孩子们服务，提高孩子们的素质
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