实验2组合逻辑电路的设计与测试. ppt
实验二、组合逻辑电路设计及测试实验内容： 1、设计与非门及异或门、与门组成的半加(74LS00、74LS86、74LS08 ) 2、异或门、与门及或门设计一种用于比较74LS32 Nor门所要求的(74LS51 ) 4、2位无符号二进制数的电路，根据第一位的数量是大于、等于还是小于第二位，将对应的三个输出端中的一个输出设为“1” 要求用或非门及或非门实现) 74LS08、74LS00、74ls 2，根据实际选择的逻辑门类型，采用逻辑代数和卡诺图化简两种方法求出简化逻辑表达式。 3、根据修改后的公式，绘制标准器件组成的逻辑电路图，并打上管脚号。 4、写完整的设计过程； 熟练使用模拟软件，进行模拟(因为没有学过模拟软件的专业，所以不用模拟)思考问题) 5、用最简单的方法，和Nor的逻辑功能验证得好吗？ 考题： 6、与nor非门中，某个群体和终端不使用，应该怎么处理？ 一、实验目的组合逻辑电路的设计与测试方法二、组合逻辑电路的设计流程三、实验设备与器件1、电子技术实验箱2、数字万用表3、主要参考器件74LS002、74LS203、74LS86、74LS08、74ls 分别设计由设计与非门、异或门、与门构成的半加(74LS00、74LS86、74LS08 ) 2、1位半加。 设计一个“异或”门、“与”门和“或”门组成的电路(74LS86、74LS08、74LS32 ) 3、设计一个“或非”门实现的电路(74LS51 ) 4、比较两位无符号二进制数将对应的三个输出端中的一个输出设为“1”，要求通过Nor门、Nor门及Nor门实现) 74LS08、74LS00、74ls 2，全加法器：全加法器是进位的加法运算，两个同相的加法运算这个加法是全加的。 实现全加法运算的电路称为全加法器设计步骤。 另外一方面，制作半加法器1、半加法器真值表2、全加法器1、全加法器真值表2、全加法器真值表2、全加法器真值表3，制作简化式3逻辑图74LS86 74LS08 74LS32三，通过实验验证上述电路的逻辑功能1，按照设计的逻辑电路图接线Bi连接实验箱上的数据开关，输出端子Si、Ci连接发光二极管二进制显示插座，根据真值表的要求，依次改变输入量，观察相应的输出值，验证逻辑功能，与真值表进行比较验证的数据开关的双接线错误不仅会引起电路故障，有时还会损坏设备。 1、接线原则：便于检查，故障排除及部件更换、接线顺序：一般建议接地线与电源线(按不同颜色线区分，电源——红色接地线3354黑色) )、输入线、输出线及控制线连接。 3、每个地方的航站楼不能太多。 最好是4个以下。 (a )接触不良(b )防止信号发生畸变) 4、线头朝上，便于教师或助手检查) 5、提前位置高位)最左) 5、实验报告要求1、写好设计方案要点，绘制总电路原理框图2、分析单元电路的设计和基本原理。 3、为参数计算过程和器件选择提供依据。
4、记录调试过程，分析调试过程中发生的故障。 5、记录测试结果，并简要说明。 6、设计流程的体会和创新点、建议。 7、零件清单。 在电子技术实验箱中，介绍了数码管数据开关5V电源逻辑开关CP脉冲秒信号二进制显示数码管8421码输出基准频率接地端秒信号逻辑笔逻辑开关CP脉冲LED显示实验区