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飞利浦电器怎么选择电源 从化学改行设计电源
菜鸟篇：电与化学齐飞
随着年龄的增加，动手做东西的欲望也开始强烈起来，因为外公那时候年级大了，开始耳背，我特别想帮他做一个助听器。参考了《电子报》上的电路，真的开始动手做，可是我连PCB板都没有，怎么做?我把漆包线的漆层刮掉，用这个导线来代替PCB的走线，尝试着把元件焊在导线上组成电路。最终焊成了一个渔网似的东西，结果当然是——不能用。这大概是我第一次尝试自己做电路吧。
上初中的时候，我无意中得到了一本书——《元素的故事》中文版，苏联作家依-尼查叶夫的作品。真是好书啊!其中关于咱的本家，英国科学家戴维使用电解的方法得到元素钾和钠的一段，让我读的如痴如醉，百看不厌。功率电子和化学在这个领域实现了完美的交叉。这时候的我，已经知道怎么用变压器、二极管、电解电容组成一个低压直流电路了。心动不如行动，我用电视机的电源变压器的36V绕组，经过整流滤波得到了一个大约50V左右的直流电源。然后，我就电、电、电......，对身边的物质，能溶于水的统统要电解一下看看效果。
这一“电”，化学这个神秘的科学殿堂向我敞开了大门!
烧稀饭要放一点的碱(碳酸钠)、炸油条要放一点的明矾(十二水合硫酸铝钾)、食盐(氯化钠)、还有后来得到的蓝宝石般的5水硫酸铜等等。都被我电解过。有的电解过程，溶质就是起着帮助导电的效果，实质还是电解水。我发现阴阳极都有气泡产生，在水面聚集成了大气泡。阴极附近的大气泡，如果用带着火焰的火柴棒戳破，里面的气体会烧起来，发出一声轻微的声音。因为这些电化学的实验，后来高中时候别人难以理解的电解和电镀那部分内容，对我来说如同吃饭喝水一般容易和自然。
当时有一位上高中的表哥住在我家里，他的那本《高中化学》课本成了我最喜欢看的书。天知道我竟然还从家里翻出来一些不知道哪里来的诸如《少年科技活动》、《实用化学手册》等书籍。里面有教你怎么从电池中得到锌、二氧化锰和石墨棒，有教你用工地上的生石灰溶在水里得到氢氧化钙溶液，怎么用废灯泡做烧瓶，怎么用口服液的小瓶做试管等等。初中要到初三才有化学课，做这些实验的时候，我才初二。但通过阅读这些课本和书籍，我知道了，阴极产生的那种会燃烧的气体是氢气，而阳极产生的是氧气，是水被电流分解了。
但是当我电解食盐水的时候，发生了意外。阴极还是如同往常那样有氢气产生，但是阳极，却没有气体出来了!反而是溶液越来越混浊!奇怪啊，而且阳极的铜电极似乎被腐蚀了。经过看书才知道，原来阳极的电极不能用铜的，要用化学性质稳定，不容易被氧化的惰性电极。于是我把电极改成了石墨，嗯，这下有气体出来了。哦，好难闻啊，是什么呀，不是氧气了!原来是氯气!
