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6单元教材实验总结,九年级化学九单元教材分析

时间:2024-02-12 04:00:02 阅读:62 作者:泪咸咸的

1.选择红磷的原因:能在空气中燃烧;生成物为固体;不与空气中其他成分反应。不选择木炭和硫的原因:燃烧生成气体,不能形成压强差不选择铁丝的原因:不能在空气中燃烧不选择镁条的原因:还能与空气中的氮气和二氧化碳反应2.实验现象:红磷燃烧产生大量白烟,冷却后打开弹簧夹,烧杯内的水沿导管流入集气瓶,约占瓶内空气体积的1/5。3.拉瓦锡研究空气成分的实验,将银白色的液体汞加热,得到的氧化汞是红色粉末。4.实验结论:氧气约占空气体积的五分之一。5.燃烧的红磷熄灭了,说明剩余的氮气不燃烧、不支持燃烧;集气瓶内水面上了一定的高度后不再继续上升,说明氮气难溶于水。6.误差分析:烧杯中的水进入集气瓶少于1/5的原因有哪些:红磷不足;装置漏气;未完全冷却就打开弹簧夹;导管中有水残留7.误差分析:烧杯中的水进入集气瓶多于1/5的原因有哪些:点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢;弹簧夹未夹紧导致燃烧时部分空气逸出【氧气的化学性质---助燃性】1.硫燃烧:空气中:微弱的淡蓝色火焰,氧气中:明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体;集气瓶中放少量水的目的:吸收二氧化硫,防止污染空气2.碳燃烧:空气中:发出红光,氧气中:发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;木炭缓慢伸入瓶中的目的:防止瓶内氧气受热膨胀逸出3.铁丝在空气中:不能燃烧,只能红热。铁丝在氧气中:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。瓶中放一些水或细沙的目的是:防止生成的高温熔化物溅落,炸裂瓶底;铁丝绕城螺旋状的目的是:增大铁丝的受热面积;铁丝下端绑一根火柴的目的是:引燃铁丝;火柴快燃尽再插入瓶内的目的是:防止火柴燃烧消耗瓶中的氧气。【加热高锰酸钾制氧气】1.实验室用KMnO4制取O2时,试管口要略向下倾斜,原因是要防止冷凝水倒流炸裂试管;铁夹

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