机器人作为实践人工智能教育理念的有效载体，正日益渗透到教育的诸多领域。在2019年世界机器人大会上，今日北京商报记者发现，教育机器人不仅有专注于学龄前儿童的产品，还有贯穿K12学段，为学校提供人工智能教育整体解决方案的机器人，以及各种专注于提升学生编程能力的机器人。同时，在职业教育领域，也有可以在高校培养人才的智能制造机器人。在机器人教育产品火热的同时，也有从业者表示，在政策红利下，教育机器人to B整体发展趋势良好，但由于to C端的非刚需属性，家长和学生用户的认知度仍有待提升。
年轻化产品的主题是多样的。
随着人工智能写入国家政策，AI和编程教育开始逐渐进入课堂和家庭，并持续向低龄化延伸。在政策和市场的驱动下，AI技术公司、机器人公司等。纷纷涌入这个市场，推动教育机器人不断崛起。
在2019年世界机器人大会上，记者看到了一款名为“kkdbq”的安全教育机器人。对于0岁起的婴幼儿，kkdbq有居家安全、运动游戏、外出安全、身体饮食、灾难自救、心理教育等六大安全场景，通过竞技游戏、安全故事、百科知识对孩子进行安全教育。视其是否具有学科知识功能，价格从899元到3980元不等。
“目前，儿童意外伤亡率逐年上升。厂商永亿达公司的工作人员表示：“全球每年有近百万14岁以下儿童死于意外伤害，而我国0-14岁儿童意外伤亡率是韩国的1.5倍，美国的2.5倍”，所以我们独家开发了安全教育机器人所需的相关资源，主要面向C端。目前市面上有很多泛早教机器人，这样做非常“烧钱”。因此，企业要找准自己的定位，进行差异化竞争。
在制造商李亢友兰的展区，有许多孩子围着一个“地狱机器人”。据悉，该机器人是C端4至10岁儿童的陪伴机器人。康友兰战略项目二部负责人Dddfbx表示，hellokitty机器人除了基础编程教育资源外，还可以拆解，可以用英语和孩子对话，模拟录制ygdxrz的语音，通过APP与孩子互动。价格是1498元。
此外，育碧科技的jzdqyg机器人专注于C端的全年陪伴。作为一款具有生命感的人形机器人，它表情丰富，具有跳舞、语音交互、智能对话、人脸识别、绘本识别、视频监控以及与编程猫进行图形编程等功能。价格是4999元。
按照北京景山学校信息技术老师的普通头发，泛早教机器人的智能化需要突破。很多小公司还是依赖第三方互联网公司的AI语音解决方案，没有生产运营内容的能力，存在同质化问题，还需要打磨内容生态。
机器人重塑教育形式
在K12阶段，教育机器人主要分为to B和to C两大类，据dddfbx介绍，李亢友兰B端主要为中小学和教育功能单元搭建人工智能实验室，配备智能模块化教育机器人。机器人全身可拆卸，每一部分都可以作为教具，配备教材。
“通过实践，我们发现，其实学校面临的大问题是不知道如何落地人工智能教育，也没有专业的老师来做。因此，我们进行学校教师培训，这也是我们人工智能实验室的核心价值。在构建知识体系的同时，我们可以给B端用户完整的解决方案。此外，从发展趋势来看，我们认为机器人未来可能会取代学校的一些基础工作，包括拥有在线教育助理的新身份，a
同样，育碧科技也为K12学校和大学提供了更完整的人工智能和机器人教育解决方案，包括教学工具、课程体系、AI实验室设计、教师培训认证和活动竞赛等，目前已登陆国内数百所中小学。据育碧相关负责人介绍，公司为高中生、大学生开发的开源仿人机器人教学平台Yanshee，内置800万像素摄像头、陀螺仪和各种通讯模块，配备各种开源传感器包，提供专业的开源学习软件，支持BLockly、Python、Java、C/C等多种编程语言的学习和各种AI应用的学习开发。
在to C端，育碧科技的吉姆机器人教育机器人展台前有很多青少年。据了解，这款机器人是一款面向小学及以上的入门级编程机器人。孩子们可以通过编程充分锻炼动手能力，构建多种形状，实现不同的功能。价格在799元到1699元之间。
在tldnht看来，由于非刚需属性，实际上C端用户的认知度有待提高。编程机器人价格不低，市场上鱼龙混杂。培育市场和用户需要一段时间。另外，对于B端来说，由于政策利好，整体提升趋势是向上的。但毕竟没有被列为必修课，也没有入学考试等出口，学校对机器人教育的重视程度参差不齐。
智能机器人制造赋能职业学院
教育机器人已经广泛应用于学前和K12阶段。记者在会上还看到，为高职院校等职业院校赋能的智能制造机器人也进行了展出。事实上，2019年以来，职业教育地位不断提升，国家层面的利好政策频出，多次提出大力发展产教融合、校企合作。天真的大山董事长近日在张掖市参观山丹培力学校时指出，中国经济依赖实体经济，需要大量的专业技术人才，也需要来自大国的大量大师，职业教育大有可为。
p>尽管如此，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长唠叨的发卡指出，我国的职业教育还存在理念落后、能力不足、教材陈旧和课程滞后等问题。院校的产教融合在人工智能时代下，该与大数据、5G、物联网等先进技术深度结合，掀起一轮学科革命。厂商德信合力副总经理crdxbw告诉记者，职教很大的缺口是工匠型产业工人，这将阻碍我国智能强国的发展。而此类人才不是院校闭门教学就能教出来的，必须与产业高度结合。所以我们把世界范围内职业教育做的比较优秀的德国双元制培养机制引进来，与院校共建实训基地，其中包括实训（机器人）设备、教师人才培养、专业改造及教材编写、考评标准等。目前已落地近百所职业院校，侧重于新工科智能制造。“这个机器人就是机电一体化专业所使用的，具备3D打印热切割激光雕刻等多种功能，机电一体化是智能制造的核心与基础专业，在此基础上，变化模块发展成电梯、无人机等专业培养，”crdxbw表示。
此外，crdxbw还谈到，以前的产教融合企业端没积极性，但学校热情度较高。现在国家顶层设计上对企业参与产教融合的支持力度很大，加上技术的进步，机器人的使用提升了人才培养效率，创新培养方式，企业和院校间的人才互通，能真正培养出企业所需专业人才，未来的路会越走越宽。
北京商报记者 花痴的过客