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18个文言虚词综合检测(高考语文60个文言实词强解练习)

时间:2023-11-22 14:36:50 阅读:470 作者:呛心沐风

18个文言虚词综合检测(高考语文60个文言实词强解练习)-第1张

选择题(本题共20小题,每小题5分,共100分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.下列各句中加粗词的意义和用法,相同的一组是( )

A.①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之

B.①觉今是而昨非 ②门虽设而常关

C.①或命巾车,或棹孤舟 ②或植杖而耘耔

D.①乐琴书以消忧 ②木欣欣以向荣

2.下列各组句子中加粗词的意义和用法,相同的一项是( )

A.为国者无使为积威之所劫哉

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

B.徐公不若君之美也 若夫淫雨霏霏

C.莫能与之争 夫子喟然叹曰:“吾与点也。”

D.如吾之衰者,其能久存乎

秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也

3.下列句子中,“其”字的意义和用法归类正确的一组是( )

①以其求思之深而无不在也

②古之圣人,其出人也远矣

③失其所与,不知

④然视其左右,来而记之者已少

⑤则其好游者不能穷也

⑥北冥有鱼,其名为鲲

⑦而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

⑧其孰能讥之乎

⑨惑而不从师,其为惑也,终不解矣

⑩其可怪也欤

A.①②/③⑥/④⑦/⑤⑨/⑧⑩ B.①②/③④/⑥⑦/⑤⑨/⑧⑩

C.①②/③⑥/④⑨/⑤⑦/⑧⑩ D.①②/③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩

4.下列各组中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )

A.吾尝跂而望矣 蟹六跪而二螯

B.王好战,请以战喻 以弱天下之民

C.木受绳则直 人死,则曰:“非我也,岁也”

D.是何异于刺人而杀之 谪戍之众,非抗于九国之师也

5.下列各句中“之”字用法归类正确的一项是( )

①齐楚之精英 ②杳不知其所之 ③秦人视之亦不甚惜

④多于南亩之农夫 ⑤项伯乃夜驰之沛公军

⑥欲人之无惑也难矣 ⑦师道之不传也久矣

⑧夫晋,何厌之有 ⑨公将鼓之 ⑩句读之不知

A.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③/⑨ B.①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧⑩

C.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③⑨ D.①④⑦⑩/②③⑨/⑤/⑥⑧

6.下列各句中加粗词的意义和用法,相同的一项( )

A.①不拘于时 ②此非孟德之困于周郎者乎

B.①鸷鸟之不群兮 ②舞幽壑之潜蚊

C.①青,取之于蓝,而青于蓝 ②振长策而御宇内

D.①欲人之免惑也难矣 ②固一世之雄也

7.下列句中“而”的意义和用法相同的一项是( )

①剑阁峥嵘而崔嵬 ②弃甲曳兵而走

③蟹六跪而二螯 ④水为之,而寒于水

⑤狗彘食人食而不知检 ⑥皆明智而忠信

⑦吾尝跂而望矣 ⑧君子博学而日参省乎己

A.①③⑥/②⑦/④⑤/⑧ B.①③⑦/②⑥/④⑤/⑧

C.①③/②⑥⑧/④⑤/⑦ D.①⑥/②④⑦/⑤/③⑧

8.下列句中加粗的词意义和用法全都相同的一项是( )

A.①问君西游何时还 ②开国何茫然

B.①但见悲鸟号古木 ②但闻燕山胡骑鸣啾啾

C.①难于上青天 ②以其无礼于晋

D.①其险也如此 ②其孰能讥之乎

9.下列句中句子中划线字的用法和意义完全相同的一项是( )

A.因宾客至蔺相如门前谢罪 不如因而厚遇之

B.今君乃亡赵走燕 乃使其从者衣褐

C.徒慕君之高义也 徒以吾两人在也

D.秦以城求璧而赵不许 赵强而燕弱

10.下列各句加粗点的“以”字意义和用法归类正确的一项是( )

