【代号名称】“壮志凌云”计划
【规范称呼】“美国海军打击战斗机战术指导员”计划
【英文名称】Top Gun Program，United States Navy Strike Fighter Tactics Instructor Program（英文缩写：SFTI）
【密级】保密
【发起者】美国
【运作进程】1969年3月3日
【目的】培训海军飞行员和海军飞行官员
美国海军徽标
【背景】
“壮志凌云”，为选定的海军飞行员和海军飞行官员教授战斗机和攻击战术和技术，他们作为代理教练返回其作战单位。它始于美国海军战斗机武器学校，于1969年3月3日在加利福尼亚州圣地亚哥的前米拉马尔海军航空站成立。1996年，学校被并入内华达州法伦海军航空站的海军打击和空战中心。
1968年，海军作战部长、海军上将托马斯·欣曼·穆尔，命令弗兰克·奥尔特上尉研究美国空对空导弹在北越空战中失效的原因。
海军作战部长、海军上将托马斯·欣曼·穆尔
“滚雷”行动（Operation Rolling Thunder）从1965年3月2日持续到1968年11月1日，大约100万架次的美国参战飞机中损失了近1000架。“滚雷”行动成为海军和空军的“罗夏测验”，得出了几乎相反的结论。
美国空军得出的结论是，损失主要是由于未观察到后方越南空军“米格”战斗机的攻击，因此这是一个技术问题。
该结论使美军通过升级其F-4“天鹰”II机队，内部安装M61“火神”加农炮，用空军“天鹰”单位（例如第366战斗机机翼）取代飞机腹部下方的枪支吊舱，开发改进的机载雷达系统，以及努力解决“麻雀”-9和“麻雀”-7空对空导弹的目标问题。
M61“火神”加农炮
【行动经过】
美国海军战斗机武器学校于1969年3月3日在加利福尼亚州米拉马尔海军航空站成立，这就是“壮志凌云”计划的正式开端。
新学校在VF-121“起搏器”（F-4“天鹰”配备更换空气总成）的控制下，仅获得了相对较少的资金和资源。其工作人员包括8名来自VF-121的F-4“天鹰”II教练和1名情报官员，由该学校的副指挥官、海军中校丹·A·佩德森亲手挑选的情报官员：
F-4“天鹰”飞行员达雷尔·加里、梅尔·霍姆斯、吉姆·莱恩、约翰·纳什、吉姆·鲁里夫森、杰里·萨瓦斯基、J·C·史密斯、史蒂夫·史密斯以及海军情报官员韦恩·希尔德布兰德，一起从头开始编制了海军战斗机武器学校的教学大纲。为了支持他们的行动，他们从其母部队和其他基于米拉马尔的部队中借用了飞机，例如VC-7复合中队和VF-126战斗机中队。
学校在米拉马尔的第一个总部，是一个被盗的模块化拖车。
根据1973年海军战斗机武器学校的命令历史，该部队的目的是“在战斗机武器系统的各个方面，包括战术、技术、程序和理论，在研究生层面训练战斗机空勤人员。它有助于建立一个核心知识渊博的战斗机飞行人员可以建造，指导和加强武器训练周期以及随后的机组人员表现。这个精选小组充当了F-4“天鹰”小组最具操作性的武器专家。“壮志凌云”努力致力于海军的专业战斗机工作人员，过去、现在和未来。“
它的目标是利用“不同的空战训练”的概念，为某些舰队空勤人员开发，改进和教授空中混战战术和技术，“不同的空战训练”使用替代飞机逼真地复制预期的敌机，并广泛用于空中武装全世界。当时，主要的敌机是俄罗斯制造的超音速“米格”-17“壁画”和超音速“米格”-21“鱼窝”。
“米格”-17“壁画”
“米格”-21“鱼窝”
1968年5月，海军发表了“奥尔特报告”，其结论是，问题源于空中机组人员在空战机动方面的训练不足。这一点受到F-8“十字军战士”群体的欢迎，自从“滚雷”行动开始以来，他一直在游说“空战机动”训练计划。在其提高空战性能的广泛建议中，“奥尔特报告”建议在米拉马尔海军航空站建立一个“先进战斗机武器学校”，以恢复和传播整个舰队的社区战斗机专业知识。海军作战部长穆尔表示赞同。
“壮志凌云”行动最初A-4“天鹰”并借用“壮志凌云”T-38“利爪”分别模拟“米格”-17和“米格”-21的飞行特性。学校还使用了海军舰载机A-6“入侵者”和“壮志凌云”F-106“ 三角标枪”飞机。后来，T-38“禽爪”被F-5E“虎”和F-5F“虎”II取代。
A-4“天鹰”
T-38“利爪”
