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聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学(聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学)

时间:2023-11-22 02:06:57 阅读:668 作者:喜欢欢喜

一个动画界新生的独白

聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学(聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学)-第1张

大家好,我是动漫策划,全名是戏剧影视文学(动漫策划),我的编号是130304,我来自北京电影学院动画学院。

我喜欢动漫,也喜欢电影,我习惯天马行空地想象,然后认真严谨地规划。

除了写剧本,然后给别人介绍我的剧本,有时候我也会去拍真人电影。我梦想成为动画导演、动画编剧或者制片人、策划人。

对了,我还有个英文名——Animation Planning。

现在我终于有了自己的微信,今后,还请多关照......

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“我们与芳草地”

专业简历

名称:动漫策划

专业方向:培养适应当前及将来社会发展需求的动画编剧及原创动漫策划人才

主要课程:动漫策划、动画剧作及漫画脚本

聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学(聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学)-第3张

2011级动漫策划本科班结课留念

专业简史

动漫策划专业是北京电影学院动画学院于2010成立,2011年开设的专业,这也是全国第一个培养动漫策划专业人才的本科学制。

什么是动漫策划?

动漫策划是一个新兴的概念。

动漫策划是根据动画、漫画(动漫)这种特殊的艺术形式,进行一种战略规划或方案规划。这个规划过程便是动漫策划。

动漫策划与动漫行业

近年来我国创意文化产业的蓬勃发展,中国动漫创作无论在规模上还是在效益上都进入了一个新的飞速发展时期。

观众和读者对中国原创动画、漫画内容的要求越来越高、需求量越来越大,行业对动漫人才的需求越来越深入与细化。

在现代动画产业的前提下,动漫项目的创意与策划成为动漫创意产业链中最前端的一个环节,也是最具有前瞻性和谋略化的一个环节。

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外国嘉宾 《寻梦环游记》导演李·昂克里奇授课现场

专业采访

前言:

动漫策划专业今年十岁啦。

动漫策划大家庭至今陆续走出了三届毕业生。关于他们毕业后的遭遇以及学习和创作的心得体会,出于好奇和疑问,我们联系到了三位分别来自11级、13级和14级动漫策划本科班的学长前辈。

最后,我们有幸邀请到了动画学院院长,李剑平老师,请他谈了谈对动漫策划专业的期待与要求。

林李

2014级动漫策划本

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BFA动策:师哥在做什么?

林李:之前在光线传媒彩条屋的项目部任职,平常从事项目开发、前期策划、剧本审读、制片方向的工作。

BFA动策:从学校到工作岗位有什么可以分享吗?

林李:在电影学院系统去学习了解电影,去学习了解动画,工作后会开始学习考虑什么样的电影和动画会让更多人愿意花钱进电影院,而且看完之后不以为“耻”,愿意对外推荐。

毕竟现实情况并不是很多人阅片过百,或者系统学习过电影懂得视听语言,甚至将去电影院看电影当作一种类似去下饭店吃饭的消费习惯。

BFA动策:本专业学习最重要的是什么?对在校的师弟师妹有什么话想说?

林李:对于我言现阶段最受用的是大学所学得剧作能力。不管是未来从事编剧方向,还是制片方向,剧作能力都是必须的吧。对编剧而言是立身之本,对于制片而言,剧作能力是基础,这样在与编剧合作过程中,在剧本层面才能明确向编剧提出商业方面的考量和需求。

多读书,充实自己。许多来自其他学科可能与专业毫无相关的内容,等以后工作了都会在无形之中让自己受用。

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北京电影学院2014级动漫策划本科班合照

杨琪

2013级动漫策划本

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BFA动策:这次毕联看到了师姐导演的短片~

杨琪:我拍的这个短片叫《副驾驶的甘地》,是2014级毕业联合作业,由学校各个系同学共同创作完成,也是近几年动画学院唯一一部实拍毕业作品。

故事讲述了少女张檀京的生活一直为的哥父亲掌控,她在一次出逃的过程中被父亲强留在车内,于是不得已而跳车。当她再回到车内,发现父亲竟然变成了年轻的样子!两人也从父女变成了陌生主顾。于是,檀京决定抓住机会,从父亲手中夺回自己命运的主导权。

这个短片以实拍为主,其间添加了一些动画元素,一是为出租车这个狭小空间增加信息量,二是作为动画学院的学生,希望用熟悉的动画形式完成影片的风格化。

影片制作期间确实困难重重,所幸最终放映效果不错,“道阻且长,行则将至”吧。

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《副驾驶的甘地》北京电影学院2014级毕业联合作业

BFA动策:动画到实拍的转变,本专业训练给实拍创作提供了什么样的帮助呢?

