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树叉型思维导,五位一体思维导树

时间:2023-05-04 09:05:54 阅读:231719 作者:288

新教材把思维导图提到一个重要位置,很多地方都学生会画思维导图。以前对思维导图的理解停留在方老师上个课题丹丹老师的分享课上,只知道思维导图有很多画法,可以画得很漂亮和丰富。被泽华老师启发,我也打算第一节课让学生用思维导图来做自我介绍,考虑到应该很多学生没接触过思维导图,而且新教材这么重视思维导图,所以我觉得有必要跟学生先科普一下思维导图的知识。所以我就先自己上网学习了一番。

目前最常用的思维导图有8种,分别如下:

1.

Circle Maps 圆圈图

最常用的Brainstorm(头脑风暴)的武器,圆圈图有两个圈——里圈和外圈。里圈用文字、数字或是图画定义核心主题,外圈则用文字或者图画对主题进行描述和反馈。

我觉得圆圈图非常适合用来做自我介绍,会画画的同学可以在里圈画自己的自画像,画得不好看的可以写上自己的“名字”。外圈呢?可以发散思维,想到什么就写下什么或者画点什么,内容可多可少,文字可gxdggx小,非常自由方便。以前怎么没想到呢?是自己太懒了,以前没先做功课。

最近老婆在给女儿做补充词汇练习和教女儿看图说话,我想到可以用圆圈图来启发女儿联想记忆。比如,要孩子写出跟春天有关的事物,可以在里圈写春天,外圈让孩子想到什么写什么或画什么。再比如,要孩子写有关太阳的形容词,可以在里圈画太阳,外面让孩子想到什么写什么。圆圈图的好处就是没有数量限制,孩子可以尽力能写多少就多少。

圆圈图还可以用来做创客(创新思维)方面的训练,比如让学生写出自行车的用途、生活中带有三角形形状的物品、优盘可以和哪些东西组合在一起,等等。

借用幼儿思维导图培训班的广告宣传语:学习使用圆圈图并练习,可以激发联想与创意,提高发散思维。

2. Bubble Maps 泡泡图

知乎的对泡泡图的描述:想要描述一个主题的属性?泡泡图最合适不过了!泡泡图可以增加孩子对事物描绘的深度和多样性。泡泡图顾名思义,是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主题词汇,周围有很多属性泡泡环绕。

泡泡图是我最容易想到的思维导图,一个中心,然后发散出几个分支。

如果做简单的自我介绍,只介绍几个关键信息点,用泡泡图也可以。

对于幼教,我觉得泡泡图最适合来训练孩子的观察力,为以后学写说明文打下基础。

比如让孩子写出小猫的特点,写春天的特点……

借用幼儿思维导图培训班的广告宣传语:学习使用气泡图并练习,描述事物性质和特征,让语言表达更丰富。

3.Double Bubble Maps 双重气泡图

双重气泡用来做比较最合适不过。两个泡泡图放在一起,可是中间却有重叠的气泡,那就是他们的共同点。

以前只知道做比较用表格,没想到这么一种直观的记笔记的方式。

对于幼教,我觉得可以用双重气泡图来训练孩子的比较分析能力。比如让孩子写出dtdz的异同点,写出小猫、小狗的异同点……

借用幼儿思维导图培训班的广告宣传语:学习使用双气泡图并练习,对比分析,使易混淆的概念更加清晰。

4. Tree Map 树状图

Tree Map是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。Tree

Map的上方是树干,下方密密麻麻的是它的树根。

用树状图做自我介绍也可以,比如可以将介绍内容先分成个人信息、性格、爱好……等枝干,各个枝干再分支出去。

5. Flow Maps 流程图

流程图其实不止可以用来描述程序设计题,生活的很多方面,只有涉及顺序、设计流程的都可以用它来表达,可以让表达更直观和丰富。

比如,我们可以用流程图画出作业提交的流程。

在幼教方面,比如我们可以训练孩子写出做饭的流程、数学题解题的流程……

借用幼儿思维导图培训班的广告宣传语:学习使用流程图并练习,步骤整理,让安排有条不紊,让解题思路更清晰。

6. Multi Flow Maps 多重流程图

多重流程图也可以叫做因果关系图,可以帮助孩子来发现事物发生的原因和它导致的结果。中间的格子是发生的事件。左边的格子是事件发生的原因,右边的格子是事件发生的结果。

7.Brace Maps 括号图

括号图我觉得是我们平时用得最多的,没学过思维导图的人也会想到这样来记笔记。它表示整体和局部的关系,左边是整体,右边是局部。

用括号图来做自我介绍最简单不过了。为了容纳更多内容,我觉得括号不只可以向右发展,还可以向左、向上、向下拓展,变成网状结构。

8. Bridge Maps 桥状图

桥状图用来描述事物之间的相似性和相关性。图的左边描述主题,右边分别列出各个相似主题的名称和特性。

不知道大家有没发现普通学生的笔记一般都是密密麻麻的文字,而学霸的笔记却不一样,里面有很多精美的图表,其中思维导图就是学霸的一个秘籍,学霸不只字写得好看,连画画都很厉害,画的思维导图各式各样,思路条理清晰。所以,我觉得很有必要跟学生普及思维导图的知识,在今后的课堂训练学生学习画思维导图,让画思维导图成为学生记笔记、训练创新思维、头脑风暴活动、练习写作的一个助手。我们工作室成员也可以教孩子学习画思维导图,让孩子从小学会用思维导图来表达自己。

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