上海浦东三林明珠小学C区一年级语文书是怎么样的
上海明珠小学创于1993年6月，至今已有20年文化，是浦东新区第一家承制公立学校曾是上海第一好的小学。学校占地11.6亩，现有25个教学班，学生600余人，教职工80人，教师学历100%大专以上，其中67%本科或研究生课程以上，20余行政教师，清扫3人。学校环境优美，设施齐全，具有现代化、人性化、个性化、国际化的文化气息。学校实行全新的学模式，取消教导处和总务处，推行分管校长负责的二级管理运行模式。依法校，倡导多向监督，寻求广泛的教育合作与创新，荣获上海市文明单位、上海市模范职工之家、全国尝试教育先进集体、全国五星级雏鹰大队等荣誉。学校主张教育应促进学生的多元发展和个性特长，提倡对学生进行认知发展与情感关怀、知识教育与道德规范、行为习惯与个性张扬相结合的综合培养，形成学生不断向上的精神力量。自1993年起，率先以小班化的教学规模与学习变革发展为契机，实行弹性课时和课堂结构的革新，努力实现教学的民主化、师生交往的互动化、教学方法的多样化，形成“夯实基础、鼓励冒尖、发展个性、健全人格”的学生学习新目标。电话：A区浦东新区南泉北路1019号B区浦东新区崂山东路638弄1号C区浦东新区盛苑路520号
想问一下 上海明珠小学C校入学 如果有对口小区房产 是否一定需要有户口
上海的学校来是优先招收上海户源籍的学生，再上海户籍的学生没有招满的前提下才会招收符合条件的外地户籍孩子。但是现在基本上上海户籍的孩子招收就会满了，不会招收外地户籍的孩子了，所以有上海户口是保证入学的条件了。
上海明珠小学c区好不好
上海市浦东明抄珠小学学校创办于1993年6月，至今已从一个校区扩大到三个校区，分别为明珠A区（南泉北路1019号）、明珠B区（崂山路639弄1号）、明珠C区（盛苑路520号）。在校学生数由办学初的600余人增加到目前的1700余人。学校教育设施齐全，设备先进，学生活动场所达标，校园环境优美。
明珠小学系浦东新区首家承办制公立学校，全面推行校长责任制、教师聘任制、岗位责任制、年薪工资制和经费综合承包制。学校坚持以邓小平“三个面向”和科学发展观为办学宗旨，探究严格、规范、人性化管理，重视师资队伍建设，注重课程的科学整合，营造学生基础扎实、个性张扬、思维活跃的学习生活场所，以最大的力度实现教育为社会主义市场经济发展培养人才服务，努力实现教育的现代化。
新世界实验小学和明珠小学C区，考虑小升初哪个更好
各有千秋啊，但是你是女儿就新世界小学吧，成绩好而且芭蕾也很好
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希望采纳
想通过购买学区房的方式让孩子上浦东的明珠小学c校区，不知这个小学现在的功课作业重不重，大概晚上作业
重呀，非常苦非常累，一般10点，有时候12点
孩子在明珠小学c区这边，要上五年级了，但是英语是他的弱项，想找一个辅导班，能给孩子扎实基础的
《中华人民共和国义务教育法》是这么规定的： 第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 既然可以上一年级那就上一年级呗，不然又在学前班浪费一年，要知道早毕业一年对孩子的未来有多大影响，时间就是机遇
明珠小学c区好吗
上海市浦东明珠小学学校创办于1993年6月，至今已从一个校区扩大到三个校区，分别为明回珠A区（南泉北路1019号）答、明珠B区（崂山路639弄1号）、明珠C区（盛苑路520号）。在校学生数由办学初的600余人增加到目前的1700余人。学校教育设施齐全，设备先进，学生活动场所达标，校园环境优美。
明珠小学系浦东新区首家承办制公立学校，全面推行校长责任制、教师聘任制、岗位责任制、年薪工资制和经费综合承包制。学校坚持以邓小平“三个面向”和科学发展观为办学宗旨，探究严格、规范、人性化管理，重视师资队伍建设，注重课程的科学整合，营造学生基础扎实、个性张扬、思维活跃的学习生活场所，以最大的力度实现教育为社会主义市场经济发展培养人才服务，努力实现教育的现代化
明珠小学C校区到底要怎么学成绩才能上去
