我记得刚上这门课的时候，前辈说这是一门很重要很有用的课。 对之后的课程设计和项目等非常有帮助。 特别是对于毕业后想找工作的人来说，记住单片机更重要。 所以我一直在认真上课，为了参加北京市的电子设计大会，老师允许我们不用做这门课的实验。 再加上这门课平时就没有要做的作业，练习太少，几乎没有机会去实践。 因此，我不知道该如何运用学到的知识，只是停留在理论知识的层面上。 其实这也不仅仅是参加电子设计比赛的理由，自己的时间安排不合理，在其他地方花了太多时间。 我总是对单片机有恐惧感。 因为那个需要编程，所以从头到尾对编程都很恐惧。 我觉得特别难学习，非常难理解。 另一个我想没有时间。 到目前为止还没有进行很多实验，所以后面的实验必须以前面的为基础。 要把后面的东西做好，就必须把前面的东西拿回来。 时间是不允许的。
下了一个学期的课，我觉得自己只想象了基本的概念。 说到运用的话什么都不知道。 期末考试也结束了。 以前也花了时间复习，但是考试一团糟。 很多东西在复习中没有注意到。 很多问题都不知道从哪里开始。 只怪自己练习太少，我想以后的日子里，在学习中一定要动手，不管学什么东西都要多练习实践，真的能学到什么，得到什么。
刚开始看到老师让我们写总结通知，我就想我们应该不用再写了吧。 不是因为被要求实验设计的内容吗？ 但是，我们从头到尾都没有做任何实验。 虽然没有做过实验，但是我们有很多东西需要写。 不过，两千多字还有问题，可能满足不了老师的要求，老师应该也不介意。
以本课程的教学内容为中心，除了读教材以外，你还看到了什么资料？ 请把那个内容总结并简单叙述一下。
关于这门课的学习自己还看过很多参考资料，但只懂其中的一些皮毛，对很多概念的理解还存在一些问题，特别是对实际运用往往毫无头绪。 因为参加电子设计竞赛需要MSP430，所以对这个单片机还有很深的了解，但最后没有了解，没有学到任何实际的东西，只是简单的概念上的东西。 总觉得参加了电子设计比赛，反而让我们什么也做不了了。 51单片机没有学好，MSP430也没有学好。 之后，参加了理工学院举办的物理实验竞赛，制作了非接触式体温计。 为了进行温度显示、环境温度补偿、误差校正等，单片机也必须实现这样的功能。 于是，我借了一本关于51单片机的参考书。 gydppx完全不熟悉电路和单片机，一方面要制作模拟电路部分进行板测试，另一方面也要进行单片机的学习。 那样的话，哪一个都顾不上了。 毕竟时间紧迫，只能先完成模拟电路部分，暂时搁置显示部分。 这样下去单片机也学不好，但在接下来的实验过程中一定会进一步学习。 我们还有很多需要改进的地方，因为这些都离不开单片机的参与。
对微控制器工作系统的认识
微控制器的工作系统主要由单片机和外部电路设备组成，单片机是微控制器的基础，是微控制器的核心部件，一个单片机完成一定的功能需要外部电路设备的配合微控制器的功能实现是外部电路设备与相应单片机内部单元结构共同作用的结果，对单片机内的几个单元功能模块进行编程控制，配合外部电路实现微控制器的
实验设计
由于至今为止51单片机的实验还不太多，对51单片机的认识还只是停留在理论上，所以实验设计这一部分还没有太多的考虑，但是在整个暑假的学习中
请从课程内容、实验内容、学习时间的安排、教师对课程的掌握等方面对本课程的教学提出意见。
本学期《微机原理与接口技术》将首次将微机原理、接口技术、单片机集成为一门课程进行学习。 我认为这个安排还是好的。 大家的学习任务很重，这样大家在学习的时候可以结合其他相关知识形成一个体，拓展大家的思维，联系相关知识，使所学知识更加系统、全面，同时相关理论用于实践，这样做
虽然对教学内容没什么意见，没有做实验，所以也没什么好说的，但是我认为实验主要是为了更多地了解自己学到的理论知识，加深对理论知识的认识，所以在实验方面对学生们有更高的要求。 关于学习时间的配置，我认为可以再增加一些学习时间。 这样，在大家的学习过程中就能更好地消化吸收。 我觉得老师上课的时候感觉很好，很有条理，很难发呆。 如果认真听课的话，几乎都能听懂。 另外，还会在课堂上引用容易理解的例子来说明。 这样，你就能更好地理解所学到的东西。 我非常喜欢听老师上课前对我说的话，觉得很有用。 对自己来说也是激励，也是指导。 而且老师对人也很好，很受很多同学的欢迎呢。 其实还有一点我想说的是，老师没有对我们那么好。 让我们不要做单片机实验。 现在，我们的很多同学普遍反映出我们现在什么都不记得了。 MSP430说不行，51说不行，如果当初我们坚持的话，也没什么。 但是，这有我们自己的原因。 因为我们还不够努力，学习积极性不高。 但是，老师放心
课程总结到此为止吧。 我以为会写
不到2000字呢！没想到竟然超了，嘿嘿~~~~由于本学期的事实在是太多了，在学习过程中有很多做的不到位的地方还请老师指出，并多多原谅，在今后的学习过程中一定会经遵老师的教诲，不断进步吧！还望老师在今后的学习过程中多多指导啊！谢谢老师！