问这么宽泛的问题，你就会明白你对开题报告是多么的迷茫。
迷茫可能是机会。 (我忘了是谁说的了，可能是瘦的长袜) )。
在临床上，护士在职研究生的比例逐年上升，年龄段也分布不均匀，所以第一次遇到“出题报告”应该也会有这样的疑问吧。 那么，今天我们就来学习“问题报告”吧。
出题报告是出题者对科学研究课题的文字说明资料，是一种新的应用创作文体。 开题人向评委讲述自己选择的课题的概况，即“开题报告内容”，然后由他们评议科研课题。 也可以用“德尔菲法”进行评分； 根据科研管理部门综合评议的意见，决定是否批准该选题。
它既然应用写作文体，就有一定的格式要求。 出题报告包括研究背景、研究目的和意义、研究内容(研究方法和技术路线)、创新点和预期成果。
事实上，思维导图也可以用于建立问题报告的整体框架。 例如：
看到这，可能有些老师会认为“问题报告”是“课题申请书”。 没错！ 基本上可以这样说。
既然知道“问题报告”的形式和包含的部分，那么对问题报告的难点其实就是选择题。 到底我要“开车”什么？ 关于这个问题，我们以前也谈过很多关于护理论文的选题，大家可以在我们的公众号上查一下。
但是，选择问题报告的“问题”并不那么简单。
首先，硕士论文出题要求创新性。 你选的“问题”一定没有别人做过，至少在你这个专业里没做过。 那么，该怎么办呢？ 对护士来说，建议首先使用思维导图软件整理自己的想法。
例如，作为护士，护理的选择问题无非是护理管理、临床护理两个方面。
其中，护理管理又可分为人员管理和事物管理； 工作人员包括患者、患者家属、护士。事物的管理包括患者的心理、用药、制度、业绩等也许我分的不是特别对，但我尽力了。 大家一定比我分类得好。 ）
临床护理分为患者的护理、患者家属的护理，患者的护理包括疾病本身、并发症等，越来越细分。 下图：
使用思维导图建立框架的好处是很清晰。 以“知网”为例，打开知网数据库，选择高级检索---博硕士，在“关键字”对话框中打开“护理”，点击检索，筛选出来的都是最新的博硕士论文，首先别人在做什么？