这个问题不是简单的刷题，提前学就能解决的问题。当孩子面临两年的学习“跟不上”的问题时，孩子最大的问题是学习兴趣和学习习惯的问题。简单的默默字词，做做错题已经不能解决其根本问题了。明珠的特点就是学习节奏快，不仅要求孩子上课认真听讲，还需要家长同步复习，课外提前辅导……
我是明珠小学C校区附近优 托的老师，近八年的工作时间里，我带了三批明珠A,B校区的毕业班。工作调动到明珠C附近的校区后，我最大的感触是很多家长是因为学区房的原因盲目就读。在此，我只转发一份我写给所带二年级家长的信，也许能让您对明珠小学多一些了解，对孩子的学习多一些帮助。简单来说，如果打算就读明珠小学，就请对孩子负责，做好扎实的幼小衔接。关于幼升小，小升初的具体问题可以直接V我。
写给家长的话：
今天我想和大家先聊聊明珠小学二年级的英语学习。
当家长们拿到孩子们的英语试卷，看到英语成绩的时候总是会有这样或那样的疑问：老师，我们家小朋友为什么反复练习过的题型还是会错，为什么她学习成绩一直没有明显提高？我们应该怎么办，到底要怎么学？
家长过分的焦虑和担忧根本无法解决孩子们出现的根本问题，反而会给孩子造成莫名的压力及促其产生自卑的心理。
那么，我们今天就来看看明珠小学二年级下的孩子到底在学哪些英语内容。
1、 牛津、智慧英语单词、句型需要熟练背诵及默写
2、 近义词、反义词、同类词、人称代词、同音词、缩写、名词单复数、动词三单的归纳及灵活变形
3、 可数名词、不可数名词区分、变化及综合应用
4、 动词三单的变化规则及综合运用
5、 现在分词的变化规则及综合运用
6、 形容词性物主代词的综合运用（Your是难点）
7、 正确抄写句子（大写、缩写是难点）
8、 Like的用法（人称， like to do sth. / like doing sth. 是难点）
9、 否定句及句意不变否定（and, some, 祈使句是难点）
10、 一般疑问句（have got, has got是难点, does提问使用动词原形是难点）
11、 肯定回答、否定回答（Yes, I do. / Yes, I like apples. Is this/ Is that…… Are these/ Are those……的回答是难点）
12、 特殊疑问句（a red pen划线，职业的三种问法，天气的两种问法，感受的两种问法是难点）
13、 Be动词的使用及变化题型（人称的变态形式是难点）
14、 Has,have的使用（人称的变态形式是难点）
15、 动词的第三人称单数的综合运用
16、 There be句型（就近原则、不可数名词用some修饰是难点）
17、 单数句复数句转换（冠词的灵活使用是难点）
18、 听力、音标
19、 情景对话、作文（考察对句型的掌握）
20、 固定搭配，介词词组的掌握、祈使句及否定形式
21、 现在进行时（be动词的使用及现在分词的变形是难点）
22、 一般现在时（典型句型判断、动词三单变形及三单人称变形是难点）
以上每一个知识点都会以变化多端的题型出现在孩子们的练习和考试中，如果知其然不知其所以然就会反复掉进变化的小陷阱里面，会出现反复犯错的情况。如果要确保孩子对于一个知识点的彻底掌握，通常需要三个步骤：一是至少给孩子进行三次简单、通俗易懂的知识点梳理与讲解；二是孩子对知识点的理解需要在不同时段和不同语境下反复练习，才能加深该知识点的印象；三是孩子们需要进行大量的难点、易错点的练习才能确保考试时不出错。
虽然我非常清楚如何提高孩子们的成绩，但我的信仰与经验告诉我教育不能盲目，不能盲从。目前我所带的这个班级，最重要的事情就是用爱心和耐心唤醒孩子们的求知欲、培养孩子的自信心。让孩子们感受学习带给他的乐趣、在鼓励与规则的约束下养成良好的学习习惯才是更重要的。
我有幸能参与孩子们的成长过程，我倍加珍惜孩子们不可逆的成长时光。但我请家长给孩子们一些耐心和成长时间，静候他们发芽，开花。
明珠小学C校区二年级英语复习要点是什么
小学分班考英语不一定难,如果不难的话很容易考,平常考七八十的可以考八九十但是如果难的话考的一般就不是...
