国家标准《标点符号用法》的冒号定义是句子中的点号，表示在文档中提示以下内容，或者总结上述姿势。 具体使用方法如下。
一 用在讲话对象或称呼语后面，表示提起下文。
经常出现在信件和公文中。 规范的使用不能忽略称呼后面的冒号。例如：
大家早上好。
二 用在提示语后面，表示提示下文或总括全文
在“说话”、“思考”、“是”、“证明”、“发表”、“例如”、“如下”等词语的后面提示以下内容，并用冒号表示提示语之后的姿势。例如：
他大声说：“tdzjy，快来！ ”。
并不是所有的提示语后都必须用冒号。 一个是如果不需要特别提示就不用冒号。 第二个是句子内部，不能使用冒号； 第三，在“说”、“想”等之后，不想强调提示语或不直接引用人的话时，使用逗号而不是冒号。
三 用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
冒号前有总发言，冒号后根据总发言的内容分别进行具体记述。例如：
成都菜有锅、麻辣烫、龙抄手、钟水饺等很多。
四 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
的用法，冒号前面多有词语和短语，冒号后面有关于该词含义和内容的详细补充和说明。例如：
我的座右铭：做自己能做的事，然后做自己想做的事。
五 用于总括性话语之前，总结上文。
与前面的使用方法相反，冒号前面是详细而具体的说明文，冒号后面是前面的说明内容的总结。例如：
他知道露水怎么洒在草叶上，露水的味道怎么甜；他知道星星怎么眨眼，月亮怎么笑； 他知道夜晚虚拟的大地是多么的安静，花草树木是多么的熟睡。他知道虫子们是怎么找我的，我在找你，蝴蝶们是怎么恋爱的。 总之，他清楚地知道晚上的一切。 (qrdpy 《稻草人》 )
按照
六 用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
的用法，冒号之前是某种概念或意思，冒号之后的文字解释前面的概念和意思。例如：
生活认识了桥。 不改变水和形状就能过河的建筑物。 (lykh 《北京立交桥》 )
冒号的使用比较简单，但也有容易出错的地方。 请特别注意冒号的提示范围。 在冒号提示的内容末尾使用句号。 如果句点前面的内容不是冒号单独出现，则冒号使用不正确。 此外，一个语句最好只使用一个冒号，如果在一个冒号范围内使用冒号，则也可以应用冒号。 有必要设法避免这种现象。 # #家庭教育加油站#