二年级的学生阅读理解怎么做? 经常有家长说，孩子已经上二年级了，不会做阅读理解题其实，二年级阅读理解题是最简单的，我们只需要教会孩子在文中找答案就可以了，今天小编就来说说关于二年级的学生阅读理解怎么做?下面更多详细答案一起来看看吧!
二年级的学生阅读理解怎么做
经常有家长说，孩子已经上二年级了，不会做阅读理解题。其实，二年级阅读理解题是最简单的，我们只需要教会孩子在文中找答案就可以了。
阅读题，要养习惯。
拿到文章，先标自然段。
小小一步，很重要。
学会，做题变简单。
做阅读理解，首要任务是教会孩子读题！很多时候孩子不是不会做题，而是不会读题。经常草草读一遍文章，跟着感觉就做题，这是做题习惯不好！切记，读完第一遍文章，不要动笔做题。要把所有的问题认真的读一遍，然后带着问题再第二遍读文章。完成两遍阅读后，学习去文章中定位。
如何定位呢？我们可以拿出手中的笔圈一圈，画一画。
一、看看问题中的这句话出现在第几自然段，画出来。
二、在这段里定位到对应的词语，圈起来。
答案就在这附近！
举个例子:
《小猪学本领》
小猪要小鸭教她游泳，但刚一下水，她就大叫起来:“这水太凉了，我还是学点别的吧。”说着头也不回的走了。
小猪又让小猫教他爬树，可是它怎么也爬不上去，还累的满头大汗。“这树太高了，我还是学点别的吧。”说到这儿，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看到了小狗。就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完他回家睡觉去了。
后来运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。
1.这篇短文共有———个自然段？
2.根据短文内容填空
小猪像——学游泳，向——学爬树，向——学跑步。小猪不愿继续学本领的原因分别是河水太——了，大树太——了，跑步太——了。
3.“小猪什么也没得到，他后悔极了”请你思考一下，他会想些什么呢？
以这篇文章为例，第一题很简单。每一段开头前空两格，就为一个自然段。
第二题就可以使用定位法。答案分别在第一，二，三自然段。教孩子画出关键句，圈出关键词。
第三题，我们可以看到关键句，“他后悔极了”定位在第四自然段，关键词是“后悔”我们在他旁边就可以找到答案。
答:小鸭、小猫、小狗都得奖了，只有我什么都没得到，如果我不怕困难，肯坚持就不会这样了。
低年级的阅读理解题都很简单，答案都在文章里，所以学会定位，你就可以轻松答题！当然，所有的学习都是循序渐进，学会定位法，是为高年级做阅读理解题打基础。好的做题习惯养成，才是以后做题的根基。