首页 > 百科知识 正文

八年级语文第一次月考课内外文言文专项练习二(八年级文言文阅读训练答案)

时间:2023-11-20 18:52:58 阅读:508 作者:袏掱辶

八年级文言文阅读训练答案?(四)【甲】① 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月,今天小编就来说说关于八年级文言文阅读训练答案?下面更多详细答案一起来看看吧!

八年级语文第一次月考课内外文言文专项练习二(八年级文言文阅读训练答案)-第1张

八年级文言文阅读训练答案

(四)

【甲】① 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

② 至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

③ 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④ 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】二十三日,过巫山,谒真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓泰、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳①,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

【注】①纤翳:浮云。

14.解释加横线字:

A.略无处 ( ) B.真人祠( )

C.属引凄异 ( ) D.然十二峰者不可见( )

15.将下列语句翻译成现代汉语。

①议者谓泰、华、衡、庐皆无此奇。

②是日,天宇晴霁,四顾无纤翳。

16.下面的理解与分析,有误的一项是( )

A.[甲]文写景,采用的是大笔点染的手法,将景物的神韵生动地表现了出来。

B.[乙]文描绘巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。

C.[甲]、[乙]两文都是先写山,后写水,布局巧妙,思路清晰。

D.[甲]、[乙]两文都抓住了景物的特点进行描写,给读者以深刻的印象。

(五)

阅读下面的文言文,完成17-20题。

(一)

陈遗至孝。母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮收焦饭,归以遗母。后值孙恩掠郡,郡守袁山松即日②出征。时遗已聚敛③得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战,败,军人溃散,遁入山泽,无以为粮,有饥馁④而死者。遗独以焦饭得活,时人以为至孝之报也。

(选自《世说新语·德行》)

①铛:锅。②即日:当天,当日。③敛:积攒。④馁:饥饿。

17.解释下列句子中加点字的词语。

(1)陈遗至孝 :( )

(2)遗作郡主簿 :( )

(3)后值孙恩掠郡 :( )

(4)辄贮收焦饭 :( )

18.用“/”给下面的句子断句。(标两处)

时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军

19.把下列句子翻译成现代汉语。

每煮食,辄贮收焦饭,归以遗母。

20.读了这个故事后,你得到了哪些启示?

(六)

阅读文言文,回答问题。

【甲】

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

【乙】

二十三日,过巫山凝真观①,谒妙用真人②祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉③,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐④,皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳⑤,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(有删改)

注:①〔凝真观〕即神女祠,在巫山飞凤峰下。②〔妙用真人〕后世为巫山神女所加的封号。③〔霄汉〕云霄和天河,指天空。④〔太、华、衡、庐〕泰山、华山、衡山、庐山。⑤〔无纤翳〕没有丝毫云烟。翳,遮盖,这里指云。

21.解释下列红色的词。

(1)略无处 ( ) (2)王命急宣 ( )

(3)妙用真人祠 ( ) (4)然十二峰者不可见 ( )

22.用现代汉语翻译下列句子。

(1)清荣峻茂,良多趣味。

(2)议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。

23.【甲】【乙】两文都写到“山”,两文所写的“山”各有怎样的特点?

(七)

阅读下面的文言文,完成11-15题。

三 峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

24.解释下列语句中红色词的意思。

(1)略无处____________ (2)沿阻绝____________

(3)虽乘御风____________ (4)引凄异____________

25.用现代汉语翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

_________________________________________________________________

(2)清荣峻茂,良多趣味。

_________________________________________________________________

26.下列说法错误的一项是( )

A.文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。

B. 全文抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;

写水则突出不同季节的不同特点。

C.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。

D. 本文多用对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。

27.在文中结尾引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”有何作用?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

28.如果你去欣赏三峡的美景,会选择哪个季节前往?请结合课文内容说说理由。

_________________________________________________________________

(八)

【甲】至于夏水襄陵,沿阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(节选自郦道元《三峡》)

【乙】登山里许,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转

(节选自《徐霞客游记》)

【注】①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。

29.解释下列红色词在文中的意思。

(1)沿溯阻绝 溯:__________ (2)属引凄异 引:__________

(3)不及返顾 顾:__________ (4)岩即幔亭峰后崖也 即:__________

30.下列对文中画线且字体加粗部分的断句,正确的一项是( )

A、土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转

B、土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转

C、土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转

D、土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转

31.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

译文:

(2)登山里许,飞流汩然下泻。

译文:

(九)

阅读下面文言文,完成第8-11小题。

冷泉亭记

东南山水,余杭郡为最;就郡言,灵隐寺为尤;由寺观,冷泉亭为甲。亭在山下水中央,寺西南隅。高不倍寻,广不累丈,而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。  春之日,吾爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟①,风泠泠②,可以蠲烦析酲③,起人心情。山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。矧④又潺湲⑤洁澈,粹冷柔滑,若俗士⑥,若道人,眼耳之尘、心舌之垢,不待盥涤,见辄除去。潜利阴益,可胜言哉?斯所以最余杭而甲灵隐也。 (选自《白氏长庆集》)

【注释】①渟(tíng)渟:水停止不动的样子。 ②泠泠:形容风清凉。 ③蠲(juān)烦析酲(chénɡ):消除烦闷、解除困乏。蠲:消除、去除。 ④矧(shěn):况且。 ⑤潺湲(yuán):水慢慢流动的样子。 ⑥俗士:指未出家的人,与出家人相对。

32.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.余杭郡/为最 B.而/撮奇得要

C.吾/爱其泉渟渟 D.可垂钓于/枕上

33.解释文中红色词的意思。

(1)尤( ) (2) 隅( ) (3)辄( )

34.翻译文中画线句子。

(1)坐而玩之者,可濯足于床下。

(2)斯所以最余杭而甲灵隐也。

35.选文描写的对象是冷泉亭,为什么文章一开始要写余杭郡、灵隐寺呢?

,

版权声明:该问答观点仅代表作者本人。如有侵犯您版权权利请告知 cpumjj@hotmail.com,我们将尽快删除相关内容。