作者：薛志鹏
【一】首联起句·正序仙驾御龙长仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
【一】首联起句·反序仙羽傍连枝仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
【二】颔联起句·正序烟霄来迎客烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
【二】颔联起句·反序烟凌碧汉云烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
【三】颈联起句·正序乘风驱日月天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
【三】颈联起句·反序天问去华人天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
【四】尾联起句·正序系臂摇星斗船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
【四】尾联起句·反序船行照月光船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
【注】
①问天实验舱：简称问天舱，是中国“天宫”空间站的组成部分，于2022年7月24日14时22分，发射取得圆满成功；
②回文：即回文诗或回环诗，可回还往复，正读、倒读；
③本作为“通体回文”。正读、反读，并分别由首联、颔联、颈联、尾联为起句，再依次反序，演化成正序、反序七律各四首，共一系八首；
④辘轳体：一种衔头接尾之诗格，此为轱辘体顶针格与“通体回文”融合，与回文融合，形成七律回文轱辘体新格式。本作自首句首字“仙”始至尾字“翼”止，第二句以首句尾字“翼”始至“烟”止，以此类推，直至尾句最后一字“仙”再复首句首字，循环往复，首尾衔连；
⑤2022年7月24日10时，祝贺“问天实验舱”发射成功，即书于台州三门春之谷。
近日有幸读到薛志鹏先生发表的《七律回文集十系八十首絮语》感慨万千，为先生高超的诗家语所感动。今日拜读先生新作《七律回文顶针•问天实验舱一系八首》倍感亲切，撰笔题文，记录心中感悟，愿与先生文友共享。祝福先生安康吉祥，创作愉快。
二、创作背景2022年7月24日14时22分，我国文昌航天发射场长征五号B遥三运载火箭成功将问天实验舱送入太空，中国空间站在轨组装建造迈出了承前启后的关键一步。
作为中国空间站的首个实验舱，也是国家太空实验室的重要组成部分，问天实验舱可支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验，为我国开展系列化长期空间科学研究提供更大平台。问天实验舱装载了8个实验机柜、22个舱外载荷适配器，就像是把一个大型科学实验室搬到了太空。
诗家薛志鹏先生欣闻问天实验舱发射成功的喜讯，执笔抒怀，咏叹航天奇迹，用优雅的诗语，澎湃的激情，对航天科技工作者表达由衷的祝贺与赞美之情。
三、艺术风格1.解题①回文:回文是汉语特有的一种利用词序反复而达到修辞方法的表现形式。它不仅具有美感，且顺读倒读都给人以回味无穷，荡气回肠的意境体验。
回文体诗利用古代汉语以单音词为主的特点，巧妙地组合成句，顺读、倒读均能成文，并且依然要求平仄调协，粘对合律，偶对精工，韵脚稳妥。
回文运用语序回环往复的的形式，巧妙地表达两种事物相互制约或相互依存的辨证关系，以加深读者对客观事物的认识和理解。回环作为一种修辞方式，语言活泼有趣，含义深刻精警，耐人寻味。结构匀称整齐，具有回环往复的音乐美。
②顶针:顶针又称顶真、联珠或蝉联，指用前一句结尾之字作为后一句开头之字，使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的修辞手法，也能体现汉字的特色。
③一系八首:将指一首七律分别以首联起句正序反序两首，以颌联起句正序反序两首，以颈联起句正序反序两首。以尾联起句正序反序两首。且全诗采用回文顶真布局。
2.诗文赏析【一】首联起句·正序仙驾御龙长仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
①首联:仙驾御龙长振翼，翼飞云汉碧凌烟。仙驾:指操纵天舱的航天科技工作者。仙:仙字的妙用，意在赞美航天人的探索精神。御龙:指腾空而起的天航。长:形容天舱发射时升腾的两翼下熊熊的烈焰与滚滚的浓烟。
句意:一道火光熊熊，万缕浓烟漫卷，一条银色的巨龙腾空而起，直射万里碧空，身后卷起滚滚浓烟，如万马奔腾，势不可挡。
首联写景，以比喻夸张的艺术手法，写出了天舱发射时的磅礴气势，彰显了中国龙的腾飞精神。
②颔联:烟霄秀影来迎客，客语华人去问天。来和去两个反义词的运用独具匠心，此句对仗工整，诗语优雅，联想丰富，意味深长。
句意:浩翰无边的云霞翩翩起舞，欢迎航天的旅客，华夏的英雄儿女向蓝天致敬，去探寻宇宙的奥秘。
诗家运用拟人的手法，浓墨重彩地描了彩云迎远客，客旅寻天梦的唯美画卷。对仗完美，音韵和谐。一问一答，暗喻航天英雄的乐观精神。
③天上乘风驱日月，月光如水照行船。驱:追赶。这里指航天员夜以继曰地工作。照:照耀。指宇航员在舱内工作仿佛与日月同行。
句意:航天员在舱在争分夺秒地工作，月光如水，相伴岁月流金，照耀太空船舱。
