Ⅰ 一道SPSS试题，求爱撒娇的巨人帮助
想问下你的结果中慢速里的高频中频低频可以分得清楚些吗，我看这些数字就好像是两组数据，我可以帮你，但是两年没弄SPSS了，不知道做的怎么样，你在重新发一组数据，我试试
Ⅱ 老师让用spss分析数据，但不能用她的什么employee.data题库中的数据，谁有一个完整的数据没呀，导入SPSS中
你要怎样关联的数据~，具体点~
Ⅲ 如何用spss检验fci力学测试题
这个应该是氟化工的，常规方法计算的结果都跟现场无法一致，需要定制热力学方程，需要回归很多参数，修正很多参数。氧气到下游装置对于聚合危害非常大，需要好好设计。
Ⅳ 使用SPSS分析时，测试题和量表题的得分怎么加起来一起分析
信度和效度都有很多分类，比如内容效度，是可以评价的
但是结构效度是要看情况
选择题也分很多种情况，单选，多选，所以没法直接回答你
Ⅳ Spss软件可以算试题的区分度吗怎么算
试题的区分度有多种估计方法：相关系数，鉴别指数，独立样本t检验。你要哪一种？
Ⅵ 怎样用spss测试试卷的难度
(1) 信度的涵义
在教学评价中，信度(也称可靠性)，是指考试能否稳定的反映考生实际水平的程度[1]。
也就是说，信度是指考试结果的一致性或稳定性。因此，信度是反映考试结果可靠性、稳定性的一个指标。比如说，某考生对某试题在连续两次或多次考试中所得的结果相一致，或者在考试不受各种条件的影响下，学生的考试成绩与其实际水平相同，则认为考试的信度最大，可靠性最高。信度的最大值为1，最小值为0。信度一般采用相关分析的方法，即用对同一对象两次考试的分数的相关系数的大小来表示一致性程度的高低。相关系数是一个指标值，它表示两个变量之间的关系程度。相关系数的绝对值越大，表明二者的密切程度越高，或者说明越密切。因此说一种测验前后两次施测同样的被试者，若两次测试结果的相关系数大，则该考试的信度高，即这张试卷可以稳定地反映出学生的实际水平。下面介绍如何运用统计软件SPSS进行再测信度的计算。
(2) 运用SPSS计算“再测信度”的方法
“再测信度”的计算[2]是用同一试卷，在先后两个不同时间内针对同一被测的两次测试，
然后计算出两次考试分数的相关系数。由此可以看出，计算再测信度实际上使用的是重测法，其基本模式为：
其中C表示两次测试的试卷相同，C1，C2表示同一测试试卷经过适当时间间隔实施两次。使用重测法计算再测信度可用离差相关性的计算公式：
Ⅶ 如何用spss分析试题的难度区分度
这个要看你的题目类型。而且也有不同的计算方法和指标 常用的，如果是选择或判断题的回类型，可以用答该题目答对的人数百分比也就是通过率作为难度系数就可以。 如果是分数的话，那就是总分上的前27%高分组和后27%低分组的在该题的平均分之和再除以2倍的该题总分表示难度系数。 区分度的话，同样是看不同的题目类型。总的原则也是先总分排出高低，然后比较总分前27%和总分的最后27%在通过率或者是分数上的差异就是区分度，差异越大，区分度越好。 当然我说的只是一种相对简单的方法。
Ⅷ spss判别分析考试试题
很少
看教程吧
http://www.fjmu.e.cn/news/spss/doc3/index.htm