人民教育出版社，体育八年级，第一册，第一节，长度和时间的测量，知识点梳理

知识点一 长度单位及换算

1.长度单位

要测量任何物理量，必须首先指定其单位。长度的基本单位是米。物理量的单位有国际符号。在国际单位制中，米的符号是m。

这张图片取自人教版物理课本。

它可以分类如下：

2.单位换算

此图取自状元手记。

00-1010 1.了解规模

做到“三看”(如图):

(1)看零分数线。提示：如果零分数线磨损，从其他清晰的分数线开始。

(2)看测量范围(测量范围)。提示：如果测量范围小于实际长度，要多次移动标尺进行测量，误差会很大。

(3)看除法值。提示：刻度值反映了量表的准确性和测量结果的有效性。

注：量程和分度值应根据实际测量要求选择。

2.使用

(1)可以“选择”。不同的刻度尺有不同的精度，即分度值不同。不同的测量对象通常需要不同的精确度。

(2)会“放”。标尺应沿着被测物体，不使用磨损的零线。所谓“顺”，一是指拉直而不歪斜；第二是尽可能接近测量长度。如果零分数线磨损，应以另一条分数线为零点，读数时应减去“零点”前的数字。

(3)能“看见”。看书时视线要垂直于尺面，不要眯眼。

这张图片来自丰富多彩的课堂教学课件。

(4)能“读”。精确测量需要估计，这意味着在读取时，除了精确读取除法值的个数(精确值)之外，还需要

估计刻度值的下一个数字(估计值)。

这张图片来自丰富多彩的课堂教学课件。

(5)会“记住”。记录测量结果时，除了正确记录读数外，还需要注明单位。只写数字不表示单位的记录是没有意义的。

强调：测量长度时，标尺的分割值决定了测量结果的位数，测量结果反过来又反映了标尺的属性(即精度)。比如某次测量的结果是1.2345米，其中倒数第二位数字4的单位是毫米，说明本次测量使用的刻度的分割值是1毫米，因此可以得出1.20厘米和1.2厘米的测量结果含义不同。如果被测对象的末端与某条刻度线对齐，则需要加上0作为估计值。

这张图片来自网络。

00-1010 1.时间单位和转换

在国际单位制中，时间的基本单位是秒。而不是“第二”

”大的时间单位有“时(h)”“分(min)”,比“秒”小的时间单位有“毫秒(ms)”、“微秒(μs)”等。它们之间的换算关系为1h=60min;1min=60s;1s=1000ms; 1ms=1000μs；1d=24h=86400s

2.时间的测量

时间测量包括：时间间隔的测量和时刻的测量

时间的测量工具主要有：停表、手表、mydhf、日晷、沙漏等

本图片来七彩课堂教学课件

3.机械停表的使用及读数

a.认识机械停表

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b.机械停表的使用使用前先上好发条,测量时用手握住停表,大拇指按下“开始/停止”按钮,停表指针立即走动,计时开始;再次按下“开始/停止”按钮,停表指针停止走动,指针指示出两次按压所处时刻经过的时间;测量完成,按动“复位”按钮,秒钎和分针都弹回原点(零刻度处)。

c.机械停表的读数所测时间超过0.5min时,0.5min的整数倍部分由小圆刻度盘内分针所指示的刻度读出,不足0.5min的部分由大圆刻度盘中秒针所指示的刻度读出,所测的总时间为两针(分针和秒针)示数之和,即t=分针指示数(t1)+秒针指示数(t2)。

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温馨提示：停表读数时一般不估读,这是因为停表为机械表,其表针的运行是靠齿轮转动的,指针不可能停在两小格之间,一定停在刻度线上。

知识点四 测量值、真实值与误差

1.测量值 用测量仪器测定待测物理量所得到的数值。

2.真实值 任何一个物理量都有它的客观大小,这个客观大小称为真实值。

3.误差a.定义：测量值和真实值之间总会存在或多或少的偏差，这种偏差叫误差。

b.成因：选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.

c .减小办法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。

d.错误与误差的区别：错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避免的。误差只能减小，不能消除，不可避免。

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