④船桥系臂摇星斗，斗北连枝傍羽仙。首尾照应，以仙开篇，再以仙结尾。摇对傍，傍:靠近。动词使用贴切，摇星斗，傍羽仙，羽仙:长着翅膀的天使，这里指太空宇航员。写出了宇航员手可摘星辰，臂连北斗的工作境遇。太空与地面紧密联络，咏叹高科技的信息传输。诗家妙语连珠，想象丰富。真情地讴歌了太空舱宇航员勇于奉献，敢于创新的科学求真精神。
句意:宇航员在太空实验舱内与地面航天实验中心站保持密切的网络联系，以及数据资料的准确传递，为更进一步研究太空奥秘而不懈努力。
尾联升华，咏叹航天人的无私奉献精神。
【一】首联起句·反序仙羽傍连枝仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
诗意:宇航员在太空实验舱内密切观察，记录数据，通过网络向地面太空研究中心准确传递相关信息。船舱在太空中与日月相伴，与星斗相随。彩云飞舞问询来者从何而来，来者笑答；“我乃炎黄子孙宇航员也，前来太空建立实验舱。”听罢此言，烟波散去，万里晴空，助力实验舱扬帆起航，火箭犹如巨龙腾空而起，直上重霄九天。
【二】颔联起句·正序烟霄来迎客烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
诗意:浩翰无边的云霞翩翩起舞，欢迎航天的旅客，华夏的英雄儿女向蓝天致敬，去探寻宇宙的奥秘。航天员在舱在争分夺秒地工作，月光如水，相伴岁月流金，照耀太空船舱。宇航员在太空实验舱内与地面航天实验中心站保持密切的网络联系，以及数据资料的准确传递，为更进一步研究太空奥秘而不懈努力。一道火光熊熊，万缕浓烟漫卷，一条银色的巨龙腾空而起，直射万里碧空，身后卷起滚滚浓烟，如万马奔腾，势不可挡。
【二】颔联起句·反序烟凌碧汉云烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
诗意:烟波散去，万里晴空，云龙比翼，一日千里。助力实验舱扬帆起航，火箭犹如巨龙腾空而起，直上重霄九天。宇航员在太空实验舱内密切观察，记录数据，通过网络向地面太空研究中心准确传递相关信息。船舱在太空中与日月相伴，与星斗相随。彩云飞舞问询来者从何而来，来者笑答；“我乃炎黄子孙宇航员也，前来太空建立实验舱。”听罢此言，烟波散去，万里晴空，助力实验舱扬帆起航，火箭犹如巨龙腾空而起，直上重霄九天。
【三】颈联起句·正序乘风驱日月天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
诗意:航天员在舱在争分夺秒地工作，月光如水，相伴岁月流金，照耀太空船舱。宇航员在太空实验舱内与地面航天实验中心站保持密切的网络联系，以及数据资料的准确传递，为更进一步研究太空奥秘而不懈努力。一道火光熊熊，万缕浓烟漫卷，一条银色的巨龙腾空而起，直射万里碧空，身后卷起滚滚浓烟，如万马奔腾，势不可挡。浩翰无边的云霞翩翩起舞，欢迎航天的旅客，华夏的英雄儿女向蓝天致敬，去探寻宇宙的奥秘。
【三】颈联起句·反序天问去华人天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
诗意:彩云飞舞问询来者从何而来，来者笑答；“我乃炎黄子孙宇航员也，前来太空建立实验舱。”听罢此言，烟波散去，万里晴空，助力实验舱扬帆起航，火箭犹如巨龙腾空而起，直上重霄九天。宇航员在太空实验舱内密切观察，记录数据，通过网络向地面太空研究中心准确传递相关信息。船舱在太空中与日月相伴，与星斗相随。
【四】尾联起句·正序系臂摇星斗船桥系臂摇星斗，
斗北连枝傍羽仙。
仙驾御龙长振翼，
翼飞云汉碧凌烟。
烟霄秀影来迎客，
客语华人去问天。
天上乘风驱日月，
月光如水照行船。
句意:宇航员在太空实验舱内与地面航天实验中心站保持密切的网络联系，以及数据资料的准确传递，为更进一步研究太空奥秘而不懈努力。一道火光熊熊，万缕浓烟漫卷，一条银色的巨龙腾空而起，直射万里碧空，身后卷起滚滚浓烟，如万马奔腾，势不可挡。浩翰无边的云霞翩翩起舞，欢迎航天的旅客，华夏的英雄儿女向蓝天致敬，去探寻宇宙的奥秘。航天员在舱在争分夺秒地工作，月光如水，相伴岁月流金，照耀太空船舱。
【四】尾联起句·反序船行照月光船行照水如光月，
月日驱风乘上天。
天问去人华语客，
客迎来影秀霄烟。
烟凌碧汉云飞翼，
翼振长龙御驾仙。
仙羽傍枝连北斗，
斗星摇臂系桥船。
诗意:船舱在太空中与日月相伴，与星斗相随。彩云飞舞问询来者从何而来，来者笑答；“我乃炎黄子孙宇航员也，前来太空建立实验舱。”听罢此言，烟波散去，万里晴空，助力实验舱扬帆起航，火箭犹如巨龙腾空而起，直上重霄九天。宇航员在太空实验舱内密切观察，记录数据，通过网络向地面太空研究中心准确传递相关信息。
3.小结①创作手法:先生诗作通体回文往复，引人入胜，回味无穷。诗中顶真上递下接，街接紧密匀称，正读反读连贯完整，首尾相连。意境内涵深远，诗意延绵不绝，反复回环，一唱三和，荡气回肠。比喻，拟人，夸张，想象手法的应用恰到好处，精妙绝伦。
②诗家语言凝炼，字字皆心血，句句见功夫。画面清晰自然，韵律优雅脱俗，读来抑扬动顿，令人荡气回肠。
③枸思独具匠心，谋篇立意独到，行文自然流畅，文笔委婉激昂，情绪饱满激昂，字里行间涌动着强烈的家国情怀。斟词酌句精美，语感热情奔放。饱含深情地讴歌了航天人勇立潮头，无私奉献的科学求真精神。
