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浙大信电学院(信息化教学评价的方法)

时间:2023-05-05 13:06:20 阅读:87086 作者:3467

浙江大学“向浙江大学学习”2.0教学平台经过近一年的研究与建设,近日正式在线发布。 “在浙大学习”2.0教育平台是浙大在线教师和校外用户的在线授课学习平台,也是“在线浙大”在线教育空间的重点建设项目,在1.0版的基础上进行了许多改进和调整,成为新的

浙大平台首页

为了适应

覆盖范围广阔,学科门类多样

全球在线教育的发展,支持学校开展在线教育活动,本科生院联合信息技术中心于2016年底引进了黑莓国际化教育平台,命名为“浙大学习”,即1.0版。 1.0版在海宁校区得到了大规模应用,得到了广大师生的认可。 目前,“浙大”1.0平台共授课1800余次,服务教师1333人,服务教师和学生总数达3万多人。

2018年国内移动学习用户超过2亿人,随着在线混合教育、移动社会化学习等创新教育模式的兴起,为了更好地满足师生的教育和学习需求,信息技术中心、本科生院、研究生院、继续教育学院大力开展,

目前,“就读浙大”2.0平台提供理工农医、经营法教、文史哲艺等十多个学科门类的课程,覆盖所有学院和机构,为学生们的全面发展提供了坚实的后盾。 目前开设的课程中,学科种类多样,领域广泛,其中不乏同学们原本向往的“热门课”,方便了许多没有选课的同学了解相关知识。

目前平台上提供的部分课程

操作简单便捷,学习模式完备

新网上“大学在浙大”2.0平台操作界面简洁大方,交互友好,实现了在线授课与在线虚拟授课的无缝融合,翻转课、混合学习、MOOC、 此外,还提供课程教材、作业、测试、讨论、问卷调查……等丰富的学习活动,使课程组织更加灵活,教学过程更加生动有趣。

提供智能化资源,轻松备课追踪教学

平台库汇集了教材、题库、评分规等多种资源类型,提供个人和本校多级库,支持上传、检索收藏、审核公开、推荐共享,一次性上传教师备课更简单有效,以云平台为基础完整记录师生教学行为数据,全面展示学生学习进度、学习时间、考核表现、课堂参与历史。 综合详细内容,自动生成可视化的统计图表,多维度表现学生的教育状态。

部分用户评价

随时随地能教能学,把课堂带在身边

此外,“在浙大学习”还提供APP端,学生们可以通过手机浏览学习教材、交作业、查询考试成绩,充分利用碎片化的时间进行学习。 此外,平台上还提供点名签名、选人抢答、即时讨论、随堂测试等各种授课APP,随时随地将课程放在手机上,让学习变得更加生动有趣未来,“在浙大学习”2.0版还将在“知识地图”、“课程云”及“智慧课堂”等技术力量下,通过强大的智能学习分析,为师生制定个性化的教学方案,让学生体验更多智慧学习体验

“网上浙大”信息化建设秉承“以人为本、数据驱动、体验优先、底线思维”的建设原则,着力更好地促进教育发展。 未来,“在浙大学习”还将借助“知识地图”、“课程云”和“智慧课堂”的力量,共同构建“网上浙大”的在线教育空间,通过强大的智能学习分析为师生量身定制的教学类型

内容:浙江大学信息技术中心

图片来源:浙江大学信息技术中心“在浙大学习”2.0平台网站

正文编辑:浙江大学微新闻公司bldsc

责任编辑:苹果的过去

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