明珠小学c区学习压力是不是很大
不知道大家有没有感觉到，每天都看到孩子在房间里面兢兢业业的学习，可是每当考试的时候，就是有各种各样的问题。成绩嘛，不是不及格，就是在不及格的边缘徘徊。到底是什么原因让看起来刻苦学习的孩子在考试中考了这么差的成绩呢？我想，撇开很多的原因后，最本质的原因就是，孩子的学习效率极差，别人一小时就可以学完的东西，孩子却花了12个小时，而且还没有入脑。针对学习效率不高的问题，我决定在今天好好探讨一下，如何提高孩子的学习效率，最终帮助孩子提高学习成绩，以解决众多父母在教育孩子的烦心事儿。
每个人的学习效率都不太一样，但是提高学习效率还是有一个原则性的东西，只要跟随着这一条线，相信父母们都能够帮助孩子提高学习效率。
一、观察孩子学习状态，把握学习生物钟。
每个人学习的最佳时间都不相同，有些人在早上6点起来学习效果最好，但是有些人却是在半夜学习效果最好。我说的这两种情况只是打个比方，算是比较极端的例子，一般来说正常人在上午8点的时候大脑最清醒，也比较有缜密的思考能力；下午三年的时候，据说思考能力达到最好效果；晚上8点的时候，据说是记忆力最好的时候。根据这条学习生物钟规律，父母可以适当的给孩子安排一下学习时间，例如早上的时候可以读书或者背课文，晚上的时候加强巩固等等。只要适当的把工作安排在合适的时候做就可以了。
二、学习要有计划性，不能随心所欲。
学习是一个需要计划性去考虑的事情，针对不同的科目，要有不同的计划和目标。只有安排好了计划和目标，才能够适当的让孩子和父母了解学习的状况，适当的提高学习效率。
父母应该帮助孩子以星期/月/年为计划周期，适当的安排好学习的任务和目标，让孩子在适当的时间内做适当的事情，只有这样循序渐进，孩子才会养成一个良好的学习习惯。我曾经见识过一个孩子，每天都兢兢业业的在屋里学习，家长就在客厅看电视。为了不打扰孩子学习，家长就把电视调成静音，盯着字幕看电视。而孩子在屋里学习，连续一周都在复习同一门功课，而且是随心所以，翻到哪里就看哪里，完全没有计划和目标，这样的学习习惯和学习态度，怎么可能会有学习效率可言呢？所以说，安排好学习计划，对提高学习效率有很大的好处。父母应该在孩子还没有养成坏习惯的时候实施插入，帮助孩子养成做计划的习惯。
三、学习不能三心二意。
学习是一个很严肃的工作，需要100%的精力投入。有些孩子说，哎呀，我边看电视还可以边写作业，边写作业还可以边听歌，反正作业也是100分，学习效率很高啊。其实针对这种状况，我有很多话想说，但是因为篇幅有限，我只说一句，很多孩子没有一心二用的本领，一旦分心，就很难进入学习状态，针对能够“一心二用”的孩子，我想说，你所认为的一心二用，并不是学习效率高的表现，你只是用你暂时的记忆力维持在那个兴奋点，那些应该记忆的东西，并没有进入你的深层记忆中，没过多久，你也会忘记的。总而言之，如果没有100%的精力投入，是绝对不可能将学习学好的。如果孩子想听歌，想看电视，那么请在学习结束后再进行，只要学习完成了，相信父母也不会反对孩子做一些放松的行为。
四、被动学习没有效率可言。
现在很多的孩子学习，是因为有父母在背后催，在背后“威逼诱惑”，大多数都不是出于自己的意愿。孩子更多的是想今晚要看什么动画片，要去谁家玩，谁顾得上要学习呢？尤其是男孩子，这个现象更加严重了。被动的学习，是感受不到学习的乐趣的，也不会有任何的效率，完全是要做给样子给父母看，消磨时间。
学习，只有主动的、积极的去学，才会感受到其中的乐趣，对学习越发的有兴趣，效率才会在不知不觉中得到提高。父母不应该逼迫孩子去学习，而是应该创造一个好的条件，好的方式，引导孩子，让孩子感受到学习的意义和重要性，自发的感到自己非学不可的必要性，孩子才会主动的去学习，而且是高效率的学习。
五、学习讲究方法。
学习是有方法可言的，没有好的学习方法，一味的花时间也是没效率没效果，有了好的学习方法，学习会事半功倍。孩子在年纪小的时候，是按照自己的感觉来学习的，完全没有学习方法。这个时候，父母应该通过自己平常的经验或者是资料的指导，告诉孩子应该如何去预习、复习、背诵、整理课业等等，帮助孩子从小养成一个良好的学习态度和学习方式。
这里推荐一个游戏化学习法。
好的学习方法能够让孩子学习效率提高，同时也能够让孩子了解到，做任何事情都有捷径，只要有捷径，就要学会去掌握。除此之外，还能够让孩子了解到，用最短的时间优秀的完成一切事情，是成为一个高素质人才所需要的要素之一。
在这里，希望每个家长的宝宝都能够提高学习效率，在新的一年里，学业进步，步步高升~其实这些话应该在新年的时候说的，但是现在说也不晚啦，哈哈~要一起进步哦~