阴极得到氢气，阳极得到氯气。我想起书上说，让氢气在氯气中燃烧，可以得到氯化氢，氯化氢溶于水，那就是盐酸了!我正在为没有盐酸发愁，能不能用这个办法得到呢?我设计了一个装置，让氢气通过一根很细的玻璃管，现在空气中点燃，然后放入一根带支路的玻璃管中，从支路通入氯气然后收集燃烧后的气体溶到水里。的确，氢气在氯气中燃烧的火焰是那种苍白的颜色。由于电解的气体的量非常小，氢气的火焰也非常小，几乎只有半个米粒那么大的火焰，非常容易熄灭。尽管如此，我还是得到了一点点吸收了氯化氢气体的水溶液，我不能确定是不是可以称之为稀盐酸，但的确是投入我从电池里回收的锌熔化后自制锌粒后，能看到锌粒发生了反应，产生了一些很小的气泡。我付出的代价是，整个房间充满了氯气的刺鼻味道，喉咙感觉有点肿，上床睡觉的时候，很担心因为中毒而一觉不醒。
上初三了，在化学课的带动下，我的成绩开始上升了。以前我在班上的名次一直是在十几名附近摇摆。现在因为化学成绩非常好，带动着名次上升，学习的兴趣和积极性都上来了。在化学带头，数理化三驾马车的拉动下，我的成绩进入了全班的前三名。初中毕业的时候，升学考试中，化学考了满分。然而不管你信不信，成绩出来了，我的数学分数居然只有37分!天啊，怎么可能，我的数学平时都是班里第一第二的，还代表班级参加数学竞赛的!但是当时是不允许查分的，卷子也看不到。我的总分也远远超过了第一志愿的分数线，这事也就没有深究了。后来还参加了考中专的考试，总成绩全班第一，年级第二。数学也考的很好。而前后时间间隔也就一个月左右。
高中是我学生生涯最辉煌的时刻了吧。老师要我代表新生在入学大会上发言，要知道，那时候的我，是个比较内向和羞涩的人，要我在全校上千名老师也学生面前发言，真的是压力山大。
此外，班主任还让我担任班长职务，但回过头来看，我真的是不适合做班长。对我个人而言，担任班长的这个经历对我有很大锻炼和帮助，但我觉得，我不是一个很好的班长。按照游戏《三国志》里的属性划分，我不属于曹操这种统御力、政治力、智力、武力全面发展的牛人。我大概就是一个统御力70、政治力70、智力90、武力70这么样的一个人。班里当时有那么几个团委委员，特别喜欢搞政治化的东西，喜欢拉帮结派，我不喜欢他们搞的那一套，敬而远之。直到现在，我还是不喜欢那些喜欢玩弄政治的人，我觉得他们很虚伪。
高中阶段对我影响最大的老师，就是我的化学老师李友银老师!我在毕业考试上，化学得到满分，引起了他的注意。他当时也是一个很年轻求上进的年轻教师，教学很有一些手段。课也上的很好很生动!一个偶然的机会，我得到了一个去杭州参加化学竞赛的机会。那是1990年的暑假，李老师为我争取到了学校的差旅费报销等条件。我第一次乘了火车，第一次出省，第一次来到上有天堂，下有苏杭之称的杭州。竞赛是在杭州的学军中学举行，报到处一位唇红齿白，清新秀丽的女孩让我惊讶杭州的女孩居然美丽，多年以后我依然记得当时她轻盈的身影，不过从那以后再也没有见到过那么美丽的杭州少女了。最终我获得了竞赛的一等奖，当然，那次竞赛一等奖有10个人。不过，荣誉对于一个人的刺激真的很强烈，我从那以后对化学竞赛就一发而不可收了。
高中的化学课有趣了很多，特别是关于碱金属的那些章节。想想看，钠和钾这些金属，居然放进水里就会剧烈反应，甚至可能会燃烧起来。这太颠覆我们平时对金属的认知了。我也好想有一点点金属钠呀!怎么得到呢?电解!重新走一遍当年戴维走过的路。不过，我没有他那么强力的电源装置，所以我要对他的实验方法略作修改。我要电解熔融状态的氢氧化钠!钠的化合物中，最常见的是氯化钠，就是食盐。可是，电解食盐水，只能得到氢氧化钠和氢气、氯气，是得不到金属钠的。而电解熔融态的氯化钠是可以的。不过，氯化钠的熔点高达800摄氏度，我一个中学生，连煤气灯都没有，哪有能力熔化?而氢氧化钠的熔点只有318摄氏度，用酒精灯就可以熔化它了。于是我用铁架台，酒精灯，陶瓷坩埚搭了一个架子，准备了一自制的电源，一个装了煤油的容器，自己来制备金属钠。这里，我犯了一个低级错误，以至于后来损失惨重!
氢氧化钠在酒精灯的加热下，很快就熔融成了液体状，我把电源的电极放进熔融态的液体中，阳极有些小气泡产生，阴极的确是有液态的金属光泽的东西产生，不过很少，而且因为是在300多度的环境下，是熔融态的，很难收集出来。如果不能收集出来，很快这点金属就会被氧化掉。我只好电解一小会，有了一点点金属，就用小铁勺捞出来，马上放进煤油中保存。有些氢氧化钠的飞沫溅到手上，皮肤烫的很疼。但我还是坚持这个实验很长时间。时间一点一点过去，我收集的小钠珠也越来越多，心情很好。突然，就听“嗤”的一声，坩埚里的熔融的氢氧化钠漏了下去，流在下面的酒精灯的玻璃壳上，就听“啪”的一声，酒精灯裂了!我都快愣了，不过，反应还是比较快的，赶快把火熄灭。检查发现，陶瓷坩埚的底，被腐蚀出了一个洞!后悔啊，我怎么就忽略了氢氧化钠对陶瓷的腐蚀呢!不过，后悔也晚了，还好我收集了不少了。我把煤油里的钠珠微微加热，熔成了一大团，你猜有多少——半个黄豆粒那么大!
