中商信息网报： 2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，在中小学设立人工智能课程。 目前，各省市重点中小学正在推进人工智能实验室、编程实验室。
2018年4月28日，中国首批中学生AI教材—— 《人工智能基础（高中版）》正式发布。 该教材由华东师范大学慕课中心和商汤科技合作，与全国多位知名中学教师联合编写，报出版局批准出版和备案。 全国40所学校引进该教材作为选修课或校本课程，成为第一所“人工智能教育实验基地学校”。
目前，教育机器人可以按年龄划分为幼儿园前后、小学低年级记忆小学高年级以上。 幼儿园前后产品主要分为早教机、玩具机器人等幼儿启蒙机器人小学低年级产品主要是积木编程、stem益智玩具等兴趣实践机器人小学高年级以上产品是编程机器人等竞赛机器人。
数据显示，2017年全球教育机器人市场规模将同比增长14.4%，达到8.5亿美元，市场整体稳定上升，预计2018年全球教育机器人市场规模将同比增长13.5，达到9.7亿美元。
资料来源：中商产业研究院整理
中方方面，2017年中国教育机器人市场规模为6.1亿元，同比增长21.1%，随着国家政策大力支持人工智能中小学落地，中国教育机器人市场持续稳定增长，2018年中国教育机器人市场规模达到7.6亿元，增长率为25.8%亿元
资料来源：中商产业研究院整理
近年来，我国二孩政策的全面开放加大了教育机器人的市场基数，随着国家政策的支持和消费者生活水平的提高，教育机器人市场需求将持续增长，未来中国教育机器人市场前景广阔。
以上数据和分析均来源于中商产业研究院《2018-2023年中国教育机器人市场前景及投资机会研究报告》。