你在报IT软件培训班的时候有过这样的经历么？
各种各样诱导一次缴费，支付结束后退款比登天还难。 好不容易答应退款，然后还要经历各种各样的“拖拉”。 今天必须用邮件申请。 明天没有教育监不能签字。 后天，要等下个月才能达到这个月的费用支出总额， 总之，不能痛快地还钱。 能拖一天就是一天。
3358 www.Sina.com/http://www.Sina.com /不能通过在开学前补充基础来均衡后期学习能力。 为了口头宣传分级训练，实际学习的时候凑齐班级的容量，能力强的同学还是混在一起的，最强的弱的同学永远是ggdxx上受伤最重的人，这些漏洞，很多人在学习了一段时间之后
3358 www.Sina.com/http://www.Sina.com /各阶段测试、考试引导试验结束，进行旧的项目演练是否合格？ 我答应半年内不会重新学习，结果把昨天的话重复了一遍。 理想的标准是上岗可以直接开发，但大部分人进入公司依然是企业困惑的人。 由于实际使用的人不多，培训机构奖励的毕业入职高薪学生，只是凤毛麟角，出现这一问题的根本原因在于培训机制。
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参加培训的学员水平不管你年长的班级，你都会认为你在上学而不是上班吧。 这样的学习环境如何适应四个月后的工作环境和节奏，以及项目开发过程中团队合作当然，这样的环境注定会造成认知错觉。
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参差不齐。
我想了很多，其实要还书的话，IT界的员工普遍的共识是师徒制是最好的开发者培养方式。 理由很明确：
margin-left:.0001pt;text-align:justify;">时间快，培养效果好，差异化培养。
时间上：如果可以做到一对一指导，学员有问就答，培训的时间才是最快的。
效果好：好的指导师是在育人，不是在上课，授之渔，不是授之鱼。
差异化：不同的学员对于不同的知识点的理解力与显示方式是不一样的，好的指导师会因人施教。
这也是很多同学大学毕业选择到企业中边学边做的原因，但现实是，企业要考虑本身的成本问题。一方面企业没有多余时间安排带新人，另一方面带新人很可能破坏原有的进度与内容。所以有很多培训机构推出了仿真式的概念。其实就是想模仿企业中的样带新学员，但大多数已经做歪了。
很多机构其实还是在上班课，只是在班课中加入一个实战项目做为目标，在项目中培训知识点与项目能力，效果如何？不做评价。
如何做真实的仿真式实训？猿代码IT培训在学习模式上做了这样的升级——任务制学习模式
任务制优势：
时间灵活：没有班课的时间安排，没有课表，只有任务。
随到随训：因为只有任务，可以做到学员的随到随训。下发任务，完成任务后，总结任务，然后下一个任务跟上。
线上线下灵活输出：因为交互的任务，所以可以按企业的习惯做线上交互，企业中现在也是这样做的。
强调自学能力的培养：学员自我成长不是培训的好与不好，是否可以自己成长，自己学习，自己管理，任务制可以很好的训练学员的自我成长能力。
任务制标准高：
指导师水平要求高：对于指导师一定是在企业中做过很多年的开发人员，指导师的目标群体有：企业技术总监，企业项目经理，企业的构架设计师，企业的高级开发工程师，企业的核心开发人员……
指导师与学员比例不可以过大：指导师要针对每个学员定计划，设计学员的成长方向，评定任务完成效果，所以指导师不可以像同时带过多的学员，我们研究的结果在1：10以内为好。
不同层次的学员需求不一样：这里的不同层次是有的学员没有开发经验，有的学员有一定开发经验，那么针对不同的学员要如何实现实训的效果，是我们要思考解决的问题!
对于学员有一定的门槛要求
猿代码通过两年的验证，以任务制为基础，在任务制的实施中，对于学员提出严格的要求：
第一、学员要认可这种培训模式。
第二、学员要有一定的编程基础。
第三、学员要有一定的自学能力。
猿代码的这些老码农们为了让更多人体验到新的学习模式，采用分阶段学习分段付费，降低缴费门槛减少经济负担。升级学习环境，充分按照大厂办公环境配置硬件设施，让大家从感官体验上感受上班环境，带着上班的心境学习开发。
而任务制学习模式又大大提升了学习效率和学习水平，真正实现了所学即所用，所教即能通，有了这样的水平我们何惧进不了大厂拿不了高薪?即便这样，猿代码的老码农们，依然没有停下提升服务标准的脚步，以近似于一对一的方式进行实训，做小众化的培训，做IT行业的高端培训，希望下一次能和你一起共同成长！欢迎扫描下方二维码加我微信了解更多详情！！