①秦亦不以城予赵

②以勇气闻于诸侯

③宁许以负秦曲

④请奉盆缶秦王,以相娱乐

⑤而蔺相如徒以口舌为劳

⑥且以一璧之故,逆强秦之欢

⑦严大国之威以修敬也

⑧则请立太子为王,以绝秦望

⑨以相如功大,拜为上卿

A.①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨ B.①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧

C.①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨ D.①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨

11.下列各项中加粗字的意义相同的一项是( )

A.①楚狂接舆歌而过孔子曰 ②趋而辟之

B.①是鲁孔丘与 ②丘不与易也

C.①子之武城 ②不得与之言

D.①而谁以易之 ②古人秉烛夜游,良有以也

12.对下列语句中加粗“为”字的用法,判断不正确的一项是( )

①父母宗族,皆为戮没 ②樊於期乃前曰:“为之奈何?”

③乃为装遣荆轲 ④乃令秦武阳为副

⑤其人居远未来,而为留待 ⑥荆轲和而歌,为变徵之声

⑦嘉为先言于秦王曰 ⑧愿举国为内臣

⑨荆轲顾笑武阳,前为谢曰 ⑩卒惶急不知所为

A.②③④⑥⑧⑩都是动词

B.②与⑩、④与⑧用法一致

C.①表被动,⑦与⑨用法一致

D.⑤⑦⑨都是介词,翻译为“替”

13.下列各组加粗的虚词,意义和用法完全相同的一组是( )

A.若不阙秦,将焉取之 然郑亡,子亦有不利焉

B.秦武阳奉地图匣,以次进 使工以药淬之

C.不如因善遇之 因击沛公于坐,杀之

D.谁为大王为此计者 窃为大王不取也

14.下列各项中,加粗词的意义和用法与例句相同的一项是( )

例句:项王乃大惊日

A.于是项王乃上马骑

B.汉军乃觉之

C.至东城,乃有二十八骑

D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

15.与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是( )

A.其名为鲲 B.奚以之九万里而南为

C.以五百岁为春 D.君为我呼入,吾得兄事之

16.对下列句子中加粗的“其”字的分类,正确的一组是( )

①其后四年,而归视汝

②止一岁,请归取其孥

③如吾之哀者,其能久存乎

④敛不凭其棺,窆不临其穴

⑤自今已往,吾其无意于人世矣

⑥教吾子与汝子,幸其成

A.①⑥/②/③④/⑤/ B.①/②/③④/⑤/⑥

C.①/②④/③/⑤/⑥ D.①/②/③/④/⑤/⑥

17.下列句中加粗的“之”字与 “又以悲夫古书之不存”中的“之”字用法相同的一项是( )

A.余之力尚足以人,火尚足以明也

B.后世之谬其传而莫能名者

C.褒之庐冢也

D.人之愈深,其进愈难

18.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )

A.于其身也,则耻师焉;三人行,则必有我师

B.君子博学而曰参省乎己;狗彘食人食而不知检

C.古之圣人,其出人也远矣;深谋远虑,行军用兵之道

D.鸡豚狗彘之畜,无失其时;愚人之所以为愚,其皆出于此乎

19.下列句中加粗的文言虚词意义和用法相同的一项是( )

A.①今其智乃反不能及 ②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

B.①于其身也,则耻师焉 ②位卑则足羞

C.①其皆出于此乎 ②余嘉其能行古道

D.①师道之不复,可知矣 ②夫庸知其年之先后生于吾乎

20.下列句子中,加粗词语的意义与用法相同的一项是( )

A.①古之学者必有师 ②师者,所以传道受业解惑也

B.①人非生而知之者 ②今之众人,其下圣人也亦远矣

C.①古之圣人,其出人也远矣 ②其可怪也欤

D.①于其身也,则耻师焉 ②晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋

18个文言虚词综合检测(高考语文60个文言实词强解练习)-第2张

答案与解析

1.C【解析】A项,为①表被动;②介词,为了。B项,而:①连词,表并列;连词,表转折。C项,或,都是副词,有时。D项,以:①连词,表目的;②连词,表修饰。故选C。