杨琪:其实我们大学四年一直在培养“动画思维”,我和同学们也总是在探讨动画思维到底是什么。我觉得一个显著的代表就是“核心创意点”。

我最开始构思这个故事的时候秉持的就是“核心创意”的思路,我希望这部片子够独特,又匹配短片形式,便想出了在单一空间,时间变化导致人物关系变化的这种情境设置。

但是由此带来的问题就是从一开始便决定了这部短片要往风格化发展,而不是现实主义的细节白描。而做一个实拍片,在实际剧本创作和拍摄过程中,需要展现大量以现实生活为依据的细节,而不是我们做动画剧本时天马行空的“世界观”。

所以我觉得思维转变和尺度把握是最难的,同时对于动画和实拍同样重要的就是真实的生活体验。

我很感谢自己是动画学院的学生,这四年的教育让我们确定了一件事,就是要创作开心、有趣的故事。这让我清晰了自己的创作风格,无论是动画还是实拍。

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北京电影学院2013级动漫策划本科班合照

曹思齐

2011级动漫策划本

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BFA动策:师姐目前正在?

曹思齐:在校读博。

BFA动策:可以给大家介绍下从本科毕业到读博的这一路吗?

曹思齐:我希望留给自己更多的时间学习。我从小就有一个“感悟”,认为自己可以选择的事很少,学习是我为数不多的可以“选择”的事。所以,我要感谢家人的支持,感谢他们尊重我的选择。

不过,要找到适合自己的成长环境,校园不一定适合每个人。

BFA动策:听说师姐有一年收获了许多(剧本)奖,可以给后来的师弟师妹们介绍下经验吗?

曹思齐:投奖是一件非常消耗我能量的事,而我这个人能量并不多(笑)。剧作是我喜欢的。

我不知道怎么形容这种喜欢,我发现很多人对自己的“喜欢”在一定程度上有错觉,误以为自己喜欢电影、喜欢创作。

我就是因为担心自己有这种错觉,想证明一下,投中了文学系金字奖最佳动画长篇和青年编剧扶持奖,又因为系里资金扶持,尝试做了一部动画短片,获动院持永只仁奖。

非常感谢栽培我的老师,感谢学校有这么好的平台。经验就是:注意你的能量值。

BFA动策:能量值?那是什么样的?

曹思齐:比如我有一次,决定写个本子,从决定动笔开始,差不多五六天没办法睡觉也不想吃饭,只想一口气写下来。我不是为了截稿,也不是什么有感而发。我为此已经花费一年的时间整理素材和构思情节。

如果你问我为什么要一口气写下来,或许是因为我每次给别人看稿,果然,大家都说我一口气写下来的部分要更好。于是我决定要与这“现实时空”较劲。

就像剧作老师说的,不断压缩自己的生存时空,试图让自己变身超人。这恰恰是一种极致理性的状态,完全不失控。越失控,越糟糕。这种感觉像下围棋,你在心思缜密地编织一盘大棋的时候,脑子里飞速检索的东西远超你的想象。

我不是天赋论者,也不是文艺女青年,我不建议大家这么操作,这是一种对自己能量边缘的作死试探。我创作动画短片的经历也是恐怖至极(笑),这部短片之后,我发现自己果然没有能量去做动画导演。累死怎么办?但我还是喜欢动画、喜欢电影、喜欢剧作。

BFA动策:在师姐那,动漫策划专业学习最重要的是什么?对师弟师妹有什么建议忠告?

曹思齐:锻炼好身体,确信自己喜欢电影、喜欢动画、喜欢创作。我是大二下学期确认,研一检验的,不着急,把握好节奏。

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北京电影学院2011级动漫策划本科班合照

李剑平老师

动画学院院长

聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学(聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学)-第12张

BFA动策:李老师,您好,很激动您接受我们(BFA动策)的采访。专业成立至今到了第十个年头,除了方向领导,同时也作为任课教师,可以说,您见证了动漫策划在动画学院大家庭中的成长进步。那么,就动画创作,相比动画专业,您对策划班学生是什么样的要求和期待呢?

李剑平老师:动漫策划专业的建立和动漫策划班各届本科硕士同学加入动画学院学生团体,首先使动画学院在学科上有了比之前更全面的设置,专业上从前期的项目规划、题材策划、剧本写作、到动画片的各环节创作与制作、还有作品的后续推广等,形成了一个完整的链条。

同时也弥补了目前中国在动画专业编剧培养方面的空白。这些年培养的学生们的发展和成果已经可以体现出本专业课程培养的价值。

相比动画专业,学习动漫策划的学生在充满想象力的影视和动画创作中有着更为主动的选择空间,也有着非常广阔的题材资源。中国动画行业的现状对本专业有着最迫切的人才需求。

我期待学习动漫策划的学生们,对自己的专业理想有长久的热爱,对自己选择的行业承担责任,对自己的学习和创新能力更要充满自信!在动画短片、动画连续剧和动画电影几个类型的剧作中都进行努力,不断地拿出能体现民族文化和时代气息的感动人的剧作作品,讲更多美丽的中国故事。

教师寄语

葛竞老师

动漫策划专业主任

聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学(聚焦艺考⑬北京电影学院戏剧影视文学)-第13张

动漫策划专业是一颗充满创意和能量的小星球,这里会成为有热情、爱幻想、肯坚持的创作者梦想起飞的地方!

——葛竞

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主编:葛竞老师

采编:李凯帆

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