孩子为什么叛逆厌学？因为学习给他带来了不好的体验。父母的催促吼叫，让孩子感觉学习就等于被教训、被打击，反正就是痛苦。从心理学上来说，这叫做神经链效应。简单来说，就是因为做事过程中的痛苦体验而讨厌去做这件事情。
既然父母能让孩子学习体验痛苦，那能不能让孩子学习体验快乐呢？妈妈做对这三件事，孩子就能主动学习。怎么提高孩子学习自觉性？我们从学习前、学习中和学习后三个阶段一一来说明。
学习前。孩子每天放学回家，不要着急跟孩子谈写作业的问题，先给孩子一个大大的拥抱，问问孩子今天过得开不开心。然后跟孩子聊聊天，吃吃水果，问问孩子晚上想吃什么。聊天时，可以问问孩子这三个问题：第一，今天在学校有什么开心的事可以跟妈妈讲讲吗？这能训练孩子的正向思维，让孩子回忆上学给他带来的快乐。第二，今天学到了什么新的知识，可否教教妈妈？这让孩子学会每天总结归纳当天学到的内容。第三，今天感受怎么样？这能让孩子感受和情绪表达出来，妈妈借此也就能更了解孩子。每天这样短暂的聊天，能让孩子在学习之前心情很快乐。
学习中。在孩子学习时，先带孩子把学习的准备工作做好。然后跟孩子一起学习，给孩子做榜样。让孩子在整个学习过程当中感受到的是一个榜样在带动着他。同时也让他知道学习要专注，而且还能跟妈妈比赛，从而使自己的学习更有劲头。当孩子看到妈妈都这么努力工作学习，自己当然也会努力了。
学习后。跟孩子一起检查作业，比比谁找的错多，每当孩子检查出一个问题，就夸夸细心的孩子。检查完以后，再整体将孩子夸一遍，比如作业比昨天写得更快了，也更工整了等。当孩子因为得到妈妈的夸奖而心情愉悦时，再让孩子改错题，总结归纳，这时候孩子也愿意配合。让孩子越来越好的方法从来不是批评和惩罚，而是不断鼓励他，强化他做得好的地方。
让孩子爱上学习真的跟父母有直接的关系，父母只要自己先做这个好的榜样，控制好情绪，耐心面对孩子的问题，再不吼不叫地用对教育方法，孩子真的就很容易变得优秀。
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