文章题目的作用
1、概括主要事件、点明文章主要事件(主要内容)。
2、文眼,揭示文章中心;
3、交情事情的时间、场景、人物等写作对象
4、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣
5、交代文章的线索，所谓线索，以物写人【以物为线索】
以物写事【以物为线索】
以人体的部分写人【以人体部分为线索】
6、 运用修辞手法
标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。
7、把握象征意义
8、语带双关;
9、作者感情的出发点; 确定文章的感情基调;
10、设置悬念, 吸引读者,寓含哲理,引人思考。吸引读者的阅读兴趣。
一、题型：
（一）为什么以此为题？
（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用。
（四）给文章加（换）题目。
二、回答文章标题的作用,要从文章内容、结构、艺术效果三个角度来写。
1、内容指概括文章所叙之事; 点明文章的中心; 指出文章的主要人物。 写人的记叙文:表现了人物….…特点 凸显了人物……品质, 表达了人物…·.…情感,
2、结构指文章的行文线索。 记事的记叙文:揭示了….…线索, 表现了…·…情节, 突出了……事件,
3、艺术效果
（1）言简意丰、发人深思、 激发读者的阅读兴趣。
（2）生动、形象、新颖、奇特 给读者耳目一新的感觉, 并引起浓厚的阅读兴趣;
（3）加强读者对文章的深刻印象,具有隽永的意味,引人入胜
（4）巧妙运用修辞,形式新颖,令人感觉新奇。 给读者耳目一新的感觉, 并引起浓厚的阅读兴趣;
三、答题技巧
1、先写标题的本义： 内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）
2、再写深层含义：
（1）结构 （线索 贯穿全文 / 悬念 吸引读者阅读兴趣）
（2）修辞、手法（比喻、拟人 、象征、 双关等）
（3）主旨 与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）
（4）人物 与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）
（5）写法 修辞（比喻、拟人、双关等）
（6）表现手法 象征
3、最后分析其效果 （题目本身特点） 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。
四、实战演练
2015·山西《描花的日子》题目分析本文标题的作用。
答案
是行文的线索;
概括了文章主要容;
暗示了一家人和谐、幸福的生活;
能激发者的阅读兴趣
二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解
《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头.表现父子深情。
《阿长与山海经》 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事； 表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。
《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
三、归纳题目的作用
（1）把握象征意义；例如：《雷电颂》
（2）语带双关；例如：《我的一本书》《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
（3）作者感情的出发点；例如：《春酒》 《山坡羊 潼关怀古》
（4）概括文章的主要内容；《阿长与山海经》 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
点明写作内容；例如：《雷电颂》、《藤野先生》、《再塑生命》
点名叙事中心《端午的鸡蛋》
（5）点明文章线索；例如：
《三棵枸杞豆》和《柳叶儿》，分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某个人物
《背影》A点明文章线索，起贯穿全文作用； B点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。
作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。
（6）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨；例如：《背影》A点明文章线索，起贯穿全文作用；B点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。
（7）吸引读者、新颖；引发读者思考，激发阅读兴趣；例如：《喂¬——出来》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜》
（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。例如：《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。
（9）点明写作对象例如：《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《短文两篇 日 月》巴金、《海燕》《云南的歌会》 （10）点明写作对象和文体 例如：《马说》《送东阳马生序》
文章标题的含义有:
(1)表层含义,即标题的字面含义、在文中的含义;深层含义,即引申义、比喻义象征义。这要根据文章的内容来分析。
(2)标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
2014·南宁《刀爱》
题目结合全文,谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。
解析题目含义一般可以从两方面作答:表层含义和深层含义。表层含义即表面义,可结合文章内容来答;深层含义即主旨义,可结合文章主旨来答。
“奶奶”及“果农们”砍果树,是对果树、果实的爱;
引申为人生道路上,逆境困境的磨砺也是一种对自己的爱。
答案
“刀爱”有两层含义:(1)奶奶、梨农们砍果树,看似在伤害果树,实则是为了让果树结出更多更甜的果实,是对果树的爱。(2)在人生的道路上逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。用生活的砥砺,结出人生的硕
如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父亲的去世。