大家好，我是@C妈育上娃，曾是高校老师，一手带大俩娃。关注我，育儿路上不迷茫~
寒假的脚步正向孩子们徐徐而来，各个培训机构也蠢蠢欲动起来。我每天去接孩子放学时，总会看到一些培训机构的工作人员拿着宣传单在给家长们介绍各种培训项目。
其中让我印象最深刻的就是少儿编程，因为像舞蹈、声乐以及英语这样老项目咨询的家长并不多，大多数孩子从小到大都有在学这些，所以家长可谓了如指掌。
反观少儿编程这边，不停地有家长上前咨询，有些家长纯粹是好奇少儿编程到底是学什么，而有些家长倒是真的想要让孩子学编程，在“货比三家”选择哪个培训机构靠谱些。
我本科的专业是计算机网络，虽说不学习编程，但是有几门课程是需要学习计算机语言和算法的。下面就结合我的经历说一说少儿编程到底要不要学，哪些孩子适合学。
近些年来，少儿编程火遍大江南北，尤其是“双减”之后，艺体类特长生被取消，在各种少儿编程培训机构以及自媒体平台的“狂轰乱炸”之下，科技特长生正式步入家长的视野。
作为“不让孩子输在起跑线上”的中国家长肯定不会错过这样的机会，不管孩子是否喜欢都争先恐后地给孩子报名，希望孩子真的能借助少儿编程来个弯道超车，最终考上名校。
其实，少儿编程就跟少儿美术、少儿舞蹈一样，只是个普通的兴趣班。虽然以后可能真的会考试，但也只是跟物理、历史一样的学科，学校会教的，考试也不会很难。
简单来说，少儿编程是通过编程游戏启蒙，图形可视化编程等课程，培养孩子的图形认知、逻辑思维、数学计算、抽象创新等综合能力，主要针对的是6-18岁的青少年。
少儿编程中最常见的三种语言分别是：Scratch、Python和C 。
Scratch，对于操作水平的要求最低，但其难度的上限有限，一般适合低龄的孩子；Python是难度覆盖面最广的语言，但对操作有一定的要求；C 是信奥使用的语言，入门更难。
总的来说，学编程不只是让孩子掌握一项技能、培养一个兴趣，更重要的是掌握背后一整套高效解决问题的思维模式。如果孩子对编程感兴趣，是可以通过少儿编程培养编程启蒙的。
但是，如果家长抱有这4种目的不建议学，费心又烧钱。因为我大学不仅是学计算机的，也曾是一名高校计算机教师，希望根据我所了解的信息，提供一些参考和思考。
我身边的很多亲戚朋友的孩子都有在学编程，包括我的女儿也在学，据我的观察，目前常见到家长让孩子学习少儿编程的目的基本是这4大类：
（1）其他孩子都在学，我家的孩子肯定不能落后；
（2）我家孩子对计算机编程、数学等学科非常感兴趣，我支持孩子的兴趣发展；
（3）我希望孩子通过学习编程培养逻辑和计算等能力，帮助到日常的学习；
（4）我希望孩子能够走上信息学奥赛的道路，通过捷径进入名校；
我女儿学编程是自己感兴趣要求学的，对于孩子喜欢的，我往往都会支持，前提是学有余力，所以我根据以上这4种目的做了个总结。
- 第1类目的：盲目跟风式学习
抱有这类目的的家长，我真的不支持家长让孩子去学少儿编程，甚至不建议参与任何兴趣班的学习，因为这样的盲目跟风学习并不能让孩子真正学习到有用的知识。
譬如，昨天学画画，今天学钢琴，明天学编程，什么热门学什么，其他孩子学什么自家孩子也跟着学什么，学习过程中更是三天打鱼两天晒网，这只会让孩子对各个领域都失去兴趣。
- 第2类目的：只是喜欢玩游戏
作为家长，应该和孩子好好沟通，了解他的兴趣和特点，是否是真的喜欢编程，还是喜欢编程带来的“虚荣假象”？
因为许多孩子说自己“喜欢编程”，其实只是喜欢玩电脑，或是将编程和电子游戏联系在一起，说白了只是喜欢玩游戏而已。
不可否认，制作和游戏相关的内容确实能够吸引孩子尝试编程，但制作游戏并不是编程的全部。学过编程的人都知道，真正有用的编程必然涉及到复杂的分析和计算。
如果孩子只是把编程和“我可以玩电脑”联系在一起，势必会偏离学习的初衷。到最后，孩子打着学编程的幌子光明正大地玩游戏，家长这不就是搬起石头砸自己的脚了么？
- 第3类目的：抱着试一试的心态
据我所知，大多数家长都是抱着试一试的心态让孩子学习编程的，这类家长普遍认为反正学学也没坏处，毕竟技多不压身，尤其是在这个高科技时代，说不定将来还是谋生的手段。
况且，万一拿奖了，更是锦上添花。对于这一类家长，我觉得可以让孩子尝试，但事先要和孩子沟通，也要让孩子明确学习的内容和目标。
我身边有许多家长，自己认为好的就直接给孩子报班，结果孩子在课堂上消极怠工，家长浪费了钱，孩子浪费了时间，老师浪费了热情。
- 第4类目的：走捷径让孩子上名校
国家增加了科技特长生，如果孩子参加信息学奥赛并获奖的话，会获得初中、高中政策倾斜和保送名校的机会，这也是少儿编程越来越火的原因之一。
但是，想要通过信息学奥赛上名校的门槛是很高的，一方面，孩子必须达到一定的素质，另一方面，要做好长期抗战的准备。费心还烧钱，更何况这条捷径不是随随便便就能成功的。
总的来说，孩子可以学编程，但也不是说每个孩子都适合学，而是要考虑两方面：一是孩子是否对编程感兴趣；二是孩子是否学有余力。
所以，如果你也想让孩子学编程，可以先带孩子体验一下，看看孩子对编程有没有兴趣。想要带孩子体验，选择一家合适的编程培训机构很重要，选错了反而让孩子失去学习的动力。
少儿编程要不要学？有家长盲目跟风，有家长认为是“智商税”。我对少儿编程是不是智商税倒没有太多反驳，如果孩子学有余力又感兴趣的话可以先让孩子视听体验一下。
虽说让孩子学编程将来不一定以此为生，但是可以作为课外兴趣来培养学习力，从而对课内学习起到督促作用。我认为还是可以学一学的，你认为呢？