2.D【解析】A项,与“为”呼应,构成“为……所……”的句式,表被动;和介词 “以”组成“所以”这一短语,表原因。B项,动词,像、如;连词,至于。C项,介词,和、跟;赞成。D项,助词, “……的人”。

3.D【解析】①②人称代词,他、他们;③⑦人称代词,第一人称,指自己;④⑥人称代词,它的,分別代指“后洞”和“鲲”;⑤⑨指示代词,那些,分别指 “好游者”和“疑惑”;⑧⑩语气副词,表反问,难道。

4.D【解析】D项,介词,和;

A项,连词,表修饰/连词,表并列;

B项,介词,用/连词,表目的;

C项,连词,表承接/连词,表转折。

5.A【解析】①④助词,的;②⑤动词,往,到;⑥⑦取独;⑧⑩助词,宾语前置的标志;③代词,代金玉珠宝等物;⑨助词,词尾,不译。

6.A【解析】A项,都是介词,受,被。B项,①位于主谓之间,取消句子独立 性;②结构助词,的。C项,①连词,表转折;②连词,表修饰。D项, ①语气助词,用在句中,舒缓语气;②语气助词,用在句末,表判断。

7.A【解析】①③⑥连词,表并列 ②⑦连词,表修饰 ④⑤连词,表转折 ⑧连词,表递进。

8.B【解析】A项,疑问代词,什么;疑问副词,多么;B项,副词,只、仅;C项,介词,比;介词,对;D项,代词,它;副词,难道。

9.C【解析】A项,分别为“通过”和“趁机”;B项,分别为“竟”和“于是、就”;C项,都副词“只不过”;D项,表假设“如果”和表并列。

10.D【解析】①“把”;②⑤“凭”;③④⑦⑧表目的的连词“来”;⑥⑨介词“因为”。

11.A【解析】A项,均表修饰;B项,通“欤”/参与;C项,去,到/;代词,他;D项,跟,同/原因。

12.D【解析】⑤⑦⑨都是介词,但是⑤不能翻译为“替”,而应译为“因”。

13.C【解析】本题是考查的文言虚词的意义与用法。做好这类题,前提是我们必须熟知整个文言句子的含义,还必须熟悉语法;

A项,第一个“焉”,疑问代词,哪里;第二个“焉”,语气词,表陈述语气,可不译。两句意义用法不相同;

B项,第一个“以”,介词,按照;第二个“以”,介词,用。两句意义用法不相同;

C项,两句里“因”都是副词,趁机;

D项,第一个“为”,介词,替;第二个“为”,动词,认为。两句意义用法不相同。

故选:C。

点评:做此类题一定要熟知常见虚词的常见用法,同时要熟悉课文中虚词的意义与用法,还要能翻译整个句子,了解语法,只有做到这些,我们在做这类题时才会轻松而简单

14.A【解析】A项,和例句中的“乃”都是副词,译为“于是,就”。B项,副词,译为“才”。C项,副词,译为“仅仅”。D项,代词,译为“你的”。

15.C【解析】A项,为,叫作,称为;B项,为,句尾语气词,表反问,呢;C项为,当作,作 为;D项,为,替,给。

16.C【解析】①指示代词,那;②人称代词,你的;③语气助词,这里表示反问语气;④指示代词,你的;⑤语气助词,表示揣测;⑥指示代词,他们。

17.B【解析】A项,助词,的。B项,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。与 “又以悲夫古书之不存”中的“之”字用法相同。C项,助词,的。D项,代词,代指后洞。

18.C【解析】C项,均为结构助同,的。A项,前者为连词,表转折,却;后者为连词,表承接,那么,就。B项,前者为连词,表递进,并且;后者为连词,表转折,却。D项,前者为代词,它的;后者为副词,大概。

19.D【解析】A项,副词,竞/连词,于是;B项,连词,表转折/连词,表顺 承,C项,副词,大概/代词,他。D项,助詞,用于主谓之间,取消句子的独立性。

20.D【解析】A项,名词,……的人/助词,表判断;B项,代词,指知识/助 词,的;C项,代词,他们/副词,加强语气;D项,都是介词“对于”。

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