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物理详细回答规范的作图
对于大学入学考试物理学科，运城中学的高三教师thdgtx认为，关于大学入学考试，平时学习过程中知识的积累、能力的培养是非常重要的，但规范的回答也同样重要。 解答中没有注意到详细的问题，造成了不必要的失分，这对学生来说也很遗憾。
一、在实验问题中注意作图规范，清晰、准确地描绘图形、图像
1 .必须用铅笔(容易修改)、指南针、尺子、三角板画，反对随意徒手画2 .在画函数图像时，画坐标原点和坐标轴上的箭头，填写物理量的符号、单位以及坐标轴上的数据； 3 .线条必须清晰准确。 线段的虚实必须弄清楚。 点迹大体分布在一条直线上时，应该舍弃误差较大的点，画一条倾斜的直线，点迹分布不在一条直线上时，应该画平滑的曲线，而不应该画折线。
二、计算问题解答的注意事项
1 .需要说明必要的文字。 必要的文字说明的目的是说明物理过程和解答根据，那么在解答时应该说什么呢？ 应该从以下几点考虑。
(1)说明研究对象)个体或系统，特别是整体法和隔离法相结合求解的主题，必须注意研究对象的转移和转化问题)。 2 )描绘受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；
)3)说明所设置字母的物理意义
(4)说明规定的正方向、零势能(面)；
5 )说明主题中的隐含条件、临界条件；
(6)说明求出结果的物理意义)有时需要讨论分析)。
2 .需要必要的方程式。 (1)所写的方程式(这是评分的根据)必须是原型式，不能用变形的结果式代替方程式。 例如，带电粒子在磁场中运动时，其变形的结果式必须是qvB=mv2/r，而不是r=mv/qB。 (2)要用字母表示方程式，请不要使用混合了数字的方程式。 请不要套用方程式。 )3)要与原始方程式联立求解，不使用联立方程式，而是不断地“继续”下去。 4 )方程式有多个时，应该按每个阶段划分得分，最好不要把式子写在一起，而是给各个程序编号。
3 .需要必要的运算过程和明确的结果。 (1)运算时一般进行文字运算，从列出的方程式中导出结果的计算式，最后代入数据写入结果。 2 )数据标注采用科学记数法)3)计算结果的有效数字位数根据题意确定，取2位或3位即可，有特殊要求时根据要求选定。 (4)计算结果带有数据单位，最好不把无理数和分数作为计算结果)文字表达式的系数可以)，不是带有字母符号的单位。 )数字相乘时，将数字之间除以“”而不是“”的相时，也适用“/”而不是“”。
4 .各种字母符号的使用必须规范化。 (1)文字符号要写清楚、有规律，避免字迹潦草。 阅卷时，不区分“v、r、v”，不区分大小写“m、m”或“l、l”，“g”的草体为“a”，希腊文字为“p、、n”的笔顺和形状错误，因此减分如果赋予题目的半径是r的话，写r也可以是错的。 3 )一个文字只能用于表示一个主题中的一个物理量，禁止多使用一个文字；为了避免一个物理量混淆，同一问题不能有多个符号； 4 )尊重习惯性的使用方法，如拉力用f表示，摩擦力用f表示等。 阅卷功能一看就知道，相反的使用方法会引起误解。 5 )角标记必须讲究，角标记的位置必须在右下角，比字母本身小很多。 角目标的选择也需要讲究。 例如，通过a点的速度vA比v1好。 通过某一点的速度，按时间顺序第一次使用v1、第二次使用v2就很清楚了。 倒置会导致误解。
最后注意：1.计算问题公式中的符号和角标的混乱是大家最容易犯的错误。 2 .不写公式，而只写符合问题情节的公式是没有分数的。
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