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C语言编写程序的优点有哪些呢
C语言能够存在并发展至今，其生命力之强可见一斑。这其中一定是有着某些不可替代的优点，那么C语言编写程序的优点都有哪些呢?为了方便读者理解，下面对C语言的每条特点进行详细的解说。
(1)程序结构简洁、紧凑、规整，表达式简练、使用灵活。
(2)编写的程序可读性强，编译效率高。
(3)具有丰富的运算符，多达34种。丰富的数据类型与丰富的运算符相结合，使C语言具有表达灵活和效率高等特点。
(4)数据类型种类繁多。C语言具有5种基本的数据类型和多种构造数据类型以及复合的导出类型，同时还提供了与地址密切相关的指针机器运算符。指针可以指向各种类型的简单变量、数组、结构和联合，乃至函数等。此外，C语言还允许用户自己定义数据类型。
(5)是一种结构化程序设计语言，特别适合大型程序的模块化设计。C语言具有编写结构化程序所必需的基本流程控制语句，C语言程序是由函数集合构成的，函数各自独立，并且作为模块化设计的基本单位。
说明：
C语言的源文件，可以分割成多个源程序，分别进行编译，然后连接起来构成可知性的目标文件，为开发大型软件提供了极大的方便。C语言还提供了多种存储属性，使数据可以按其需要在相应的作用域起作用，从而提高了程序的.可靠性。
(6)语法限制不太严格，程序设计自由度大。例如，对数组下标越界不作检查，由程序编写者自己保证程序的正确。一般的高级语言语法检查比较严，能检测出几乎所有的语法错误，而C语言允许程序编写者有较大的自由度，因此放宽了语法的检查。程序员应当仔细检查程序，保证其正确，而不要过分依赖C语言编译程序去查错。
(7)允许直接访问物理地址，能进行位(bit)操作，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。因此，C语言既具有高级语言的功能，又兼容低级语言的许多功能，可用来编写系统软件。
(8)生成的目标代码质量高，程序执行效率高。它一般只比汇编程序生成的目标代码率低10%～20%。
(9)具有较高的可移植性。它的语句基本上无须修改就能用于各种型号的计算机和各种操作系统。
C语言是处于汇编语言和高级语言之间的一种中间型程序设计语言，常被称为中级语言。它既有高级语言的基本特点，又具有汇编语言面向硬件和系统，可以直接访问硬件的功能。
C语言的这些优点，读者仅通过这里的介绍还不能深刻理解和体会，待对C语言有了一定的了解之后再回顾一下，就会体会到这些优点了。但由于C语言的限制少、灵活性大、功能强，所以对程序员有较高的要求。在使用C语言进行编程时，需要有足够的细心和耐心。
你觉得学习C语言程序设计对你的学习或者你所学习的专业,有哪些影响和帮助?
c语言是编程的基础
若想从其他行业转入互联网行业，目前主流的途径有两种：一是自学，而是培训。但不是所有人都适合转入IT行业，同样也并不是所有人都适合IT培训。与其他行业一般无二，进入IT行业的一个必备条件和基础，便是要热爱IT行业
可以去专门电脑学校看看
C语言谁的书好？
潭浩强
清华大学出版社
学C语言的99%都用他的书
以下在网络上看到对他的书的评价
按∶
谭浩强
教授编写的
《C程序设计
》一书受到广泛的欢迎和高度评价。下面刊登几所大学讲授C语言
课程
的老师对《C程序设计》一书的评价意见。
清华大学计算机与信息管理中心
承担着清华大学非
计算机专业
的“计算机软件技术基础”课，自1994年起选用清华大学出版的谭浩强教授编写的《C程序设计》一书作为本课程教材，取得了很好的教学效果，深受师生们的欢迎，现正使用第二版作为
教材
。此书的特点及对教学的
促进作用
主要表现在以下几方面：
1．内容全面，实用性强
此书涵盖了程序设计
基础知识
及C语言程序设计的全部内容，并介绍了大量常用
算法
。通过学习此教材，初学程序设计的学生可以达到熟练运用C语言进行小规模应用开发的能力。
2．讲解透彻，深入浅出
此书对
概念
讲解透彻，使初学
计算机程序设计
的学生不仅学习了一种
高级语言
，而且能够对相关基础知识有准确深入的理解，例如在介绍
变量
的存储类型时、介绍指针时都对
计算机
的
存储管理
做了清楚的论述，使读者知其然也知期所以然。广大非计算机专业的学生学习
计算机课程
的学时很少，没有足够的
时间系统
地学习计算机专业基础知识。因此像这样将必要的基础知识融会贯通到程序设计课程中，对学生的
知识结构
建设以及今后的深造和提高都大有裨益。
3．通俗易懂，易于自学
此书的一个突出优点就是，语言优美、举例生动、
浅显易懂
。学生在学习C语言之前，普遍有些畏难情绪，因为听说C语言比较难学。的确C语言最初是面向专业
开发人员
的。但是读了
这本书
之后，学生们不再惧怕C语言。很多学生说，读这本书不仅
学会
了C语言，而且读的
过程
本身就是一种享受，不像有些专业书籍，堆砌大量技术
名词
，艰涩难懂。由于这本书易于自学，给我们的教学工作带来很大帮助，使我们可以达到精讲多练，逐步实现教师指导下的学生自主式
学习模式
。
4．结构清晰，循序渐进
由于本书结构清晰，
知识点
明确，循序渐进的内容组织方式非常符合
初学者
的认知
规律
，因此给教师组织
课堂教学
提供了很好的指导。我们按照这本书的内容结构组织教学，取得了学生和
教务处
的一致好评。
5．习题丰富，利于复习
计算机程序设计是一门实践性很强的课程，因此仅仅通过阅读教科书或听课是不可能掌握的，学习程序设计的最重要环节就是实践。本书每章都附有大量习题，并且有配套的习题解答，非常有利于学生复习巩固课上所学的知识。也便于教师设计
实验课
的
教学内容
。