刚进入高二的时候，我参加了高中化学竞赛，得到了合肥市二等奖和安徽省三等奖。对当时我们的学校来说，这是非常好的成绩了。因为参加考试的还有高三的同学，他们在省级竞赛没有获奖，而我一个低年级的学生居然拿到了。李老师很高兴，劲头也更足了，我却惨了。不知道他从哪里找来了各式各样的试卷、竞赛卷，把我考的里嫩外焦。有时候给我们几个同学无偿开小灶到下半夜。他家住在县政府大院，我和同学好几次从他家出来，已经是夜里1点多了。政府大院都关门了，我们只好翻大门出去。在随后的一年里，虽然中间经历了搬家、转学。但对化学的学习一直在努力坚持!为的就是进入高三以后的那最后一次竞赛的机会。合肥市竞赛一等奖、安徽省竞赛一等奖，随后是省级全国联赛，分为笔试和实验。笔试是国家出题，全国统一考试。实验是省里出题，我们那次是在中国科学技术大学的化学楼参加的实验考试。最终我获得安徽省第二名，将代表安徽省参加第二年寒假在山东济南山东大学举办的化学冬令营暨全国化学奥林匹克竞赛。在高三的上学期，我一边学习高中课程，一边去科大接受三个老师的培训，张祖德老师教无机化学，张保忠老师教有机化学，倪其道老师教分析化学。92年的元旦前后，合肥下了一场大雪。因为没有及时清理路上的积雪，几天以后，积雪被压实，变成了冰。每天有很多人被摔的骨折而进了医院。而我每天骑着一个破自行车，从合肥北穿过市中心到南边的科大，再从科大赶回北边的家，摔了很多跤，有一次摔倒后，腿和自行车卡住了，膝盖还疼，使不上力气，如果是现在，怀疑是没有人敢扶我起来的，不过当时人们还是很善良，有个年轻人把帮我把自行车扶起来，我才爬了起来，很感谢他。尽管很辛苦，天气也很冷，但是我那时心里充满了希望，充满了热情。夜里学习到2点钟那是常有的事。每天早上起床那真是一种痛苦啊!我记得有一次，爸爸喊我起床，我答应了。然后我开始穿毛衣，穿外套，然后......，爸爸又喊我起床，我一惊，原来我还在睡，刚才的穿衣服什么的，是脑子里想象的。
冬令营的地点是92年的1月份在济南市山东大学校园内。全国一共70个不到的学生汇集一堂，角逐那10个可以进入国家集训队的一等奖，将来国家集训队中还会有选拔，最后会有4个人能够代表中国去参加那一届在美国匹兹堡举行的世界化学奥林匹克竞赛。很遗憾，我只获得了二等奖，止步于此。当然，以这个成绩，可以免试保送进入中国科学技术大学是没有问题的了。可是谁不想争取那最终极的荣誉呢?历史是由胜利者来书写的。
大学专业的选择是个悲剧。本来我上大学，科大所有的专业是可以随我选择的，但是那时候的我根本不懂选什么专业好。于是就咨询招生办的老师，老师也很好，就问我喜欢什么，我就说什么激光、电子、化学、天文什么的都喜欢。那老师就推荐说，你上材料科学与工程系吧，这个专业是物理化学都学的很深入的。而当时报纸上一直是鼓吹，二十一世纪是生物工程、材料科学的世界。我们一想，好呀，就上这个系吧。后来等到毕业的时候，我真的是后悔啊，这个专业找不到好工作。不怪那个老师的推荐，只能怪国内的基础研究不够。二十一世纪，材料科学的确会有很多机会，但是国内这种机会太少了。而且等我到了大五进入实验室的时候，根本感觉不到实验室里那种科研的气氛。不想说太多，总之一些学术上的不良现象以及科学的真实性严谨性不怎么能看到，政治化和利益化的东西太多。我也不想成为廉价劳动力在实验室打工。于是我选择参加工作，不考研。
虽然后面进入实验室的经历感觉不好。但是科大的确是个竞争激烈，学风非常好的学校。我们系的课程，数学堪比数学系，物理堪比物理系，化学堪比化学系，总之，学习的压力非常大。周围的同学那个个都是天才，和他们一比，我已经是个普通人了。学习上如逆水行舟，稍稍一放松，成绩就往后滑，拼了命努力，成绩也就上升一点点。有的时候，你会感觉，这时候比的是天分，而不是比的努力了。真的是感觉智商上的差异，根本就不是努力可以弥补的。
