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不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)

时间:2023-11-20 09:00:44 阅读:858 作者:侢佽囵囘

最近陪读妈妈们热闹啊,继那个“晚上十点”的图片火了之后。最近一篇陪娃写作业写到心梗的帖子,更是让无数陪读家长贡献了好多精彩评论(文字版,漫画版,自己找)。“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”戳中了万千陪读妈妈的心,是啊!再高的道行,在孩子面前都跟菜鸟一样,让我们游走在理智和崩溃之间。而这,被称为渡劫!

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第1张

图片来源于网络

曾经有段时间,我把家里的育儿书都堆进了角落,因为我觉得自己看得再多也没用,那些理论听起来都很有道理,做起来却一点也没效果,我觉得是因为孩子们永远不会按我写的剧本走。可是我又不甘心,一定是自己的方法不对!于是我又翻了几本出来,准备把理论吃透,争取做到无招胜有招,然后再去渡劫。

温蒂,二胎、双胞胎妈妈、复旦、思维训练、乐高、阅读、育儿。此文为本人在今日头条发表的第46篇文章。原创不易,欢迎转发和评论!

似曾相识的大片,你属于哪一类?

镜头一:恨铁不成钢篇

图片选自网友评论

  • 6个字写了一个小时了,还写得跟猫抓的一样,我要疯了

  • E,E,看我干啥,我脸上又没有答案,都二年级,26个字母还记不全,你脑子里都装了啥啊!

  • ……

镜头二:游刃有余篇

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第2张

图片选自网友评论(ps:你一定是上辈子拯救了地球)

  • 其实很简单啊,你不管她,让她自己被老师骂几次,就知道该怎么写作业了。

  • 写作业需要有点仪式感的,我就是先给孩子预留10分钟时间,让她先去完成吃喝拉撒的事情,然后设定一个闹钟,30分钟,不准离开座位,孩子就可以专心做作业了。

  • ……

镜头三:站着说话不腰疼和水土不服篇

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第3张

图片选自网友评论(ps:心疼爷爷三分钟)

  • 5分钟前,老公对我说,你要多点耐心。我一句“你行你上”。5分钟后,房间里传出一阵咆哮,老公怒气未消地出来,还是你来吧!

  • 我试过他做作业,我坐在边上看书。可是我们家那是一个话匣子啊,一会儿“妈妈我告诉你,今天学校里有件事情可好玩了……”一会儿来一句,“妈妈,我告诉你一个秘密啊?”……为了良好的亲子关系,我忍;可是,作业啊,要憋出内伤了。

  • 我也尝试过让孩子自己做主,自己去承担犯错的责任,可是才搞一天,第二天老师就打电话来了,“你怎么不给孩子检查作业啊……”

  • ……

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第4张

这鸡飞狗跳的背后,有多少可能是我们的问题?

1、对孩子期望过高,有的其实是超过了他们的能力

  • 比如,让一个孩子在一年级写字的时候,在田格本上写出和范例一样标准的字。

  • 比如,我们忘记了我们是从初一才开始学英语,还靠着“爱老虎油”“三颗药给你妈吃”这样的谐音去记忆“I love you”和“Thank you very much”这样的句子的。

  • 比如:我们一直对孩子说,你能好好坐在那里写个十分钟不说话么?可是孩子真的不知道十分钟有多长。

其实当我们火山爆发冷却之后,我们还是会觉得当时的自己太急了,一边说静待花开,一边却逼着孩子做一些超出他们能力范围的事情,未得到我们设想的效果,当然会迁怒孩子。

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第5张

2、不同的孩子,需求不同,我们需要采用不同的方式

我们跟一个天生散漫的孩子讲规矩,而且还是定的死死的规矩,他肯定受不了,也做不到,那不就是自己挖了个坑往里跳么;面对一个敏感、慢热的孩子,我们如果一下子就丢手让他为自己做主,为自己的行为负责,他可能真的会表现的手足无措。

特别是当急性子的妈遇上慢性子的娃,如果家长不调整策略,那真的就是杯具。

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第6张

3、我们一直在自顾自的导演整场戏,却从来没有问过孩子想怎么演

在我们心里,按时按成作业,按照计划完成学习任务是最重要的事情。可是在孩子眼里,他觉得能和妈妈分享学校里的故事,能和妈妈对话是最幸福的事。

在我们心里,什么都要完美无暇,孩子要知道时间是宝贵的、学习需要专注而高效、不能粗心,我们更接受不了孩子犯一些我们看似简单的问题,孩子不能履行自己的承诺。殊不知,其实我们一直生活在理想主义世界,忘记了我们也是在不断犯错的情况下慢慢长大的。

其实就像我之前一篇文章里提到,当我们改变了自己的思维,合理去看待孩子犯的错,我们才可以在陪读的时候做到不那么急躁。

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第7张

规矩不是一朝一日就能建立起来的,不吼不叫地陪娃写作业,其实并不是不能做到,我们需要尊重孩子,给孩子犯错的机会和成长的时间。

我们需要先认识和约束自己的情绪,去认识和了解自己的孩子,去利用孩子的心理,诱惑、引导他去接受我们之间制定的合理的规矩,在实践中去感知那种安全感、满足感和我们的爱,也就会更加自律、更加自信。

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第8张

在《不吼不叫给孩子立规矩》一书中,作者在上篇就详细论述了我上面提及的这些观点,也让我的一些猜想和疑惑得到了更多系统的解释:

  • 给孩子立规矩前,认识孩子的独立性

  • 给孩子立规矩前,知道他到底想要什么

  • 给孩子立规矩前,我们自己要先在“规矩”里成长

有了这些理论的架构,我们也能更客观的看待孩子的成长,让孩子正确理解规矩和自由。

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第9张

我们都在说自己是在育儿的道路上渡劫,那么看一些育儿秘籍并求其道就是必经之路了。尽管,控制不住的时候还是会吼,吼完再跟孩子道歉,但总比一直吼一直吼,把自己吼得提前进入更年期好吧!

  • 转变自己的心态,控制好自己的情绪;

  • 要富有同理心,要跟孩子正面沟通;

  • 给孩子建立规则,需要技巧,需要恩威并用……

陪读真的不容易,但不吼不叫的美好也不是不能实现。妈妈们,我们不是一个人在战斗!从改变自己做起吧!

不写作业母慈子孝(不写作业就是母慈子孝)-第10张

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