2021年美国大学生数学建模竞赛结果出炉。

最近各城市的新闻简报和各高校的新闻简报会出现类似这样的：热烈祝贺我校在MCM/ICM大赛中取得成功，我校XXX获得了来自全球数万支队伍的大奖.

这些快乐的报纸是由从中国TOP10王者学校，到985/211学校，再到大多数人不熟悉的两本书的学校出版的。人们不禁要问，这是一场什么样的比赛，居然让中国这么多学校获奖？

美国大学生数学建模竞赛的具体背景这里就不描述了。今天，我们就和大家一起探讨一下中国高校疯狂参与这场比赛背后的原因。

首先，我个人同意高校应该组织学生参加这样的比赛。从纯功利的角度来看，不如让优秀的学生多展现舞台，让很多普通学生增加学习和团队合作的机会，总比把青春浪费在游戏上要好。

其次，就这次比赛的含金量而言，我个人认为一开始含金量还是比较高的。从1985年到2010年，基本参加过这次比赛的大学在国际上都有很高的声誉。然而，近年来，随着中国队的不断壮大，其中的水分越来越多。

1、获奖率

胜率高。根据各个学校的报道，达到H级被定义为优胜。以2017年为例，可以发现前四个级别的胜率高达47.28%。

也就是说，只要参赛选手不直接违反比赛规则，按要求提交论文，基本上就能适当拿奖。至于特别奖，他们需要一些真正的努力。

2、参赛的队伍

被命名为美国大学生数学建模竞赛。其实除了刚开始的时候，这个比赛是美国大学生组织的。后来在加拿大、英国、澳大利亚、日本、印度等国家的参与下，逐渐成为一种国际竞争。随着中国大学的大规模参与，这场比赛的参与显然已经成为一场“中国大学”的比赛。

1989年，中国高校首次组队。北京大学、清华大学和北京理工大学成立了四个团队。那一年，共有211支队伍参加。1997年共有409支球队，其中美国队271支，中国队109支(其中中国香港队2支)。2017年后，中国高校团队参与人数呈现井喷式发展。比如去年中国队在20948支球队总数中达到95%以上，这也基本成为近年来的常态。

所以结合1，这就是为什么网上会有各种学校的好消息泛滥的原因。

00-1010这个命题其实是由很多好处造成的。

首先，这是一个老式的国际比赛，声誉很高，可以称得上是后来各种数学建模比赛的鼻祖。对于这么好的平台活动组织者来说，每个团队100美元的报名费可不是一笔小数目。

对于国内很多参与的大学来说，最重要的目的就是在宣传的时候增加知名度。毕竟“赢国际比赛”的诱惑还是很大的。这就是为什么很多学校组织多个团队参加比赛，并为参赛学生提供很多资源，包括承担报名费。

对于许多参与的学生来说，有很多好处。除了获得国际比赛奖项，还可以提高英语写作水平。当然，这真的意味着学生是自己做的。隐性福利可以在学校内部的各种评价、奖学金、科研保障和晋升等方面获得一定程度的优势。这就是为什么一些学校的学生会自费参加。

最重要的是这次比赛的胜率真的很高。既然对多方都有利，门槛也不高，为什么不呢？

对于赛事本身来说，还是有其优势的。例如，与我们自己的国家比赛CUMCM相比，两者之间有一些差异。每年大赛的题目都是发散性的，是对一个群体各种知识的综合能力和思维的创新能力的考验，但对明确的结果却没有那么苛刻。全国比赛的冠军相对来说比较有规律。在测试以上能力的同时，也要注意严谨性。

让学生体验不同的氛围。这就是参加这些比赛的目的。其他方面，功利主义少一点可能更好。