电子的课程不多，只学了模拟电子线路和模拟电子线路实验，还学了微机原理等接近的课程。当然，物理中学习的《电磁学》对后来工作过程中的变压器设计和理解还是有很大帮助的。总之，科大的教学是，基础狠狠的打，发展看个人的努力了。帮我们学校吹一吹，本科生的素质还是不错的!至少我现在的老板认为科大毕业的本科生是很好的。
大学期间，电子作为爱好，一直在学习，也不断动手做了一些小电路。因为充电电池的使用，自己制作了充电器，用的是78XX系列的三端稳压做的恒流电路。参考《电子报》上的电路，自己做了一个应急灯电路——把低压高频逆变点亮荧光灯，自己绕的变压器。宿舍停电的时候，拿出来炫耀一下。用的是4节5号镍镉电池，只能工作一小会儿就没电了。那时候的镍镉电池只有500mAH，而且估计我那个电路的效率也不高。脑子里那时候，根本就没有效率、损耗什么的概念。虽然电路完成了，但原理根本不懂，纯粹就照葫芦画瓢。同样，还用双基极二极管做了一个脉冲电路，驱动可控硅带动高压包，能产生高压脉冲，放电电弧大概能有十几毫米吧。不过能量很低，不会伤到人。也常帮同学修修随身听，大多数时候是耳机的线断了。有一天，听了同宿舍的同学的爱华随身听，惊讶于那个机子的音响效果，动态表现的那么好，背景噪声那么低那么干净。当时听的磁带是孟庭苇的《冬季到台北来看雨》和《无声的雨》，实在是被那天籁之声震撼了。从那迷上了Hi-Fi，开始研究起降噪电路，研究大动态高转换速率的运放，想自己做一个前级的放大器。于是通过这个阶段，对运算放大器的一些参数认真的了解的一下。还特别注意到有的运放是双电源，有的是单双电源都可以。
当时《电子报》上推荐介绍的几种高速低噪声，适合音响电路使用的通用运放，NE5532\NE5534\NE5535，还有LM833等都是双电压工作，而且工作电压至少要正负3V以上。而随身听的供电电源一般是两节5号电池，只有3V，如何通过这3V，得到正负12V。这大概是最早的让我绞尽脑汁的电源设计了。在一个暑假里，我完成了NE5532的放大电路，实现了磁头信号的放大，我可以从耳机里听到我自己进行放大的美妙音乐。但是我一直都没有合适的方案从3V电源得到正负12V电源。那时候其实对电源还是个门外汉，只会仿制别人设计好的电路，没有自己的设计和计算能力。对电源的变换拓扑也是一窍不通。
但是大学期间对动手能力提高了不少。为了做PCB板，去电子市场买来敷铜板，曾经尝试了好几种做板子的办法。手刻板，用刻刀把不要的铜皮去掉。还用三氯化铁腐蚀的方法试过，还尝试过电解法，就是给PCB通电，把不要的地方通过电解腐蚀掉，当然需要保留的部分事先要用油漆画上保护起来。
大学要毕业了，工作却不好找。而且，找工作看的是专业，基本和学校的名声无关了。比如我这个重点大学材料科学毕业的学生，比起一般本科的软件专业，在1997年的就业市场，那是无法比的。连塞带送，撒出去一堆简历，却基本没有收获回复。当时的通讯不像现在这么方便，那时候我还没有email，也没有大哥大，连传呼机都没有。通讯手段主要局限于写信。我记得那时候给上海白猫写过一封求职信，没有被录用，但对方给了我一封回信，告诉我目前没有职位需求。我很感谢对方，最起码他很尊重我。我也到上海来找过几次工作，还曾经混进了英业达的面试队伍，参加了他们软件专业的笔试，可以想象，考的一定很糟。但每一次我被拒绝的时候，我告诉自己，不要我不是我的损失，是对方的损失。
也有要我的企业，比如一家在四川绵阳的核物理研究院下属的企业，那个老师真的想让我去，找了我好几次。可是我真的害怕像传闻说的，那个地方有钱没地方花，去了就很难出来了。几经寻觅，终于在毕业之前找到一家在上海的公司愿意要我，可以解决户口问题。是上海航天局下属的一个单位，做镍镉电池的。于是好也罢，歹也罢，签协议吧，附带着服务5年，违约的话2万块钱的服务协议。那时候的工资只有一个月几百块。
于是，1997年的8月，带着对未来的憧憬与不安，背着大包小包，还托运了被子和衣服等，我像民工一样踏入了上海滩，一来就是十多年!
