《计算机组成原理与汇编语言程序设计》实验指导书
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《计算机组成原理与汇编语言程序设计》实验指导书撰写公司：重庆三峡职业学院撰写人：文华评委： 《计算机组成原理与汇编语言程序设计》实验指导一、实验教学目的、任务和要求汇编语言是信息与计算科学专业的专业课程，对高级APP应用的开发没有重要意义，学习汇编程序是计算机系统本部分内容对学生来说是抽象的，必须经过上机实践，使学生更好地了解计算机汇编语言和应用实践知识。 二、实验方式和基本要求1 .指导教师讲解实验的基本要求、目的、操作规程及注意事项。 2 .分批实验，每次25人，每个实验学习时间2小时，由学生独立操作完成。 3 .要求学生提前预习，严格遵守实验课规范，认真实验，按时完成报告并进行考核。 三、考核方式1？ 每次实验必须由指导教师提名，不得无故缺席或迟到； 2 .实验结束后，指导教师对各项实验报告进行评分、评分；实习名称和学习期分配3 .考试与课程同步，考试考点占课程总分数20%的o序列号内容实验(学习期) 1讣告计算机原理实验箱操作22内存的扩展23汇编语言系统识别和DEBUG的使用实验248086命令系统五、实习内容实验一、熟悉计算机原理实验箱操作实验口实验箱结构，掌握实验箱内部基础木组成及外部实验器材实验内容。 观察实验箱组成； 实验箱与计算机的连接与使用教室的交流：捕捉答疑，指导现场课外作业和考核问题：课后继续实习实验2、内存扩展实验目的：通过内存扩展实验，学习内存扩展方法和内存读写，6424RAM特性实验内容333333333 然后，将6424RAM中从E100开始的n个单元的内容读入到BUF2中的课程交流中。 问题解答和现场指导课外作业和思考问题。 课后实习实验3、汇编语言系统识别与调试使用实验目的：进入调试环境； 初步掌握在调试环境下使用同步命令摆脱调试的恶劣环境。 熟悉8086汇编语言源程序编辑、汇编、连接、运行、调试的基本方法； 掌握调试程序的调试方法、程序的修改和检查结果方法。 求出实验任务1 2 3 4 20之和。 BUFFER开始单元存储20个有符号的字节数，合计存储在SUM单元中(2字节)。 实验要求1？ 2.3？ 4 .结等)。 课堂交流)做好源程序机载调试记录并写实验报告(调试方法和过程及问题的解决方法、心得和总问题解答、课外作业和思考题：课后继续机载练习实验4，8086指令系统的实验目的(掌握1汇编语言8086指令系统的使用实验内容) 1？ 将00H-0FFH范围内的二进制数转换为BCD数2.1位的十六进制数，转换为ASCII码，并将转换后的结果恢复为原始IIToASCIIPR0CFARandal，00001111baddal，90hdaaadcal。 40hdaaretHToASCll课堂互动：提问并解答课外作业和讨论问题，现场指导。 课后继续上机ENDP实验五、CPU微程序控制器实验目的： 1、熟悉CPU微程序控制器原理2、掌握微程序编制。 写和观察工作状态3、掌握可编程控制器的组成原理4、掌握微程序控制器的组成原理实验内容：按照考试步骤完成考试项目、掌握微地址、微指令输教室交流：解答课外作业和考题，现场指导汇编语言程序编制实验目的：汇编语言的编制实验内容： 1、编制并运行汇编语言程序，计算两个16位数据的和，并将结果保存在这两个数据后的单元中。 程序和执行结果记录在实验报告中。
2、编写分支程序，编写运行一个汇编语言程序，实现符号函数。 程序及其执行结果记录在实验报告中，将来自a单元的3个无符号数以递增方式排序后，返回原单元。 3、编写循环程序，编写并运行一个汇编语言程序，计算两个多字节数据XI和X2之和，并将结果存储在这两个数据后的多个单元中。 程序及其执行结果记录在实验报告中。 4、调用子程序调用，编写并运行汇编语言程序，编制电话号码表，要求实现电话号码的查询、修改、输入和删除。 将程序及其执行结果记录在实验报告中的实验报告1 .实验程序(包括原程序. asm目标程序. obj可执行程序. exe ) 2？ 程序调试过程(包括原始数据、结果数据、编译、调试记录等过程)3.实验心得。 课堂互动：提问并解答课外作业和考核问题，现场指导：课后继续参与课堂练习关键词：计算机组成原理和汇编语言编程计算机组成原理汇编语言编程实验指导书
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