早期的美国海军空对空作战训练计划，美国海军舰队空中炮兵部队，或机队空中炮兵部队，从20世纪50年代初到1960年为海军飞行员提供空战训练。但导弹的进步带来了教条转变，雷达和火控技术，使人们相信经典混战的时代已经结束，导致他们的解散和美国空对空战斗能力的严重下降，这在越南战争期间变得明显。
作为“壮志凌云”最初教师队伍成员的飞行员，有机队空中炮兵部队学生的经验，但1968年米拉马尔海军航空站的“壮志凌云”课程不是任何人创造的，而是他们自己的。
50年代末，美国海军舰队空中炮击部队的飞机
选择参加“壮志凌云”课程的空勤人员是从前线部队中选出的。毕业后，这些工作人员将返回他们的母舰队，将他们学到的东西传递给他们的中队同伴——实质上是自己成为教官。
20世纪70年代和80年代引入了F-14“雄猫”和麦克唐纳·道格拉斯F/A-18“大黄蜂”作为学生驾驶的主要舰队战斗机，而“壮志凌云”教练保留了他们的A-4“天鹰”和F-5“虎”，但也添加了F-16“战斗猎鹰”能够更好地模拟苏联新的第4代“米格”-29“支点”和“苏”-27“侧卫”战士所带来的威胁。
F/A-18“大黄蜂”
然而，专门制造的F-16N“战隼”在机身上出现裂缝并且已经退役。
带F-5平面图的非官方补丁
“壮志凌云”每年举办4次“功率投影”课程。每个班级持续9个星期，由9个海军和海军陆战队的攻击战斗机组成——混合单座F/A-18C和Es，以及双座F/A-18D和Fs。“壮志凌云”课程旨在培训已经历经验丰富的海军和海军陆战队机组人员（虽然目前不是区域或国家认可的教育计划），在战斗机战斗机就业的各个方面，包括战术、硬件、技术和当前世界对空对空和空对地任务的威胁。
该课程包括80个小时的讲座和25架次，让学生对抗“壮志凌云”教练。当飞行员完成“壮志凌云”课程时，他/她将作为训练官返回，将最新的战术学说带回其作战中队或直接前往FRS中队教授新的机组人员。“美国海军打击战斗机战术指导员”计划也可以在职业生涯后期成为“壮志凌云”的教练。每年，少数机组人员不符合“壮志凌云”的标准，并且从课程中退出。
“壮志凌云”在每个级别训练4到6个空中拦截控制器，提供先进的指挥，控制和战斗通信技能。它们完全融入课程并参与大多数培训任务。这些“AIC”学生，其中一些是E-2C/D“鹰眼”海军飞行官员，毕业后回到他们的航空母舰机翼，并负责培训他们的航母控制组和战斗机中的所有空中管制员和战士。空中拦截控制。
F-15E
“壮志凌云”还与每个海军和海军陆战队对手中队一起组成对手训练班，与对手机组人员一起飞行。这些飞行员接受威胁模拟，有效威胁演示和对手战术的个别指导。“壮志凌云”在法伦海军航空站的综合和高级训练阶段（ITP/ATP）期间为每个开利空军提供学术和飞行训练，这些训练可以涉及多达50架飞机。这些大型演习将作为未来战斗场景的“彩排”。除了培训人员外，“壮志凌云”还每年进行6次地面学校课程。培训官员地面学校为舰队飞行员，对手教官和其他军官以及士兵提供研究生水平的学术。
“壮志凌云”每年举行一次对抗训练——战斗机战术进修课程（也称为“再蓝”，“Re-Blue”），通常在秋季，将当前的舰队“美国海军打击战斗机战术指导员”计划带回法伦进行为期两天的复习，更新“壮志凌云”的建议。
由于20世纪90年代冷战的结束，“壮志凌云”教学大纲被修改为包括更多强调空对地打击任务，因为F-14和F/A-18的多任务不断扩大。
此外，“壮志凌云”在假想敌中队中退役了他们的A-4和F-5，转而支持F-16和F/A-18。
“壮志凌云”课程随着时间的推移而发生了变化。
在20世纪70年代，它长达4周；
在20世纪80年代，5周。
最终的F-4“天鹰”于1985年3月通过了全班，最后的F-14“雄猫”于2003年10月通过。
在奥泰水库下游编队的“壮志凌云”F-16和A-4飞机
【后续】
1996年，将米拉马尔海军航空站转移到海军陆战队，同时将“壮志凌云”纳入内华达州法伦海军航空站的海军打击和空战中心。
以前由“壮志凌云”计划的程序已被转移到其他指令或停止使用，包括“机队空中优势训练”和“大黄蜂舰队”空中优势训练：协调的学术和模拟器计划，培训战斗机飞行员和在航空集团领域的海上航空优势。
2002年，海军开始从航空航天维护和再生中心收到14架F-16A和B型号，这些型号最初是在禁运之前打算用于巴基斯坦的。这些飞机（现在被称为F-16N/TF-16N）由海军打击和空战中心操作，用于对抗训练，并且像他们的F-16N前辈一样，都是用异国情调的方案绘制的。
