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黄鹤楼考点汇总(黄鹤楼传统文化课)

时间:2023-11-22 10:55:35 阅读:132 作者:情到深处浓

黄鹤楼传统文化课?《黄鹤楼》知识点诗句赏析:1、(首联)“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼” 运用典故,由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,为黄鹤楼增添神秘色彩2、(颔联)“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠” 紧承首联,说自从仙人离去,黄鹤楼已经历经千百年之久仙人一去不再回返,只有白云陪伴着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨 3、(颈联)“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲” 运用景物描写,写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象“历历”“萋萋”描绘出山川清晰分明、草木极其茂盛的景象4、(尾联)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁” 采用情景交融的手法,将“乡愁”之情与“日落” “烟波”之景相交融,由景生情表达了诗人的思乡之愁 二、思想感情:诗人登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神话传说的触动,抒发了思乡之情 测试题:1、从传说入笔,以虚实结合手法写景的诗:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼2、表达诗人对世事变迁的无限感慨的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠3、情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁4、解释下面的词浯 ①历历:分明的样子;②乡关:故乡5、被称为江南三大名楼的是:湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁;6、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨三、四联描绘登楼所见,烘托思乡之情7、“晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲”画面晴天从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的树木看得清清楚,鹦鹉洲上,草长得极其茂盛8、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的 “愁”字将“乡愁”之情与“日暮” “烟波”之景相交融,由景生情,表达了诗人的思乡之愁 ,现在小编就来说说关于黄鹤楼传统文化课?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

黄鹤楼考点汇总(黄鹤楼传统文化课)-第1张

黄鹤楼传统文化课

《黄鹤楼》知识点诗句赏析:1、(首联)“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。” 运用典故,由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,为黄鹤楼增添神秘色彩。2、(颔联)“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。” 紧承首联,说自从仙人离去,黄鹤楼已经历经千百年之久。仙人一去不再回返,只有白云陪伴着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨。 3、(颈联)“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。” 运用景物描写,写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象。“历历”“萋萋”描绘出山川清晰分明、草木极其茂盛的景象。4、(尾联)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。” 采用情景交融的手法,将“乡愁”之情与“日落” “烟波”之景相交融,由景生情表达了诗人的思乡之愁。 二、思想感情:诗人登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神话传说的触动,抒发了思乡之情。 测试题:1、从传说入笔,以虚实结合手法写景的诗:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。2、表达诗人对世事变迁的无限感慨的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。3、情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。4、解释下面的词浯。 ①历历:分明的样子;②乡关:故乡。5、被称为江南三大名楼的是:湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁;6、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨。三、四联描绘登楼所见,烘托思乡之情。7、“晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲”画面。晴天从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的树木看得清清楚,鹦鹉洲上,草长得极其茂盛。8、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 “愁”字。将“乡愁”之情与“日暮” “烟波”之景相交融,由景生情,表达了诗人的思乡之愁。

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