十八岁那年,我呗爸爸带到了火车站,爸爸指着那长长的铁路对我说 朗诵稿件是什么名字
我的父亲
人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。
父亲是位有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。
每当谈起我的父亲，我不禁流泪。他平时工作很繁忙，但无论如何，每天坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在，每一次家长会他都从未缺席，他曾说过：“无论再忙，孩子永远是我考虑的第一位”。
每个周末，我都去父亲工作的地方。有时，去到时，看到他在工作，不忍心打扰他，就在一旁看着，看着那渐渐变老的父亲，两鬓又多了一丝白发，我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小，我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。
而我对我父亲的爱，比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以对我格外严格。但我不恨他，因为父亲是在关心我，怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。
十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。
父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。
我的父亲
爸爸剃一个小平头，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等个，挺着一个将军肚，活像一个久经杀场，肩负重任的将军。
爸爸是个业余爱好广泛的人，他十分喜欢体育，不管是踢足球，还是打乒乓球都是一流的，他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币。
他是一个典型的乒乓球迷，无论是报纸上还是电视上，有关乒乓球的，他都要看，而且是百看不厌，所以他现在什么必杀技都会，几次在家里我和他过了几招，我三下两下就被他给打败了，他一会儿扣球，一会儿杀球，一会儿擦边球，有时还打出一个漂亮的旋风球，我别说打，连看都看得眼花缭乱，措 手不及呢，自然甘拜下风，爸爸每天下班都要打一会儿乒乓。有一天，他下班了没回家，我去找他，我猜他在体育馆果然不出我所料，他还真 在体育场打乒乓球。我老远就看见了他的身影，他把外衣甩在一边，把衣襟拉得很高，头发上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下来。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！胜了，他的手摆出一个“V”的字样；输了，他便咬紧牙关。过了很长时间才看见我。他叫我旁边先站着。谁知这一站就站了半天，直到夕阳西下时才依依不舍地离去。这不，今年奥运会开始了他还关心着许多奥运节目好想他就是一名参赛者似的。
爸爸还是一名出色的修理工，家里什么东西坏了，他三下两下就把它给修好了，有时连修理工都束手无策的家电，爸爸看看说明书观察观察它的内部构造，东拆拆，西装装，没多久家电就安然无恙了，左邻右舍有东西坏了都找他。这不，有一天，他还在睡午觉，听见外面的汽车发动声音不对，便立即在窗口一看果然是邻居在为汽车烦恼呢！爸爸就带上老虎钳、镊子 、等重要工具匆匆赶了下去。邻居看到了他，便立即咧开了笑容“叮叮当当”“吱呀吱呀”爸爸开工了，他一会儿就修好了一个零件，一会儿拿出锤子对准多余的杂物有经验地敲两下，一会儿就落了下来，有的东西坏了，用起钉器给拔了出来，换一个新的，一会儿爬到车上看看油箱，一会儿打开后盖，看了看保险锁，才放心地说了一声“好了”。虽然他手上十分脏，像一个拉煤的，但他还是开心的笑了，因为他又做了一件好事。
这就是我的父亲，一个爱好广泛的、乐于助人的好父亲，我怎么能不爱他呢？
我的爸爸
我的爸爸身材较胖，个子不高，嘴角稍稍往上翘，，当他望着我的时候，那对大眼睛总是带着希望。只要是我老爸选的东西呀，我准喜欢，总爱吃。他常常和我一起玩游戏，给我讲故事，可当我学习时，爸爸就不会打扰我了，总是静静地在旁边看着我，只要我遇到不懂的地方，他准会耐心地给我讲解。
记得有一次，我有一道题不会做，爸爸就很耐心地给我讲解，可是讲了两遍过后，我还是没有彻底明白，爸爸就不厌其烦地耐心给我讲解。一遍又一遍，爸爸讲得额头都冒出了汗。我一看墙上的钟，时针都指向九点了，就对爸爸说：：“爸爸，平常这时我都睡觉了，干脆明天再讲这道题吧！”可爸爸一脸严肃地说：“不行！今天的事情必须今天完成！”我听后也觉得有道理，于是又认真地听爸爸讲解，爸爸用了几种方法从不同的角度对这道题作了进一步地分析，时间一分、一秒地过去了，到了九点半，我终于彻彻底底地弄明白了！我心里真高兴呀，爸爸脸上也露出了愉快的笑容。