“壮志凌云”教练目前驾驶F/A-18A/B/C/D/E/F“大黄蜂”和“超级大黄蜂”以及未交付的巴基斯坦F-16A/B战斗“猎鹰”。
2011年，“壮志凌云”计划入选圣地亚哥航空航天博物馆的国际航空航天名人堂。
F/A-18
【关联性】
“壮志凌云”计划属于军事教育行动计划，原计划并没有行动序列，但根据计划发展状况，后续陆续出现了两个后续行动：
直到越南战争结束后，空军才开始实施一个强大的“不同的空战训练”计划（Dissimilar Air Combat Training Program，缩写DACT）和专门的侵略者中队。
空军还启动了一项计划，复制机组人员的前十次战斗任务，称为“红旗”计划（Red Flag Program），美国空军武器学校也更加重视“不同的空战训练”。
【影响】
在对北越（从1968年到1970年代初期）的轰炸行动停止期间，“壮志凌云”成为战斗机主力，战术和训练的卓越中心。当北方的空中活动恢复时，大多数海军中队都有一名“壮志凌云”毕业生。
根据美国海军，结果是戏剧性的。海军对北越空军“米格”飞机的杀伤率从3.7：1（1965-1967）飙升至13：1（1970年以后）。
而空军，根据本杰明·兰贝斯的“美国空中力量的转型”，在恢复轰炸之后，实际上它没有实施类似的训练计划，其杀伤率已经恶化了一段时间。
美国海军战斗人员的成功证明了刚刚起步的“不同的空战训练”学校的存在，并导致“壮志凌云”成为一个独立的、资金充足的指挥部，拥有自己永久分配的航空，人员和基础设施资产。
“壮志凌云”毕业生在越南北部获得空对空杀伤并返回指导，其中包括罗纳德·E·“杯子”·麦基翁和杰克·恩斯。越南战争的第一个美国王牌，兰迪·“公爵”·坎宁安和威利·德里斯科尔没有接受官方的“壮志凌云”训练，但在VF-121的F-4“天鹰”训练期间，当过“壮志凌云”教练。
威利·德里斯科尔（右）
【评论】
一位英国作家声称，早期的学校受到英国舰队空军的十几名飞行教练的影响，他们被分配到米拉马尔作为交换飞行员并担任VF-121的教练。
英国“每日电讯报”在2009年的标题中宣称，“由英国人设立的美国‘壮志凌云’战斗机飞行员学院。”然而，文章中提到的英国海军飞行员证实，该声称是错误的，并且他们有在创建课程方面没有任何作用，也无法访问“壮志凌云”教师参与改进的机密程序。
【相关资料】
1、“壮志凌云”虽然立足于军事文化，却对流行文化产生了重大影响——1986年，由派拉蒙影业公司出品，托尼·斯科特导演，汤姆·克鲁斯、凯莉·麦吉利斯、安东尼·爱德华兹、方·基默领衔主演的励志电影《壮志凌云》，使“Top Gun”名扬天下。
《壮志凌云》海报
《壮志凌云》剧照
2、“罗夏测验”：是一种心理测验，源自赫尔曼·罗夏。在这种测验中，受试者对墨迹的感知被记录下来，然后用心理解释、复杂算法或两者同时分析。一些心理学家利用这个测试来检验一个人的性格特征和情感功能。它被用来检测潜在的思维障碍，尤其是在患者不愿公开描述他们的思维过程的情况下。在20世纪60年代，罗夏是最广泛使用的投射测试。
“罗夏测验”
尽管埃克纳评分系统（从20世纪60年代开始开发）声称通过广泛的研究来解决并经常反驳对原始测试系统的许多批评，一些研究人员继续提出问题。争议的领域包括测试人员的客观性、评估人员之间的可靠性、测试的可验证性和一般有效性、测试病理量表对更多反应的偏见、其准确诊断的心理状况的数量有限、无法复制测试规范、其在法庭上的使用。法院命令评估，以及10个墨迹图像的扩散，可能会使接触过这些图像的人的测试无效。
【代号说明】
“壮志凌云”，英文有“顶枪”、“捍卫战士”之意，只不过中国官方宣传媒体对于此片的片名翻译非常贴心，竟然完全抛弃了政治与军事因素，仅仅将之以一个艺术作品对待，因此出现这个先意译、后引申、再美化、终润色的结果。
不过，“壮志凌云”这个代号确实比较好地抒发了行动发起者内心的愿望。
本行动是“历史脉动”第一个与电影直接关联的行动计划，实际上，世界各国以电影为代号的行动不止于此。“历史脉动”将在后续以一个专辑的方式，将这个有趣的现象揭个底。欢迎及时关注本头条号后续内容。
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