1 .为什么要学习？ 1 .计算机组成原理是核心的专业基础课。
计算机组成原理和操作系统原理是计算机学生的核心专业基础课，在计算机课程体系学习中起着承上启下的作用。
学好计算机的组成原理有助于理解专业课。有助于我们理解系统，构建系统、优化系统。
主要课程内容：介绍运算器、控制器、存储器的结构、工作原理、设计方法及互联互通构成整体的相关技术。 本课程的重点是学习设计方法。
2 .后PC时代技术发展的迫切需要。
在那个时代，需要大量了解硬件的软件工程师、了解软件的硬件工程师、了解安全的工程师，也就是系统工程师
3 .我国信息产业发展的迫切需要。
如果没有可以自主控制的电子信息产业，就没有真正意义上的信息安全。
4 .为国家战略服务的迫切需要。
为互联网生态圈的融合提供有力的支持。
2 .怎么学？ 1. 构造观+系统观+工程观的学习视角和学习方法
2 .多实践
3 .多练习，多交流，多思考
3 .冯诺依曼结构1 .工作原理：按存储程序:将程序存储在计算机内存中http://www.Sina.com/: http://www.Sina.com /进入内存
2 .配置：硬件软件程序控制
主体： CPU (运算器控制器)、存储器
外围设备：输入设备、输出设备、外部存储器
总线：地址线、数据线、控制线指令地址
系统软件：操作系统、网络系统、编译系统
支持软件：开发工具、接口工具等
电子APP应用软件：文字处理软件、游戏软件等
软硬件关系：相互依存、逻辑等价、协同发展
4 .计算机分层机构APP应用—高级语言—汇编语言—操作系统—指令集体系结构层—
微码层硬件逻辑层
5 .计算机性能评价1 .非时间指标：机器字长、总线宽度、主存容量和存储带宽
2 .时间指标：
主频率f/时钟周期t、外频率、倍频
CPI
微软公司
CPU时间