记得那晚我睡得特别香，这就是我的老爸，一个耐心负责的老爸。
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为迎接“八一”建军节，铁路局开展了“纪念八一建军节”征文活动，征文稿件文体不限（诗歌，散文，小故事
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一如那喷血的朝阳， 你们用生命书写辉煌。 永远没有轻薄地表白，
却用博大诉说着耀眼的刚强。
铁血之旅， 壮志男儿，
正气和胆识铸就巍巍长城， 庇护祖国母亲以安宁。
无论在战火纷飞的日子， 还是和平笼罩的岁月， 是你们，
让所有的兄弟姐妹平静地生活着， 有了你们，我们的生活没有畏惧。
总想用手， 编一项花环，
带在那铮铮铁骨的战士身上， 用最诚挚的心， 表达对你们的敬仰。
总想沏一杯醇香的茶， 递给那站岗的士兵， 让这一分暖意，
来抵挡夜晚那寒风冷雪。
总想唱一首歌， 用尽心底的真情， 来歌颂军人的雄壮，
来表达兄弟姐妹父老乡亲对你们深深的思念。
夜依旧长， 阳光依旧灿烂，
生活在幸福中的人们， 依旧仰仗军人—— 太阳一样辉煌， 高山一样的伟岸， 海一样的博大， 和铁一样的刚强。
祖国母亲疼惜你们， 中华姐妹想念你们，
所有的， 如我一样的，
生活在安宁中的人们， 感谢你们——
新时代最伟大的军人。
自豪吧，
因为你们有刚强的资本， 骄傲吧，
没有谁比你们更无私， 你们是永不可战胜的人！
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每逢走进“八一”
作者刘光耀
每逢走进“八一”， 我们当过兵的人，
心情总是那么激动，那么振奋， 因为这是军人的节日， 这是一个刻骨铭心的日子。 我们谁也不会忘记， 在那如火的岁月里， 我们那美好的年华， 那沸腾的热血， 那中华男儿的气概， 在绿色方阵里奔放。 在紧张的战备训练， 那欢乐的军营天地， 那真诚的占有情谊， 一幕幕、一曲曲，
历史都为我们记载着，歌颂着。 当军营里又响起熟悉的锣鼓声时， 我们含着热泪， 挥动着双臂， 解甲告别了军旅。 家乡是那么的可亲， 又是那么的陌生， 面对这一切的一切， 我们又重新当起了新兵。 在困难和曲折面前， 我们总是牢记着，
自己曾当过兵， 死都不怕了 还怕什么？
军人，就要敢于挑战一切。 “八一”到了，
心里在有许多话， 要对战友说，
千言万语凝成一句话， 不管走到哪里， 不管到什么时候， 都不要忘了军旗， 都不要丢了本色！！！
山有山的信念． 峰有峰的思梦． 沟有沟的胸怀． 岭有岭的深情． 洞有洞的坚硬．
你是那座山，你有山一样的坚定． 你是那架峰，你有峰一样的忠诚． 你是那道沟，你有沟一样的专注． 你是那面岭，你有岭一样的真情． 你是那条洞，你有洞一样的顽强．
当军歌嘹亮整个七星谷的时候， 当蜡光点亮整个军营的时候， 当萨克撕弥漫整个山谷的时候， 当团长接过大功程一等大功的时候， 希望你也能感受得到．
当野花开遍在山谷的时候， 当雨露滋润万物的时候，
当野果沉甸甸于树枝的时候， 当大雪纷飞寒冬到来的时候， 希望你不会寂寞．
当每一个日出日落，
当每一朵花开花谢的时候， 我们永远陪着你． 七星谷永远陪着你．
献给中国人民解放军导弹中程兵．
军人永远是最可爱的人！我最敬佩的人！
敬礼！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一首军人的诗歌 一个美丽的誓言 忠于国家
一首军人的诗歌 一个美丽的誓言 终于国家
当兵人
离开故乡 离去远方 来不及回头 忍住忧伤 真想看看
真想在看看我的老爹娘
噢; 匆匆的脚步不要停留 和平稳定是我们的理想 大步地走呀轻轻地唱 我们穿着绿色的戒装
月儿弯弯 星光闪耀
又梦见亲人那熟悉的样子 悄悄的收获沉默的爱
思念好像
思念好像那厚厚的墙 噢; 心的梦想插上翅膀 托下那段儿女情长 一份孝心,啊 一腔热血 一份痴情,一杆刚强
当兵的人忘不掉 生命的辉煌 当兵的人诉不尽 心中的愿望
当兵的人是心海中的精灵 当兵的人是国徽下的 一群热血男儿 一群热血男儿
一种绿草叫军人
我常看到一种绿草，这种绿草很温暖，他到处生长，生命顽强，意志坚定，风吹不倒，雨打不弯，哪里有危险和险情时，总可以看到他们的身影，他随叫随到，救人于水深火热中。这种绿草是谁，对，他就是军人。每一次走进军营，我就被那训练的气势震住了，那统一的步伐，威猛的气魄，总让人感到眼前一亮。
我们时时刻刻都看到军人的存在，蓝天上、碧海中、边疆岛到处是英姿飒爽的身影。感情丰富，纯真正义是他们的化身，他们是绿色的钢铁长城。有多少无言的感动在这里蔓延，雷锋就是一个军人，几十年来他一直是我们学习榜样。多少动人的故事，多少血与泪的正义交织，充分说明人间正道是苍桑。是谁充分发挥了军人这个伟大的名字？是所有危难和险情中的军人，他们都在默默得燃烧青春。这是怎样的一种感觉，这就是奉献，一颗颗普通军人伟大的情怀。