蛰伏篇：电子与化学的分岔路口
我也不知道为什么自己要选择到上海来。可能是因为在合肥没有合适的公司要我。也可能是上海这个城市充满了机会。事实上当时的上海环境并不优美，黑黑的苏州河贯穿整个城市，臭气熏天。很多街道非常狭窄，每次乘公交巨龙车穿行在这些小巷的时候，我就惊叹于司机的水平真高！上海人排外吗？排外！但是欺生其实在世界各地都会发生。排外的往往是一些素质低下的人，这种人哪里都有。见过世面的人，反而包容性更强。另外，排外还有一种原因，是因为人口密度太大，资源有限，人与人之间竞争生存资源，自然会有排斥现象。真正接触下来，其实人都是一样的，与地域关系不大。有的只是文化和风格上的差异。
我的第一个公司，是上海航天局下属单位，前身是空间电源研究所，后来厂所分家。分出了一个上海新宇电源厂，现在这个厂已经破产分家了。做为一家国企，带着很明显的国企色彩。比如当时我们同时进去的几个年轻人，党员就会被领导重用。当然，估计还有一些背后的人情问题。当时公司有两块业务，一块是电力上用的直流柜，一块是矩形镍镉电池。其实以前也生产圆柱形镍镉电池的，在上海曾经小有名气，那时候的新宇电源厂，要进去是需要托关系的。
但我进厂的时候，这个企业已经在苟延残喘了。后来生产圆柱形电池的那部分，拆分出去和香港公司成立新公司了。我的任务就是因为公司领导看到电动自行车这个市场，想开发大容量的镍镉电池进入电动自行车市场。因为这个产品生产过程的污染很严重，不许在市区生产，所以公司在上海南汇泥城横港村有个生产基地。我到了公司不久，就被发配到了生产第一线的南汇车间去实习。那时候的心理落差真大啊！事实上后来的开发工作就没有真正开展起来，一方面公司已经没有人专心做研究，另一方面人才凋零，仅有的一个博士，化学水平差的还不如我。还好从炮兵部队退伍的车间主任杨岳平很信任我，给了我很多支持，我也帮助他解决了一只困扰他的生产上的技术问题。我还设计了一个废料回收，降低生产成本的方案，后来老杨经过试验采用了，公司因为这个给南汇的车间发了奖金奖励。我那时已经不在电池生产部门，但老杨还是给我发了奖金。南汇那个地方，适应下来还真的不错，空气很好，夜里可以看见满天星斗。周围的人也很淳朴。南汇的西瓜8424，桃子，桔子都很好吃。
大约在南汇待了一年，我回到位于老沪闵路的总部。在实验室里混日子。一天晚上在宿舍聊天，我哀叹这个日子这么混下去可怎么办，还不如去公司做直流柜的那个部门呢。说者无意，听者有心，同宿舍的一位室友，我们同一年进的公司，在直流柜的部门担任销售工作，他把这个信息告诉了他们的头，直流柜部门的负责人。他们的头对我印象不错，于是说如果我愿意，可以过去。我考虑着，这么混日子，真的是没有出路，要跳槽的话，要赔付2万块的违约金。我没有那么多钱。既然这样，就来个公司内部跳槽吧。于是我就到了新的工作岗位上。从事的是直流开关柜的调试与技术支持工作。说白了，就是一个技术工人。别人把线接好，我去开机检查各项功能是否正常，如果有问题，需要解决。还经常会有出差维修的工作。如此熬了一年，我进步飞快，领导终于让我进行设计工作了。其实，直流柜的设计，属于电气级别的系统设计，我个人感觉比电子电路设计要简单的多，就是模块化的应用。核心用PLC来控制，配合继电器和电源模块来完成系统的功能。
在这段时间里，我对职业发展作了反思。化学和电子，我将来究竟应该走哪条路？事实上可能都能走的通的。因为后来有一位曾经在南汇见过一次，在世界上最大的镍产品公司——加拿大的Inco公司任职的胡蓉晖博士主动给我打电话，说有一份不错的职位，觉得我不错，问我愿不愿意过去。不过那时候，我已经走在电源这条路上，不想再回头了，但是很感谢胡博士对我的赏识。
