作者：保研的YOYO君
字数：1600字
80后的小伙伴，还记得小时候语文课文中那些令人难忘的水果吗？
提起小时候的语文课文，YOYO君脑海里第一个反应就是课文中出现过的那些令人垂涎欲滴的水果。
在那个网络和物流并不发达的年代，大家从语文课本中学到了不少没有听过和见过的水果。
这些课文增长了见识，在大家的心灵中留下来深刻的印象。
今天，我们一起来回忆一下隐藏在语文课文里的美味水果。
第一篇印象深刻的语文课文是《画杨桃》。这应该是小学三年级的课文吧。
《画杨桃》这篇文章讲的是一次图画课上老师让大家画杨桃而发生的趣事。作者“我”因为位置和角度问题，看到的杨桃是一个五角星的样子，“我”一直遵守父亲的教诲：
“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”。
于是，“我”就老老实实地画了“五角星”样子的杨桃，结果被同学们“笑话”，老师让同学们坐在“我”的座位上去观察杨桃，并加以启发引导，让同学们深刻意识到原来看的角度不同，杨桃的样子真的就不一样，杨桃有时候看起来就像个“五角星”。
这篇小文章从画杨桃这个小事入手，给我们讲了一个大道理，那就是启示我们看问题不能想当然，而是要实事求是，并且要学会从不同角度看待事情，做出客观的判断，不要轻易下结论。
除了学习这篇文章讲述的道理，YOYO君更感兴趣的是这个杨桃到底是什么样子的？
从课本的彩色图片中，YOYO君大致知道这个杨桃是个黄绿色的水果，正面看上去长长的，侧面看上去就是一个五角星。
那时候，杨桃在YOYO君家乡算是一个稀少的水果。大家几乎没有见过实物。恰好，班上一位男生的爸爸出差到南方，带回了几个杨桃。
班上的同学们终于亲眼见到了传说中的杨桃了。
同学们很兴奋地围在一起，左看右看，果然从某个角度看，这个杨桃真的是五角星形状呢！
没有人关注杨桃的味道，大家更多的是好奇它是不是真的看起来是一个五角星。
直到看到了杨桃的五角星的样子，大家都心满意足地欢呼起来。真是太奇妙了！
说完了杨桃，YOYO君最喜欢的还有课文《葡萄沟》。
“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。”
杏子、香梨、蜜桃、沙果……这篇课文洋溢着甜美的气息。
特别是五颜六色的葡萄，YOYO君从彩色的图片中已经闻到了葡萄的香味。直到今天，YOYO君还记得课文中的插图。两位美丽的姑娘抬着一大筐葡萄，可能年代太久了，YOYO君没有找到那版教材的图片。
那时候，YOYO君和小伙伴们就在心中暗暗许下一个心愿，就是希望有一天能去葡萄沟看一看，将最甜的葡萄吃个够。
当然，从这篇课文中学到了不少有用的知识。
原来葡萄干是这样制成的！成串的葡萄挂在阴房里的架子上，而阴房的外表就像碉堡一样，四壁留有小孔，利用流动的空气，将葡萄的水分蒸发掉，这样就成了葡萄干！
真是太神奇了！YOYO君恍然大悟！不禁感叹，葡萄沟果真是个好地方！
第三种令YOYO君印象深刻的水果就是又酸又甜的杨梅了。
《我爱故乡的杨梅》这篇课文，小伙伴们还记得吗？
说起来，杨梅也是YOYO君家乡没有的水果。学课文的时候，从作者细腻的描述，YOYO君不仅了解了杨梅的形状，也大致知道了杨梅的味道，似乎是酸酸甜甜非常多汁的感觉。
小时候学校附近的商店里有一种杨梅蜜饯的小零食，味道也不错。直到很久之后，才真正品尝到新鲜杨梅的味道，真是好吃极了呢！
这些中小学时代的语文课文，是我们最初的认知来源。这些与水果相关的课文承载着作者对生活的感悟，抒发着作者对家乡的热爱。从这些课文里，我们不仅学习到了优美的词语、写作的技巧等知识，也收获到了人文知识和美学知识。这些优美的文章极大地开拓了大家的视野，让幼时的我们看到了不一样的世界，欣赏到别样的风土人情。
《杏儿熟了》里不仅仅讲的是杏儿，更有做人的道理；《荔枝蜜》里面不仅仅是香甜的荔枝，更有勤劳的蜜蜂；《苦柚》里不仅仅有苦涩的柚子，更有高尚的品格。
如果让YOYO君写一篇家乡的水果，那就写一篇《我爱故乡的无花果》吧！
亲爱的小伙伴，你记忆中的课文里有哪些水果呢？