今年的抗洪归来，又表明了军人对自然的征服。还记得98年全国上下抗洪那场人与自然的生死大博斗吗？军人们首当其冲到了第一线，用生命谱写出一篇篇动人的乐章，用血肉建起保家护国的钢铁长城。新时代的今天，他们更多体现在与邪恶斗争与自然斗争，与一切与人类生存危机斗争，今年的非典更是充分体会到他们一切行动听指挥，支援疫区，默默奉献，像绿草一样净化我们的生活，给我们以生命的氧气。
我要赞美你----绿草，我要歌颂你----军人。在“八一”到临之即，祝天下所有的军人快乐。你们的付出，我们人民都看到了，你是人民的子女，天下父母心，谁会不心痛。可这正是锻炼你们的好机会，人生的路还很长，国家需要你们这样的绿草，人民需要你们的支持，有了你们，中华民族才会更强大，你们是绿色的钢铁长城，扛起我们中华民族的脊梁，我为你们歌，我为你们狂，我知道你们风情万种，一点不寂寞，你们军歌嘹亮，你们的英气非凡，你们是就是绿草，生命之草。
有一种绿草叫军人，他是希望，他是氧气，他是世界和平的守护神，有多少感动，有多少峥嵘岁月，时代需要你们，需要你们的精神，一种坚韧不拔的民族魂，有了这种精神的感染，中国的明天就是永远的东方红。
祝福你中国，祝福你中国军人，祝天下好人越来越多，到处都是生命的绿色、旺盛的绿草。虽然我不是军人，但我一样向你们敬礼，你看天上的太阳升起来了，东方红了，那就是你们，你们是我们民族的希望，有希望才会红，永远的中国军人，永远的东方红。
最后，让我们紧跟时代的脉搏，奏响我们嘹亮的军歌。东方升起不落的太阳，敬礼
铁路巡视ab值稿件该怎样写
教学设计
[教学目标]
1. 认识11个生字，会写8个字。
2. 能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3. 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。
[教学重难点]
1. 正确朗读课文。
2. 了解水的变化以及与人类的关系。
3. 背诵自己喜欢的部分。
[课时安排] 二课时
[双色AB案]
A案
[设计思路]：
本教学设计将根据儿童观察生活，感知生活的特点，以孩子普遍喜爱的谜语导入。在教学生认字的方式方法上，力求做到遵照《课标》随文识字的要求在读书中识字。在识记过程中方法多样，方式灵活，注重培养学生识记汉字的能力。在引导学生理解课文内容方面，力求做到少讲多读，引导学生明白不同语句用不同语气朗读，在读中理解课文内容，自已感知课文。并利用童趣化的课件帮助学生理解重难点。
[课前准备]：
1. 生字卡片，相关课件。
2. 师生收集水与人类关系的相关资料。
第一课时
一、谜语导入
今天，老师给同学们带来一条谜语，你能猜出谜底吗？
师说出谜语“千条线，万条线，落到水中看不见”，学生猜，随机板书课题。
二、通读课文，随文识字。
1. 学生带着问题“我是什么”试读课文，并圈出文中生字，多读几遍。
2. 教师范读课文，要求学生仔细听老师是怎样把每一个字读准确的，特别注意生字的读音。
3. 学生自由大声读课文，借助拼音读准生字。
4. 开火车认读带拼音生词卡片，师相机指导正音。
重点指导读准以下字、词：
zao zai
躁灾
暴躁灌溉冲毁灾害睡觉散步飘浮
5. 小组分别交流识字方法。
6. 分小组齐读课文，要求读准确，读流利。教师巡视，个别辅导。
三、指导写字
1. 出示“我会写”中的字，让学生自己观察这些字有什么特点。
2. 汇报观察结果，相机引导学生观察重点字的特点，左右结构的字在田字格中的位置。
3. 师范写字、边写边强调重点：如：“晒”的第九笔是竖弯，没有钩；四点底的四点不同的排列方向。
4. 学生描红、临写、自由练写。教师巡视，发现问题，解决问题。
四、检测巩固识字
1. 点名读课后不带拼音的生字词。
2. 分小组比赛读，加强记忆。
五、作业
1. 多向交流记字方法（小组交叉交流）
2. 读自己喜欢的段落给朋友听。
国内接受英文稿件的铁路类、自动化类、交通类CSCD核心期刊有哪些
《自动化与仪器仪表》，是重庆市科协主管的国家重点学术期刊，统计源期刊。 “统计源期刊”全称为“中国科技论文统计源期刊”，简单的说只是一个数据收集点。和杂志的权威性没有直接关系。
铁路工人清理天沟写一篇通讯稿
通讯稿
1．通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4．通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5．常见通讯简 介与实例
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉
严师·慈父·名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平
采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样