我当时的想法，化学，一直没有合适的公司给我机会，我学的是理科，不是工科，更适合进一些研究所什么的。但是研究所等地方一方面对学历要求很高，另外是需要熬资历的。我对大学里实验室里的那种学术环境有些害怕，根本不想再回到研究所那种论资排辈的地方。那么电子呢，从电诞生的那一刻起，电子行业就在不断发展，而且只要有用电器的存在，就会有电源的需求，至少短时间内，电源这个行业是不会衰败的。于是，我下定决心，改变自己的发展方向，往电子和电源这个方向发展。
工作之余，我开始看关于开关电源的书，最早接触的一本，是张占松、蔡宣三编著的《开关电源的原理与设计》，貌似那时候也没的选择，开关电源的书很少。在看这本书之前，我根本不懂什么叫开关电源，也不知道什么BUCK、BOOST、正激、反激、推挽、半桥、全桥，更不懂什么叫PFC。说实话，这本书写的不是那么通俗易懂，甚至知识结构的安排上有些乱。但不管怎么说，我的开关电源设计入门，还是从这本书开始的。后来又买到了《实用电源技术手册》丛书的几本。还是像以前那样，看一遍不懂就看两遍，每多看一遍，思考一次，就理解的多一些。而且，从那以后直到现在，我都是没有师傅教，全部靠自己自学。
不怕大家笑话，当我第一次看到BOOST的电路结构的时候，心里想的是，当这个开关管导通的时候，这电路输入不是短路了吗？后来才想明白，这正是开关电源和传统的线性电源之间的差异，要用带时间性质的瞬间去分析电路，在高频特性下，电感是有感抗的，电流在短时间不会变的特别大，那样就不是短路了。其实分析开关电源的功率变换回路，一个很基本的原则就是电感电流不能突变、电容电压不能突变。把握了这个基本原则，很多原理性的东西都很容易就可以理解了。
学习的过程需要一个渐进的理解，这个是需要时间去理解一些细节上的东西。一开始学习的时候，为了化繁为简，可以先把一些东西理解为理想化的东西。例如MOS管，一开始学习开关电源的时候，就把它当成一个理想的电压控制开关就行了。等到熟悉了一些基本的知识，再去看MOS的一些非理想性的参数，导通电阻、结电容、体二极管，然后是结合在这些参数背后对电路性能和原理的影响等等。就好象作家画人体画像的时候，其实在他的眼里，先是有了骨架，然后才有了肌肉和皮肤。我们在学习过程，首先也是需要掌握那些主要的原理，然后在做这个基础上学习细节。
对于磁性元件的理解。其实主要就是集中在法拉第电磁感应定律、楞次定律等几个基本的定律上，再加上一个磁场能量和电场能量互相转换的概念，基本上就应该能全部理解了。当然，这是基于理想情况下的。当要考虑一些非理想性质的时候，就需要慢慢了解关于材料性质、分布电容、磁导率、绕组结构。进一步要追寻关于邻近效应、趋肤效应产生的原因，以及如何消除它们的影响。再进一步，要知道电磁兼容和安规对变压器结构的要求，以及如何把协调一些互相矛盾的参数之间的关系。这些是需要一方面理论学习，一方面通过实验验证并思考总结的东西。需要多思多实验多总结。至于变压器的匝数计算啊什么的，一旦你理解了真正的原理，根本不需要去套用那些别人总结出来的公式。
在那段比较清闲的时间里，看了不少基本原理方面的书，但是缺乏实战经验。因为我们公司当时的充电机，主要是工频的磁放大式的和可控硅调节导通角的那种，没有我们目前所言的那种真正的高频开关电源。有句话说，机会只留给那些有准备的人。我想这句话对我来说，真的是得到了应验。因为不久以后，领导不知道从哪里搞来一个高频开关电源的样机，说是这个东西现在开始流行起来，想在我们公司也做起来，替代当前在使用的工频电源。但是这个开关电源的设计难度不小，当时公司里的电子技术人员，没有人敢接手。