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多元方差分析模型怎么建立,重复测量方差分析spss

时间:2023-05-03 18:45:08 阅读:26440 作者:4334

总目录: SPSS学习整理

SPSS为实现多元方差分析的目的,应用情景数据处理SPSS操作SPSS输出结果分析知识点

目的观察影响因素如何影响一系列因素变量

方案方差分析假设:

各自服从正态分布

各个母集团的方差相等

观测值独立

数据处理

SPSS操作分析3354典型线性模型——多变量(此多变量是针对的多个因素变量,而不是多个自变量的含义) )。

SSS输出结果分析

首先,方差是否相等,苗高、地径p值分别为0.344、0.166,均大于0.05,接受原假设,认为方差相等。

海拔和施肥量4种检测结果p值均小于0.05,拒绝原假设,认为海拔和施肥量分别对苗高和地径有显著影响,但原假设无明显影响。 另一方面,海拔**施肥量的p值>; 0.05,接受原假设,认为两者相互作用对苗高和地径无显著影响。

此图显示了两个因素分别对两个因素变量的影响。

施肥量、海拔高度对苗高,地径显著性均小于0.05,表明施肥量对苗高有显著影响,对地径有显著影响。 海拔高度对苗高有显著影响,对地径有显著影响。 施肥量*海拔两者的相互作用对苗高和地径无显著影响。

这两张图解一行就可以了。 红框显示,对苗高增量的影响,海拔1和3有显著差异(p0.05,原假设无显著差异),1和2无显著差异。

知识点

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