学习是当今教育的理想模式?来源：中国经济网新闻背景：，下面我们就来说一说关于学习是当今教育的理想模式?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
学习是当今教育的理想模式
来源：中国经济网
新闻背景：
近日，“新华视点”记者随国务院第九次大督查第一督查组在山西省调研发现，当地多所学校以是否购买平板电脑为标准划分“智慧班”和“普通班”。进入“智慧班”，需一次性缴纳课程资源费、平板使用费等数千元。不少家长虽然心有抵触，但为了让孩子分个好班，只好硬着头皮掏腰包。
推进“智慧教育”不代表可以乱收费
如今，信息技术已深度嵌入社会生活，教育领域采用电子设备也是大势所趋。比如，“互联网 教育”模式，在疫情期间提高了教育效能，实现了优质教育资源共享。但这并不意味着学校可以简单粗暴地以是否缴纳相关费用、购买相关设备作为分班标准。
推进“智慧教育”，不能把成本转嫁给学生，地方政府要保障教育信息化的投入。学校开展“智慧教育”研究与实践，相应的经费应该纳入财政预算，而不是向学生收取。
“智慧班”有违教育公平
此前，有关部门为确保教育公平多次叫停“快慢班”现象，此番“智慧班”某种程度上可谓“快班”的变种，其实质也是一种“区别对待”。而且，让学生缴纳课程资源费、平板使用费等，有违相关政策规定。2019年教育部等八部门在《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》中明确，作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用。
现实中，一些学校及老师同商家联手，把学生当“唐僧肉”，从学生家长身上薅羊毛。试想，如果没有学校和老师配合，变相强制推销的平板电脑是难以进入校园的。此举严重违背师德师风，与教育法规格格不入。
谨防“智慧教育”变成“智慧敛财”
针对校园类似违规收费现象，有必要责令及时纠正并严肃问责。如果查实存在一些腐败行为，须对相关责任人依法依规予以严惩；涉嫌犯罪的，应将其移交司法机关追究刑事责任，绝不姑息养奸。这样，才能形成强大震慑力，斩断背后的黑色利益链，净化校园环境。
义务教育应是均衡教育，其公平性不容随意侵害。各地教育部门要好好检视、清理，进一步加强对教育收费特别是第三方服务收费的管理监督，建立健全公示制度，完善督办查办机制、责任追究机制，加强对地方的督促检查，谨防“智慧教育”变成“智慧敛财”。
（以上综合工人日报、红网、羊城晚报）
V视角：
@栗香派派：这些学校是教书育人还是做买卖呢？
@歪比歪比巴卜zz：这就叫因“财”施教吧？
西安范朝阳：这比一般的分班恶劣多了……这是用金钱给孩子划线！
@如也君FV：这不是教育的“智慧”，而是敛财的“智慧”。
中国经济网编后语：
花几千元就进“智慧班”，不花钱就进“普通班”，明明是义务教育，还要用金钱分个三六九等，这究竟是在宣扬什么样的价值观？而且，这样的事情还并非个例。教育不能沾染“铜臭味”，更不能异化成一门生意，否则何谈教育公平？这不是校方自查自纠就能轻飘飘揭过的小事，而是关系祖国花朵健康成长的天大事情，不管背后“水有多深”，都要坚决一查到底，并举一反三，从而还校园一方净土，呵护好孩子们纯洁的心灵。