我知道了以后，觉得这是一个极好的机会，反正这么混日子下去也没有大出息，不如尝试一下看看。于是我向领导来了个毛遂自荐。领导反正也觉得没有人敢接，不如交给我试试的念头，就把这个项目交给了我。现在总结一下，这个项目是一个220V输入，300V10A输出的，3000W的高频开关电源充电机，没有PFC电路，有恒流与恒压两个工作模式。参考当时样机的电路，我用的是3525控制的硬开关全桥电路。也是因为做这个项目，我才接触到了protel软件，学会通过protel设计原理图和PCB。其实，这个电源不能算我设计的，只能算是仿造的。基本电路、元件参数都是参考那台样机的。那段时间，画电路，画PCB，跑电子市场，联系供应商，一个人忙的不亦乐乎，也特别充实。幸运的是，样机做出来了，一次上电就能工作。当然，在随后的实验过程中，也曾经炸过机，但都能找出原因。那时候的实验条件也很艰苦，只有一台很破的模拟示波器，几个万用表。做出来的电源，也就是能正常输出电压电流，根本就没有考虑电磁兼容和安规等。一个典型的山寨电源。不过，这的确是我做出来的第一台真正意义上的高频开关电源。完成这个项目以后，我的信心增强了很多，开始盯上了更先进的开关电源技术。
《开关电源的原理与设计》这本书中，讲到了移相全桥的ZVS软开关电路，而《实用电源技术手册》丛书中，有一本是讲器件的。其中提到了控制移相全桥的控制IC，比较常见的是ML4818和UC3875。我先联系的ML4818的供应商，可惜对方了解了我们公司是个小公司以后，就不愿意再理我了。后来联系了UNITRODE的代理，很感谢这位代理，即便了解到了我们公司是个小公司，还是很支持我的工作，给我提供了样品。从那以后，UC系列的控制IC，就是我设计电源的首选。联想到最近我想研究一下FAIRCHILD的集成LLC谐振功率变换器，向Fairchild公司申请样品被踢来踢去的感受，我真的觉得一个公司能走多远，和这个公司的企业文化有很大的关系。这几件事，也时刻提醒我自己，不要因为对方的弱小而冷漠，也不要因为对方的强大而谦卑。
有了控制IC，有了做开关电源的基本经验，有了基本的设计能力，我开始了我的首次软开关设计之旅。而公司由于资不抵债，为了摆脱银行贷款，则开始进入了破产流程。当我的软开关电源样机刚刚完成的时候，公司完成了破产程序。我这时候已经一点留下去的心思也没有了，去意已决。在这个公司的几年时间里，除了一些技术问题让我还觉得有点意义，公司的管理上混乱不堪，一点希望都看不见。在这个软开关项目中，我尝试了两个新技术，一是移相软开关，另一个是倍流整流。而后来的的设计经验告诉我，在经验不够丰富的时候，不要一次尝试太多的新技术，那样不容易做好。这个项目也是这样，虽然样机做出来了，但由于采用的过多的没有尝试过的新技术，机器的工作不稳定。但已经没有时间给我继续改进了。我找到了新的工作，我辞职了。抛开少数几个人之外，大多数人对我的印象还是不错的。我的离职，有很多人觉得很可惜，但是同时也觉得留下来对我没有前途。人事经理一直记得是我帮她修改的Foxbase软件，解决了软件中的千年虫的问题。那也是我比较得意的几件事之一。其实，抛开组织的结构来看，公司里的绝大部分人都是挺好的，虽然各自都有些缺点，但人无完人嘛。那为什么这些人组合起来的公司，就那么让人不满意呢？我想这就是组织架构，领导用人的艺术问题、企业文化和信念的问题了。也有些人表现的很奇怪，当我还在公司里的时候，喜欢给我冷脸看，当知道我在外面找到新工作，薪水翻了好几番以后，对我的态度来了个180度大转弯，真让人捉摸不透。
但是不管如何，2001年的春节过后，我来到上海的第四个年头，因为公司破产，我不用支付违约金，就可以离职了。