原标题：现在就开始读吧。 什么是计算机思维？
计算机思维
计算机思维是一组概念模型
我们运用思维模式时，要经历建模、解构和诠释三个阶段。 与之相对应的是抽象思维、演绎思维、发散思维。 通过抽象化、形式化，归纳出我们需要研究的问题，用一个范式来表达，建立模型，然后通过严密的演绎推理，在求解该模型的最后，运用发散思维，用自然语言来表达该模型所包含的意义。
文章文本源：
2006年3月，美国卡内基梅隆大学计算机科学系主任TMDJZ(Jeannettem.wing )教授刊登在美国计算机权威期刊《Communications of the ACM》上，定义了计算思维(Computational Thinking )
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那么什么是计算思维呢？
它是一系列涵盖计算机科学广度的思维活动，包括运用计算机科学的基础概念解决问题、系统设计以及人类行为理解等。
计算思维在我们的生活中经常遇到。
妈妈织毛衣一边看电视一边唱歌的时候，
这就是并行处理。
例如，我们有橙汁a和苹果汁b，怎么交换两个杯子里的液体？ 也可以用另一个空杯子c，把橙汁a倒入空杯子c，苹果汁倒入a，最后倒入c杯橙汁，倒入b杯。 完成了。 这就是主题的a、b的数值交换，c=a； a=b； b=c； 由c完成了两个数据的交换。
这是计算思维中的数据交换。
“经典兔”问题：从出生后第三个月开始每月生一对兔子。 兔子到了第三个月之后每个月都会再生一只兔子。 这条规律假设兔子没有死，问第一个月有刚出生的兔子，第n个月有多少只.
这是计算思维中的递归方法
友好的悟空的女儿早上去上学时，她把当天需要的东西放进了背包；
这就是预设和缓存
友好的悟空的儿子丢了他的手套的时候，你建议沿着他走过的路回去找；
这就是后推
你什么时候放弃租滑雪板给自己买一对？
这就是在线算法
在超市付款的时候应该排什么队？
这是多服务器系统的性能模型
为什么停电时你的电话还能用？
这是失败的无关性和设计的冗长性
cqdlf用更简单易懂的方法解释了计算机的思考。 计算思维是指运用近似、嵌入、转换、仿真等方法，将看似困难的问题重新解释为我们知道如何解决问题的方法，是一种并行处理，将代码翻译成数据，将数据翻译成代码启发式推理是基于预防、保护、冗余、容错、纠错方式，从最坏的情况进行系统恢复的思维方法，该思维方法是选择适合的方法来阐述问题，或者将问题的相关方面建模以使其更容易处理的思维方法
思维来源于数理思维和工学思维，它用最少的资源，解决最多的问题。
学习包括四个阶段：
知识、
理解，
意识、
理解力。
教师说的话，基本上只是第一阶段。 有些好老师有特殊的教学技术，可以直接教学生理解二级信息——。 但真正融会贯通，形成意识，也就是培养计算思维。 那不是老师能直接完成的任务。 正如其名，是非常常见的现象。 关于学习的最后阶段，
老师能做的是：
启发、
诱发、
激发、
开发。
重要的不是那些知识，而是创造知识的觉悟。 对于复杂多变的物质世界，人脑通过非常冗长的设计获得了计算机望尘莫及的灵活性和适应性； 但是，对于稳定的环境和确定的条件，计算机显示出了压倒性的优势。 在简单重复的工作表现中，计算机总是比人脑更高效、更可靠。 正是电脑的这种特性，把科学家和工程师从奴隶般的机算中救出来，把宝贵的脑力资源更多地用于创造性的工作。
我们证实了计算思维在其他学科的影响。 计算思维渗透到我们每个人的生活中，一个人主修计算机科学，什么都可以。 一个人主修英语和数学，可以从事各种职业。 计算机科学也是一样。 一个人主修计算机科学，可以从事医学、法律、商业、政治，以及所有类型的科学与工程甚至艺术工作。
计算机思维
每个人，甚至是孩子，不仅仅是计算机科学家，我们都应该热心地学习和利用它。 这是我们迎接21世纪挑战的基本技能。
当我们采取行动改变这个领域的社会形象时
计算思维是引导计算机教育者、研究者、实践者的一大愿景。
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