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三年级语文知识点归纳总结(考研分数线)

时间:2023-05-05 20:30:35 阅读:93712 作者:2140

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句子结构在英语知识运用中主要体现在句子之间的逻辑关系上,考生需要熟悉各种常见的逻辑关系语。

这些逻辑关系主要出现在一些连词、副词以及一些介词短语中。

具体而言,可以分为以下几类。

表示转换/让步的关系:

but、

浏览器、

nevertheless,

whereas,

although,

迪斯皮蒂

在太空漫步,

斯泰尔斯

表示比较或比较关系:

similarly

三日游,

likewise

whereas,

到“一致”,

雷塔山号列车

表示因果关系:

基数

太阳,

新聊天,

关闭帐户,

杜托,

地球上,

目录,

概念,

托福,

thus,

亨塞斯

表示并列关系:

与、

or

给出了实例与实例的关系。

对于样本,

实例之二,

特殊、

苏希阿斯,

追随者队

强调关系:

因果、

粒子群,

粒子、

Above全部,

undoubtedly

国家航空公司

表示顺承关系:

添加,

furthermore是、

贝塞德斯,

likewise

另外,逻辑关系不仅可以成为直接考察的对象,还可以利用这些逻辑关系寻找其他主题的解题线索。

让步关系考察示例:

例题:

__7__ the figure may vary,analystsdoagreeonanothermatter 3360 thatthenumberofthehomelessis…

7.

不能聊天

[B] Although

c ]提供的

d提取聊天

事件

中选取其他天花板类型

[B] Although

分析:从选项中可以看出正题是逻辑关系问题,要解决这个问题,需要判断有空白的句子中主句的逻辑关系。 有空白的句子从句意味着“数字可能不同”,主句意味着“分析家们在其他问题上意见一致”,从句则是分析家们意见不同,主句则是分析家们意见一致,因此主句之间是对立的逻辑关系,符合这个意思

例题:

In fact,_5_,weareextremelysensitivetosmells,_6_ _ we do not通用发行版it。

6.

事件if

只有一次性

只读if

作为一个IF

事件

中选取其他天花板类型

事件if

分析:从选项中可以看出正题是逻辑关系问题,要解决这个问题,需要判断有空白的句子中主句的逻辑关系。 分析表明,两部分之间是让步关系,连接词应该是“但是”或“即使”。 这篇文章写道:“我们对气味很敏感。 即使没有注意到”的意思。 在四个选择中,只有[ a ]偶数if代表让步。

因果关系调查示例:

例题:

theoriescenteringontheindividualsuggestthatchildrenengageincriminalbehavior _2_ _ theywerenotsufficientlypenalizedforpor

2.

贝尔福尔

全国航空公司

基础知识

p>

[D] because

分析:本句前一部分指出:“儿童从事犯罪”,后一部分指出:“他们没有为先前的错误行为受到足够的惩罚”。从上下文看,“没有受到足够的惩罚”是“儿童从事犯罪”的原因,因此两句话的逻辑关系是因果关系,在选项中只有 [D] because表示因果关系,因此 [D]是正确答案。

利用这些逻辑关系寻找其他题目的解题线索:

例题:

The communications revolution has influenced both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been __19__ view about its economic, political, social and cultural implications.

19.

[A] competitive

[B] controversial

[C] distracting

[D] irrational

[B] controversial

分析:本题考查的是形容词辨析,但是逻辑连词but是本题的解题线索。上文说到“信息通讯革命影响了我们的工作和休闲,同时也影响了我们对时空的看法和感受”,下文提到“关于通讯革命的经济、政治、社会和文化意义,我们有......的看法”,逻辑关系词but表达前后文的转折对立关系,由此可见,我们认可了通讯革命在某些方面的影响,但其对政治、经济方面的影响,我们的观点并未统一,因此答案为 [B] controversial。

【学习指导】

一方面,对于直接考查逻辑关系词的题目,考生应该首先掌握这些逻辑关系所表达的含义,尤其是那些可以表达多种逻辑关系的词,比如说as可以引导让步状语从句、原因状语从句、方式状语从句、时间状语从句等。另外,那些表达常见逻辑关系的较陌生的连词、副词或介词短语考生也应该予以关注。比如说,常见的表示因果关系的词主要是because、as等,但除此之外:

on account of、

due to、

on the ground of、

accordingly、

consequently、

therefore、

thus、

hence

等也可以表示因果关系。

另一方面,掌握了这些逻辑关系词后,考生应学会灵活运用这些逻辑关系词去解决其他题目。

比如:

Although he didn’t get the first place in the speech contest, he felt ___。

根据although所表达的对立逻辑语义,可知后面应该和前面形成相反的意向,若选项中有happy和worried,据此逻辑关系,就可以排除后者了。

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